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初中生物《神经系统的组成》教学课件 肥西县新仓学校 李斌.

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1 初中生物《神经系统的组成》教学课件 肥西县新仓学校 李斌

2 看看下面这些照片,在这些活动中,身体的哪些部位参加了这个活动?

3 第六章 人体生命活动的调节 第二节 神经系统的组成

4 课本97页资料分析给出了四则病例,阅读并找出症状、病因、及发病部位
大脑视区损伤 失明 病例一 病例二 病例三 病例四 大脑部分损伤 一侧肢体不能活动 脊髓损伤 下肢丧失运动功能,大小便失禁 神经损伤 麻木和疼痛等症状

5 症状:一侧肢体不能活动。 病因:由于一侧肢体的运动受到脑血栓的 影响。 部位:大脑部分损伤。
患者一: 一位老人突患脑血栓。脑血栓是指因脑动脉硬化、血管腔狭窄、血流缓慢而导致血栓形成,致使局部脑的血液供应受到影响。这时,老人的四肢没有任何损伤,却出现了一侧肢体不能活动的症状。 症状:一侧肢体不能活动。 病因:由于一侧肢体的运动受到脑血栓的 影响。 部位:大脑部分损伤。

6 症状:下肢丧失运动功能,大小便失 禁。 病因:可能损伤了控制排尿的中枢; 另外,脊髓向下传导的功能受损, 因此人的下肢功能丧失。
患者二: 一位运动员在跳马比赛中,不幸摔伤腰部,腰部脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了治疗,并且该运动员的下肢没有任何损伤,动形成了截瘫:下肢丧失运动功能,大小便失禁。 症状:下肢丧失运动功能,大小便失 禁。 病因:可能损伤了控制排尿的中枢; 另外,脊髓向下传导的功能受损, 因此人的下肢功能丧失。 部位:脊髓损伤。

7 症状: 麻木和疼痛等症状。 病因:支配右下肢的神经与右侧的坐骨 神经受损。 部位:神经损伤。 患者三
一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤,致使由腰部脊髓通向右下肢的神经——右侧坐骨神经受到了压迫。这位小伙子的右下肢没有任何损伤,却出现了麻木和疼痛等症状。 症状: 麻木和疼痛等症状。 病因:支配右下肢的神经与右侧的坐骨 神经受损。 部位:神经损伤。

8 症状: 失明。 病因:肿瘤压迫了大脑中的视觉中枢。 部位:大脑视觉中枢损伤。 患者四
一位妇女脑颅内长了肿瘤。肿瘤压迫大脑,结果造成了这位妇女失明。 症状: 失明。 病因:肿瘤压迫了大脑中的视觉中枢。 部位:大脑视觉中枢损伤。

9 神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成。
各类神经 可见脑与四肢、内脏、眼,脊髓与四肢之间都有神经联系。 神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成。

10 大脑 中枢 神经 系统 小脑 脑干 神经系统 脊髓 脑神经 周围 神经 系统 脊神经

11 大脑:具有感觉、语言、运动等多种神经中枢,调节人体多种生理活动。
小脑:使运动协调、准确,维持身体平衡。 脑干:有专门调节心跳、呼吸、血压 等人体基本生命活动的部位。

12 运动中枢 感觉中枢 语言中枢 人类特有的中枢 听觉中枢 视觉中枢

13 脊髓 对外界或体内的刺激产生有规律的反应 反射: 传导: 能将对这些刺激的反应传导到大 脑,是脑与躯干、内脏之间的联系通路
脊髓里的神经中枢,是受大脑控制的,人能有意识地控制排便和排尿就是一个例证。 幼儿因大脑的发育尚未完善,对排尿的抑制能力较弱,所以排尿次数多,而且容易发生夜间遗尿现象。

14 神经系统 大脑 脑 小脑 中枢神经系统 脑干 脊髓 周围神经系统 脑神经 脊神经 具有感觉、语言、运动等多种神经中枢,调节人体多种生理活动
:功能 具有感觉、语言、运动等多种神经中枢,调节人体多种生理活动 小脑 :功能 使运动协调准确,维持身体平衡 中枢神经系统 :功能 有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位 脑干 神经系统 反射:对外界或体内的刺激产生 有规律的反应 :功能 脊髓 传导:能将对这些刺激的反应传导到大 脑,是脑与躯干、内脏之间的联系通路 周围神经系统 脑神经 :功能 传导神经冲动 脊神经 :功能 传导神经冲动

15 白细胞 红细胞 上皮细胞 脂肪细胞 肌肉细胞 神经细胞

16 特点:神经元除了细胞体外,还有很多突起。 长的突起的外表大都套有一层鞘,它们构成神经纤维。 神经纤维末端的细小分支是神经末梢。 各神经元突起的末端都与多个神经元的突起相连接。

17 神经元的结构和功能 突起 树突 神经末梢 轴突 细胞体 细胞核 功能:接受刺激,产生并传递冲动(兴奋)。

18 兴奋传导的方向: 短突起末梢 (树突) 细胞体 长突起 (轴突) 神经末梢 下一个神经元

19 自主探究测试 1、神经系统包括 和 。 脑和脊髓是 系统。 2、 是神经系统结构和功能的基本单 位,它又叫 。
1、神经系统包括 和 。 脑和脊髓是 系统。 2、 是神经系统结构和功能的基本单 位,它又叫 。 3、一个神经元的结构包括 和 , 神经元功能是 : 。 中枢神经系统 周围神经系统 自主探究测试 中枢神经 神经元 神经细胞 细胞体 突起 接受刺激,产生并传导冲动

20 试一试 × √ × × × 判断 1、神经系统包括脑和脊髓两部分。 2、神经元包括细胞体和突起两部分。 3、中枢神经系统是大脑。
4、神经元的功能是接受刺激。 5、神经是神经系统结构和功能的基本单位。 × × × ×

21 练习: 请你设计一个简明的表格, 分类记录神经系统的组成和各自 的主要功能。

22 脑 神经系统各组成部分的功能 具有感觉、语言、运动等多种神经枢,调节人体多种生理活动 大脑 中枢神经系统 小脑
神经系统的组成 神经系统各组成部分的功能 具有感觉、语言、运动等多种神经枢,调节人体多种生理活动 大脑 中枢神经系统 小脑 使运动协调、准确,维持身体平衡 有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位 脑干 反射:对外界或体内的刺激产生有规律的反应 传导:能将对这些刺激的反应传导到大脑, 是脑与躯干、内脏之间的联系通路 脊髓 周围神经系统 脑神经 传导神经冲动 脊神经 传导神经冲动

23 人们在日常生活中应该如何保护 神经系统,你有什么建议? 想一想 1、训练时,应做好充分的准备活动后再进行锻炼。
如果你是一名神经科医生,对于 人们在日常生活中应该如何保护 神经系统,你有什么建议? 1、训练时,应做好充分的准备活动后再进行锻炼。 2、按时睡觉,让神经系统得到充分的休息。 3、经常运动可使神经细胞的反应灵活,提高 大脑皮层的兴奋性,保持神经系统的健康。 4、多吃一些有益于神经系统健康的食物。 5、禁止吸烟、饮酒。

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25 益智健脑食谱

26 作业: 画一个神经细胞的结构图, 标注各部分结构,并描述神经元 的功能。


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