第19课 科技与思想 周口店中学 张永新.

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1 第19课 科技与思想 周口店中学 张永新

2 近代科技

3 哥白尼和“日心说” 哥白尼以日心说的科学结论打破了中古时代封建神权的基础，沉重的打击了封建神权统治，“从此自然研究便开始从神学中解放出来”，“科学的发展从此便大踏步地前进。”（《马克思恩格斯选集》第4卷） 哥白尼（1473—1543年）

4 牛顿和“牛顿力学体系” 牛顿在做试验 青年牛顿
牛顿一生对科学事业所做的贡献，遍及物理学、数学和天文学等领域: 1．牛顿在物理学上最主要的成就，是创立了经典力学的基本体系，从而完成 了物理学史上第一次大综合。 2．对于光学，牛顿致力于光的颜色和光的本性的研究，也作出了重大贡献。 3．牛顿在数学方面，总结和发展了前人的工作，提出了“流数法”，建立了二 项式定理，创立了微积分。 4．在天文学方面，牛顿发现了万有引力定律，创制了反射望远镜，并且用它 初步观察到了行星运动的规律。

5 牛顿和“牛顿力学体系” 冥王星 海王星

6 牛顿和“牛顿力学体系” 自然界和自然规律隐藏在黑暗中： 上帝说，让牛顿出生吧！于是一切都是光明。 ——蒲伯
自然界和自然规律隐藏在黑暗中： 　　上帝说，让牛顿出生吧！于是一切都是光明。 　　　　　　　　　　　　　　　　 　——蒲伯 那里雕像耸立着， 那是面容肃穆而沉默的牛顿， 大理石永远标志他的心灵 单独地在奇妙的思想海洋中航行。 　　　　　　　　　　　　　　　 ——华兹华斯 从数学开始到牛顿时代为止，数学工作由牛顿完成了一大半。 　　　　　　　　　　　　　　 ——莱布尼兹 牛顿 在牛顿时代，牛顿的道路，是一位具有最高思维能力和创造力的人所发现的唯一道路；牛顿所创造的概念，至今仍然指导着我们的物理学思想。 ——爱因斯坦

7 少年时的牛顿并不是神童，资质平常，成绩一般，后来却成为科学巨人。其成功的秘诀是什么呢？
牛顿和“牛顿力学体系” 想一想 如果我看的比别人更远些，那是因为我站在巨人们的肩膀上。 ——牛顿 少年时的牛顿并不是神童，资质平常，成绩一般，后来却成为科学巨人。其成功的秘诀是什么呢？ 执着和勤奋 我不知道在别人看来，我是什么样的人；但在我自己看来，我不过就象是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋，却全然没有发现。 　　　　　　　 　　　　　——牛顿

8 进化·达尔文之前 《女娲造人》 米开朗基罗·创造亚当

9 进化·达尔文——巨人出世 贝格尔号 贝格尔号航行路线 年青时的达尔文

10 进化·达尔文——《物种起源》 进化树 《物种起源》封面

11 进化·达尔文——《物种起源》 人种进化示意图 物种起源示意图 达尔文(1809—1882年） 当时讽刺达尔文的漫画

12 爱因斯坦——成长之路 老年时的爱因斯坦 中年时的爱因斯坦 少年时的爱因斯坦

13 爱因斯坦——“相对论”

14 爱因斯坦——“相对论” 1964年中国第一颗原子弹爆炸成功 中国大亚湾核电站

15 近代思想

16 什么是启蒙运动？ 伏尔泰——启蒙运动的开拓者
“启蒙”，就是开启智慧，通过教育和宣传，把人们从愚昧、落后、黑暗的封建社会中 解放出来，使人们摆脱教会散布的迷信和偏见，从而为争取自由和平等去斗争。启蒙运动是 发生在１８世纪欧洲的一场反封建、反教会的思想文化革命运动，它为资产阶级革命作了思 想准备和舆论宣传。 启蒙运动的中心在法国。法国启蒙运动的领袖则是伏尔泰。他的思想对１８世纪的欧洲 产生了巨大影响，所以，后来的人曾这样说：“１８世纪是伏尔泰的世纪。”

17 伏尔泰——启蒙运动的开拓者 我不同意你说的每个字，但我愿誓死捍卫你说话的权利。 ——伏尔泰 伏尔泰（1694—1778年）
伏尔泰《哲学通信》 伏尔泰《路易十四时代》 伏尔泰《老实人》 我不同意你说的每个字，但我愿誓死捍卫你说话的权利。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——伏尔泰 伏尔泰（1694—1778年） 伏尔泰雕像

18 检测题 1．被誉为“现代科学之父”的科学家是 A．牛顿 B．法拉第 C．达尔文 D．爱因斯坦 2．英国科学家达尔文的杰出成就是
3．法国启蒙运动的开拓者是 A．伏尔泰 B．托尔斯泰 C．鲁日·德·里尔 D．彼尔·狄盖特 4．阅读下列材料： 爱因斯坦的相对论是人类思想史上最伟大的成就之一，也许就是最伟大的成就。它不是发现一个孤岛，而是发现了科学思想的新大陆。 ——瑞典皇家学会会长汤姆逊致辞 请结合所学知识回答下列问题： （1）爱因斯坦是什么时候提出相对论的？ （2）这一学说的创立有何重要意义？

19 见 再