编导二班 郑晓阳 白晨阳 小组成员 赵凤娇 右后第五小组 朱祥轩 张硕.

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1 编导二班 郑晓阳 白晨阳 小组成员 赵凤娇 右后第五小组 朱祥轩 张硕

2 思想道德修养与法律基础 思想道德修养与法律基础 珍惜大学生活 开拓新的境界 理想信念教育 人生观价值观教育 诚信道德教育 法律意识教育
绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 第二章 第一章 理想信念教育 人生观价值观教育 思想道德修养与法律基础 第三章 第四章 诚信道德教育 法律意识教育 立志做社会主义“四有”公民 结束语

3 理想信念教育 一，追求远大理想 坚定崇高信念 1.理想信念与大学生成才成长 2.树立科学的理想信念 二.继承爱国传统 弘扬民族精神 第一章
一，追求远大理想 坚定崇高信念 1.理想信念与大学生成才成长 2.树立科学的理想信念 二.继承爱国传统 弘扬民族精神 第一章 3.架起通往理想彼岸的桥梁 1.中华民族的爱国主义传统 2.新时期的爱国主义 3.做忠诚的爱国者

4 理想信念与大学生成才 树立科学的理想信念 架起通往理想彼岸的桥梁 新时期的爱国主义 做忠诚的爱国者 中华民族的爱国主义传统
第一章信念教育 追求远大理想 坚定崇高信念 继承爱国传统 弘扬民族精神 理想信念与大学生成才 树立科学的理想信念 架起通往理想彼岸的桥梁 新时期的爱国主义 做忠诚的爱国者 中华民族的爱国主义传统 ①理想信念的含义 与特征 ②理想信念 对大学生成长成才 的 重要意义 ①确立马克思主义 的科学信仰②树立 中国特色社会主义 的共同理想 ①立志②认识实现 理想的长期性，艰 巨性，曲折性③在 实践中化理想为现 实 ①科学内涵 ②优良传统 ③时代价值 ①与爱社会主义和 拥护祖国统一②与 经济全球化③与弘 扬民族精神④与弘 扬时代精神 ①自觉维护国家利益 ②促进民族团结③维 护祖国统一④增强国 防意识⑤以振兴中华 为己任

5 人生观价值观教育 一，树立正确的人生观 第二章 三.科学对待人生环境 二.创造有价值的人生

6 世界观与人生观 确立积极进取的人生态度 追求高尚的人生目的 用科学高尚的人生观指引人生 人生价值的标准与评价 人生价值实现的条件
第二章人生观价值观教育 树立正确的人生观 创造有价值的人生 价值观与人生价值 世界观与人生观 确立积极进取的人生态度 追求高尚的人生目的 用科学高尚的人生观指引人生 人生价值的标准与评价 人生价值实现的条件 在实践中创造人生价值

7 促进个人与自然地和谐 促进自我身心的和谐 促进个人与他人 社会的和谐
第二章人生观价值观教育 科学对待人生环境 促进个人与自然地和谐 促进自我身心的和谐 促进个人与他人 社会的和谐

8 诚信道德教育 2.大学生择业和创业 一，加强道德修养 锻炼道德品质 1.道德及其历史发展 2.继承和弘扬中华民族优良道德传统
二.遵守社会公德 维护公共秩序 3.弘扬社会主义道德 1.公共生活与公共秩序 4.恪守公民基本道德规范 2.公共生活中道德规范 第三章 3.公共生活中的法律规范 三.培育职业精神 树立家庭美德 1职业活动中的道德与法律 2.大学生择业和创业 3.树立正确的恋爱婚姻观

9 公共生活中的法律规范 公共生活与公共秩序 公共生活中的道德规范
第三章诚信道德教育 加强道德修养 锤炼道德品质 遵守社会公德 维护公共秩序 .弘扬社会主义道德 恪守公民基本道德 继承和弘扬中华民 族优良道德传统 公共生活中的法律规范 道德及其历史发展 公共生活与公共秩序 公共生活中的道德规范 ①起源与本质 ②功能与作用 ③历史发展 ①重大意义②主 要内容③正确对 待中华民族道德 传统 ①公共生活及其特点 ②公共生活需要公共 秩序③维护公共秩序 的基本手段 ①社会公德及其 特点②社会公德 的主要内容③实 践与养成④网络 生活中的道德要 求 ①公共生活与 法律规范②公 共生活中的相 关法律规范 ①重大意义②主 要内容③正确对 待中华民族道德 传统④我国公民 的基本道德规范 ⑤大学生与诚信 道德⑥努力锤炼 个人品德

10 职业活动中的道德与法律 大学生的择业与创业 树立正确的恋爱婚姻观
第三章诚信道德教育 培育职业精神 树立家庭美德 职业活动中的道德与法律 大学生的择业与创业 树立正确的恋爱婚姻观 ①职业与道德和法律②职 业道德的基本要求③职业 活动中的法律的基本要求 ④大学生职业道德素养与 法律素质培养 ①正确认识当前我国的就业形势 ②树立正确的择业观和创业观③ 在艰苦中锻炼，在实践中成才 ①爱情与人生②婚姻 与家庭③家庭美德④ 婚姻家庭法律规范

11 法律意识教育 4.加强社会主义法律修养 一，增强法律意识 弘扬法治精神 1.领会社会主义法律精神 2.树立社会主义法治观念
二.了解法律制度 自觉遵守法律 第四章 3.增强国家安全意识 1.我国宪法规定的基本制度 4.加强社会主义法律修养 2.我国的实体法律制度 3.我国的程序法律制度

12 领会社会主义精神 树立社会主义法治观念 加强社会主义法律修养 我国宪法规定的基本制度 我国的实体法律制度 我国的程序法律制度
第四章法律意识教育 增强法律意识 弘扬法治精神 了解法律制度 自觉遵守法律 领会社会主义精神 树立社会主义法治观念 加强社会主义法律修养 我国宪法规定的基本制度 我国的实体法律制度 我国的程序法律制度 ①我国社会主义 法律的内涵②我 国社会主义法律 体系③我国社会 主义法律的运行 ④建设社会主义 法治国家 ①社会主义民主 法治观念②自由 平等观念③公平 正义观念④权利 义务观念 ①培养社会主 义法律思维方 式②树立和维 护社会主义法 律权威 ①宪法的特征和原 则②我国的国家制 度③我国公民的基 本权利与义务④我 国的国家机构 ①我国的民商法 律制度②我国的 行政法律制度③ 我国的经济法律 制度④我国的刑 法法律制度 ①我国的民事诉 讼法律制度②我 国的行政诉讼法 律制度③我国的 刑事诉讼法律制 度④我国的民事 仲裁和调解制度

13 第四节学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法
绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 photo Lorem Ipsum is simply dummy text of the printing and typesetting. Mr. Nobody 第一节适应人生新阶段 第二节肩负历史新使命 第三节学习和践行社会主义核心价值体系 第四节学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法 t f in CONTACT US

14 第一节适应人生新阶段 1 认识大学生活的特点 2 提高独立生活能力 3 树立新的学习理念 4 培养优良学风

15 1 认识大学生活的特点 大学是知识的海洋 大学有教书育人的良师 大学有浓厚的学习研究和成才氛围

16 认识大学生活的特点 学习要求的变化 学习要求的变化 生活环境的变化 社会活动的变化 社会活动的变化 生活环境的变化
知识的广度和深度， 学习的自主性大大增加 广泛涉及相关知识， 掌握科学的学习方法， 培养自主学习和独立 思考问题分析问题解 决问题的能力， 生活环境的变化 社会活动的变化 社会活动的变化 生活环境的变化 我们参加各种社会活 动的机会大大增加， 我们可以根据自己的 特点和爱好，时间和 经历积极参加各种活 动，合理安排课余生 活，锻炼组织和交往 能力 进入大学，我们既 要学会过集体生活， 又要学会独立处理 学习生活中遇到的 各种实际问题

17 2 提高独立生活能力 确立独立生活意识 虚心求教 细心体察 大胆实践，不断积累生活经验

18 3 树立新的学习理念 树立自主学习的理念 树立创新学习的理念 树立全面学习的理念 树立终身学习的理念

19 4 培养优良学风 勤奋 严谨 求实 创新

20 第二节肩负历史新使命 1 认识当代大学生的历史使命 2 明确当代大学生的成才目标 3 塑造当代大学生的崭新形象

21 1 认识当代大学生的历史使命 自觉把人生追求同国家和民族的前途命运联系起来 再为国家发展和民族振兴的不懈奋斗中 创造无愧于人生的业绩
珍惜历史机遇 在新的起点上继往开来 在现实的基础上迎接挑战 面临世界科技文化发展的挑战 面临复杂多变的国际环境的挑战 面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战

22 2 明确当代大学生的成才目标 美是人才素质的综合体现 体是人才素质的基础 智是人才素质的基本内容 德是人才素质的灵魂

23 3 塑造当代大学生的崭新形象 ！ 知行统一，脚踏实地 视野开阔，胸怀宽广 德才兼备，全面发展 追求真理，善于创新 理想远大，热爱祖国

24 学习的践行社会主义核心价值体系的重要意义 提高思想道德修养和法律素质要践行社会主义核心价值体系
第三节学习和践行社会主义核心价值体系 1 学习的践行社会主义核心价值体系的重要意义 2 把握社会主义核心价值体系的科学内涵 3 提高思想道德修养和法律素质要践行社会主义核心价值体系

25 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
马克思主义指导思想 中国特色社 会主义共同 理想 社会主义核 心价值体系 社会主义荣辱观 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

26 学习的践行社会主义核心价值体系的重要意义
1 学习的践行社会主义核心价值体系的重要意义

27 学习的践行社会主义核心价值体系的重要意义
②社会主义核心价值体系是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，它以其巨大的理论力量，精神力量，道德力量，凝聚人，感召人，鼓舞人，成为我们的主心骨 ③社会主义核心价值体系是实现科学发展，社会和谐的推动力量，它倡导一切有利于国家富强，社会和谐，人民幸福的思想和精神，一切有利与人民团结，祖国统一，人心凝聚的思想和精神，一切用诚实劳动创造美好生活的思想和精神，提供了经济社会全面发展的思想保证 ④社会主义核心价值体系是国家文化软实力的主要内容，它能够增强中华民族的凝聚力，能够提高中华民族的创新力，能够扩大中华文化的影响力。 ⑤社会主义核心价值体系是引领当代大学生成长成才的根本指针，它作为当代大学生加强自身修养，锤炼优良品德，成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径， ⑥当代大学生只有自觉学习和践行社会主义 核心价值体系，才能健康的成长为有理想， 有道德，有素质，有文化，有纪律的社会主 义四有新人 1 学习的践行社会主义核心价值体系的重要意义

28 巩固马克思主义指导地位，坚持不懈的用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人名
把握社会主义核心价值体系的科学内涵 巩固马克思主义指导地位，坚持不懈的用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人名 用中国特色社会主 义共同理想凝聚力量 单击此处添加标题 用社会主义荣辱观 引领风尚，巩固全党全国 各族人民团结奋斗的共同思 想基础 用以爱国主义为核心 的民族精神和以改革创新 为核心的时代精神鼓舞斗志

29 第四节学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法
1 学习“思想道德修养与法律基础”课的意义 2 学习“思想道德修养与法律基础”课的方法

30 学习“思想道德修养与法律基础”课的意义 学习“思想道德修养 与法律基础”课的方法

31 学习“思想道德修养与法律基础”课的意义 一 有助于当代大学生摆脱德与才的位置，做到德才兼备全面发展
有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础 三 二 有利于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路 一

32 学习“思想道德修养与法律基础”课的方法 注重联系实际 注重学习科学理论 注重知行统一 注重学习和掌握思想道德 和法律修养的基本知识

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