1.「廷尉」是什麼性質的官員？ 2.文中的縣人觸犯了什麼法？ 張釋之對他的判決又是什麼？ 3.文中的哪一句話，是張釋之執法的 依據？

Presentation on theme: "1.「廷尉」是什麼性質的官員？ 2.文中的縣人觸犯了什麼法？ 張釋之對他的判決又是什麼？ 3.文中的哪一句話，是張釋之執法的 依據？"— Presentation transcript:

1

2 1.「廷尉」是什麼性質的官員？ 2.文中的縣人觸犯了什麼法？ 張釋之對他的判決又是什麼？ 3.文中的哪一句話，是張釋之執法的 依據？

3 生平：司馬遷，自子長，西漢夏陽（今陝西省韓城縣）人。生於景帝五年（西元前一四五年），卒年約在昭帝始元元年（西元前八六年）。
著作：有《史記》一書傳世。

4 文體：記敘文 出處：史記張釋之馮唐列傳 篇旨：記敘漢代廷尉張釋之審理一個案件的 經過。張釋之據法審判，不屈從文帝的意見，敢 於直言抗辯，強調人人都應尊重法律，因而贏得 敬重。全文以簡潔的敘事、生動的對話，將人物 的個性、形象刻畫得栩栩如生，讓人讀來如聞其 聲、如見其人。

5 → 寫出犯案的過程與辦案的經過。

6 賴，幸虧 → 敘述皇帝對判決的生氣與不滿。

7 → 寫張釋之的據理力爭與文帝的察納忠言。

8

9 文帝大怒 據理力爭 處以罰金 贊同判決 縣人犯蹕 →全文事件發展曲線

10 本文是一篇「記事」類的記敘文，完全是配合事件的發展而循序漸進的，屬於「順序法」。
本文是採用第三人稱的立場寫成。 3. 本文是藉「事實的記敘」和「對話的形式」來表 現出全文的主旨。可以說是「取材精當」、「忠 於事實」、「手法客觀」。 4. 旨在強調「法律之前，人人平等」的道理，與 「王子犯法，與庶民同罪」的寓意相同

11 全文透過生動的對話，將人物的性格、情緒表露無遺。
犯人緊張害怕，惶恐不安 漢文帝生氣不滿，卻又肯納忠言 張釋之義正詞嚴，從容不迫 作者是當運用犯人自述，把審問的事情簡要地報導出來。

12 題目：遵守紀律 說明：孟子說：「不以規矩，無以成方圓。」 強調紀律是成功的保證。 有了紀律，才會有良好的秩序。 如果大家都能養成克制自己的習慣， 時時自覺，事事警惕，這也是紀律的終極目的。 請以「遵守紀律」為題，寫一篇約四百字的文章。

13 良好的秩序是一切美好事物的基礎。 不奮發，則心日頹靡； 不檢束，則心日姿肆。 法令行，則國治；法令弛則國亂。 紀律是勝利之母。 法律應對人有權威，而不是對法律有權威。

14 1. 「廷尉」是什麼性質的官員？ 答：古代最高的司法官員。 2
1.「廷尉」是什麼性質的官員？ 答：古代最高的司法官員。 2.文中的縣人觸犯了什麼法？ 張釋之對他的判決又是什麼？ 答：縣人使馬匹受到驚嚇，因而犯法。 張釋之判他要繳交罰金。

15 3.文中的哪一句話，是張釋之執法的 依據？ 答：「法者，天子所與天下公共也。」 4.張釋之對於「法」有什麼重要的見解？ 這樣的見解是否適用於民主時代？ 答：法律之前人人平等、王子犯法與庶民同罪。

16