第2节 细胞的多样性和统一性.

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1 第2节 细胞的多样性和统一性

2 一、细胞的多样性 口腔上皮细胞 植物根尖细胞 黑藻细胞

3 结论： 细胞 具有 多样性

4 思考;你能从中举出一两个例子,说说造成细胞不同的形态结构的原因吗?
细胞分化的结果导致细胞所处的位置不同,功能不同,如红细胞,洋葱表皮细胞。

5 细胞膜 细胞质 细胞核 思考: 以上这些细胞的共同结构有哪些?

6 思考:是不是所有细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核这三个结构呢？

7 有些生物的细胞具有这三个结构，有些细胞只具有细胞膜、细胞质，而没有成形的细胞核

8 原核细胞（无典型的细胞核）例：原核细胞生物：细菌

9 原核生物代表生物：蓝藻简介 拟核 请从宏观和微观两个方面通过阅读教材概括蓝藻的各种特征和性质

10 细胞质 以蓝藻为例说说原核生物的一些基本特征: 水体富营养化:赤潮、水华 宏观:以群体出现 例：发菜：状如发丝、呈蓝黑色 微观
无成形的细胞核，有环状拟核——一条环状DNA 微观 藻蓝素和叶绿素——能进行光合作用（自养生物） 细胞质 仅唯一的细胞器——核糖体

11 真核细胞 （具有细胞核）

12 真核细胞和原核细胞除了成形细胞核的有无之外，还有哪些区别？

13 原核细胞 真核细胞 种类 细胞大小 染色体 细胞核 代表生物 较小(1～10 μm) 较大(10～100 μm)
原核细胞与真核细胞的主要区别 种类 原核细胞 真核细胞 细胞大小 染色体 细胞核 代表生物 较小(1～10 μm) 较大(10～100 μm) 没有染色体,DNA不与蛋白质联结在一起 DNA与蛋白质联结在一起形成染色体 无真正的细胞核，只有拟核 有核膜核仁 细菌、蓝藻 真菌、植物、动物

14 从哪些方面可以说明细胞具有多样性？ 细胞分为真核细胞和原核细胞，它们的结构是不同的. 不同种类的真核细胞形态结构是不同的.
不同种类的原核细胞形态结构是不同的.

15 从哪些方面可以说明细胞具有统一性？ 真核细胞都有相似的基本结构. 原核细胞也都有相似的基本结构. 原核细胞与真核细胞有相似的细胞膜和细胞质，
都有遗传物质DNA.

16 生物 原核细胞生物：细菌、蓝藻、支原体、衣原体 有细胞结构生物 真核细 胞
无细胞结构生物----病毒:如SARS,HIV,流感病毒,噬菌体等

17 请仔细阅读课本P10-12的“资料分析”思考下列几个问题
1.第一位发现并命名细胞的科学家是谁？ 2.细胞学说的建立过程是怎样的？ 3.细胞学说的主要观点有哪些？ 4.细胞学说的建立过程你能从中领悟到科学发现具有哪些特点？ 5.细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是统一性？

18 细胞学说的建立 从人体的解剖和观察入手 1543年维萨里和他的《人体结构》 个体层次发展到器官层次 比夏和他的“原始结构”——21种组织
器官层次发展到组织层次 显微镜下的重大发现 1665年，英国，R. Hooke和他命名的cell 17c，荷兰的列文虎克和意大利的马尔比萨广泛观察动植物的微细结构, 但未用”细胞”来描述其发现,也未考虑生物体结构的统一性 组织层次发展到细胞层次 理论思维和科学实验的结合 18c，德国自然哲学家的纤毛虫聚合体论 1837和1838，施旺和施莱登 动植物细胞的一致性即建立细胞学说 细胞学说在修正中前进 耐格里的发现细胞并不是从细胞核中长出而是细胞分裂的结果 1858年，德国，Virchow: 细胞通过分裂产生新细胞

19 细胞学说要点 1.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成
2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其它细胞共同组成的整体的生命起作用 3.新细胞可以从老细胞中产生

20 通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟到科学发现具有以下特点：
1.科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果。 2.科学发现的过程离不开技术的支持。 3.科学发现需要理性思维和实验的结合。 4.科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。

21 D A 习题 1、下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区别（ ） A．草履虫 B．衣藻 C．酵母菌 D．乳酸菌
1、下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区别（ ） A．草履虫 B．衣藻 C．酵母菌 D．乳酸菌 2、细菌、蓝藻等细胞与高等动动植物细胞的主要区别在于（ ） A．没有成形的细胞核 B．体积小，进化地位原始 C．分布广泛，适应能力强 D．遗传信息量少，以一个环状DNA为载体 D A

22 B 习题 3、下列各项中，属于原核生物的是（ ） A．衣藻 B．颤藻 C．红藻 D．褐藻 4、下列生物中，不具有细胞结构的有（ ）
3、下列各项中，属于原核生物的是（ ） A．衣藻 B．颤藻 C．红藻 D．褐藻 4、下列生物中，不具有细胞结构的有（ ） 不具有成形的细胞核的有（ ） 是单细胞生物的有（ ） ⑴大肠杆菌 ⑵乳酸菌 ⑶酵母菌 (4)青霉菌 (5)蘑菇 (6)HIV (7)乙肝病毒 (8)衣藻 (9)疟原虫 (6),(7) (1)(2) (1)(2)(3)(8)(9)

23 A D 习题 5、下列四组生物中，细胞结构最相似的是 （ ） A．小麦和番茄 B．大肠杆菌和酵母菌 C．大豆和变形虫 D．灵芝和豌豆
5、下列四组生物中，细胞结构最相似的是 （ ） A．小麦和番茄 B．大肠杆菌和酵母菌 C．大豆和变形虫 D．灵芝和豌豆 6、下列对硝化细菌的叙述中，不正确的是（） A.不含叶绿体 B.既含DNA又含RNA C.无核膜 D.不含DNA和RNA A D

24 B B 习题 7、创立细胞学说的科学家是（ ） A．达尔文 B．施莱登和施旺 C．胡克 D．沃森和克里克
7、创立细胞学说的科学家是（ ） A．达尔文 B．施莱登和施旺 C．胡克 D．沃森和克里克 8、19世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意义是（ ） A．证明病毒不具有细胞结构 B．使人们对生物体的结构认识进入微观领域 C．证明生物之间存在亲缘关系 D．发现动、植物细胞的不同之处 B

25 B 1、关于“显微镜的结构和使用”的实验，用显微镜观察标本时，正确的操作顺序应是（ ） ①把装片放在载物台上，使标本位于低倍镜的正下方
1、关于“显微镜的结构和使用”的实验，用显微镜观察标本时，正确的操作顺序应是（ ） ①把装片放在载物台上，使标本位于低倍镜的正下方 ②眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本0.5cm处 ③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 ④调节反光镜，左眼注视目镜，使视野明亮 ⑤用左眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看见物像；再用细准焦螺旋调节，使视野中的物像清晰 ⑥转动转换器使高倍物镜对准通光孔 ⑦转动细准焦螺旋，直到物像清晰 ⑧将要观察的物像移动到视野中央 A．①③②④⑤⑦⑧⑥ B．③④①②⑤⑧⑥⑦ C．④③①⑦②⑥⑤⑧ D．①②③④⑦⑥⑤⑧

26 A D 2、用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮的同一部位，应选择下列哪种目镜和物镜的组合，才能使视野内所看到的细胞数目最多（ ）
2、用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮的同一部位，应选择下列哪种目镜和物镜的组合，才能使视野内所看到的细胞数目最多（ ） A．目镜5× 物镜10× B．目镜10× 物镜100× C．目镜15× 物镜40× D．目镜10× 物镜40× 3、用光学显微镜观察物质，若物体放大100倍，这里“100”倍是指物体的（ ） A．体积 B．表面积 C．像的面积 D．长度或宽度 A D

27 4、运用下列各物镜和目镜的组合进行观察，在显微镜视野中看到：
⑴细胞数目最多的是 （ ） ⑵细胞体积最大的是 （ ） ⑶视野最明亮的是 （ ） ⑷视野最暗的是 （ ） A目镜16× 物镜10× B目镜10× 物镜40× C目镜10× 物镜10× D目镜16× 物镜40×

28 谢谢!

29 细胞学说的建立 科学发现的过程是长期的，涉及到许多科学家的辛勤劳动 科学学说并不是一成不变的，而是需要不断修正和发展的
科学家的观点并非全是真理，还必须通过实践验证 科学发展和技术的发展有很大关系，技 术的进步可以更好地促进科学的发展

30 原核生物——蓝藻 水华

31 赤潮

32 颤藻、蓝球藻、项圈藻、念珠藻(如：发菜)等属于蓝藻
原核细胞——蓝藻细胞 颤藻、蓝球藻、项圈藻、念珠藻(如：发菜)等属于蓝藻 念珠藻 发菜 颤藻

33 原核细胞和原核生物 支原体 放线菌 衣原体