默写基础知识： 1、家庭是由 关系、 关系或 关系而结合成的亲属生活组织。家里有 ,家中有 。

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1 默写基础知识： 1、家庭是由 关系、 关系或 关系而结合成的亲属生活组织。家里有 ,家中有 。 2、 现在常见的几种家庭类型，即 、 、 、 。 3、孝敬父母就是 。 其中最重要的是 。 4、我们与父母进行沟通，其实质是 的过程。 5、与父母沟通要掌握基本要领。彼此了解 是 ，尊重理解最 。理解父母的有效方法 是 ，沟通的结果要 。

2 对手互相批改： 1、家庭是由 婚姻 关系、血缘关系或收养关系而 结合成的亲属生活组织。家里有亲人,家中有亲情。 2 、现在常见的几种家庭类型，即核心家庭、主干 家庭、单亲家庭、联合家庭。 3、孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。 其中最重要的是敬重和爱戴父母。 4、我们与父母进行沟通，其实质是辨明是非、寻 求最佳结果的过程。 5、与父母沟通要掌握基本要领。彼此了解是前 提，尊重理解最关键。理解父母的有效方法是换位思 考，沟通的结果要求同存异。

3 师友结伴同行

4 考点 1、了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往，养成热情开朗的性格。 （理解层次）
2、正确认识异性同学之间的交往与友谊，学会用恰当的方式与异性交往。（理解层次） 3、积极与教师进行有效沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。

5 任务一 1、个人背、记基础知识 2、背记时间：10分钟 3、抽查背记情况

6 1、一个受欢迎的人应有的品德: 真诚、理解、值得
信任、理智有思想、体贴、热情、友好、不自私、幽 默、负责任、开朗、信任别人…… 2、交友的益处有哪些？朋友带给我们温暖、支持和 力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友 伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。 3、交友的原则：（1）交友是一个平等互惠的过程， 给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多 赢。（2）人无完人，人各不同。宽容他人，尊重差 异，加强沟通，就会交到更多有趣的朋友，获得更为 持久的友谊。（3）真正的友谊应该是坦诚的，在原则 面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友 谊。（4）我们要慎交朋友。与社会上的人交朋友，要 乐交诤友，不交损友。

7 4．为什么要与异性交往？ (1)让我们获得更加丰富的友
谊。（2）男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了 解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发 展；(3)可以扩大交往范围，锻炼交往能力：(4)可以学习 如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。 5、男女生如何正常、健康地交往？既要互相尊重，又 要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸； 既要主动 热情，又要主意交往的方式、场合、时间和频率。真诚相 待、自然大方地进行交往。 6、怎样认识和对待青春期的情感？（1）这是正常、自 然而美丽的事。（2）需要慎重对待、理智处理。（3） 需要反思自己的情感选择。当我们在情感的门前徘徊时， 需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择，学会承担 责任；选择中我们把握青春，在承担责任中我们长达成人。 （4）在与异性相处时，我们要学会保护自己。增强自我保 护意识，掌握自我保护的方法，以及良好自律，是对自己最好的保护。

8 1、师生关系对我们的成长有什么影响？ 师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心健康。尊敬老师，是我们应有的道德品质；善于和老师沟通，是我们需要学习的一项重要能力。 2、老师的作用是什么？（1）老师是人类文明的传 播者。（2）老师不只是传授知识。老师的巨大力量 在于做出榜样。教给我们思考方法、让人探求知识。 老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 3、新型师生关系。 新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种 关系中，师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、 教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与 者，是我们的朋友。

9 4、与老师沟通的方法有哪些？（1）主动沟通是
一切交往的前提。（2）从老师的角度看问题 。（3） 正确对待老师的表扬和批评 。（4）原谅老师的错误。 （5） ①礼貌待师 ②注意场合 ③、勿失分寸 5、如何正确对待老师的表扬与批评？我们都知道 老师的表扬是肯定，是鼓励，是期待，却不一定能够 理解老师的批评是爱护，是鞭策，也是期待。被表扬 时我们体验成功，被批评时我们体验挫折。成功和挫 折都是人生的财富。当我们被误解时，可以向老师作 出解释，但解释要建立在真实的基础上，并且是为了 更好地沟通，而不是逃避责任。

10 任务一 1、个人背、记基础知识 2、背记时间：10分钟 3、抽查背记情况 （1）交友的原则 （2）与异性交往的好处
（3）怎样认识和对待青春期的情感 （4）新型师生关系 （5）怎样与老师交往

11 任务二 随堂演练： 1、以下4位同学的言谈，表现出文明礼貌， 符合新型师生关系的是（ ） A 老师，你讲的肯定不对，我敢打赌
符合新型师生关系的是（ ） A 老师，你讲的肯定不对，我敢打赌 B 老师，我讲的绝对正确，就是你错了 C 老师，这个问题，我认为是不是应该这样 D 老师，你讲错了，耽误了我们时间，以后要认真备课

12 2、同桌小静性格内向，胆小怕羞，不善言 辞，喜欢独来独往。你会告诉她（ ） ①如果封闭自己，会使我们的“人际关系树 轮”萎缩，使自己陷入孤立 ②保持积极开朗 的心态，能分享快乐，才会被更多人接纳 ③ 谨慎交友就是处处提防，时时小心 ④朋友在 人生道路上的重要性 A ①②③④ B ①② C①②④ D ①③④

13 3、男女同学之间是可以建立友谊的，要使 自己成为受异性同学欢迎的人，就应该（ ） ①勾肩搭背，表现友谊 ②相互尊重，相互理解 ③真诚相待，平等交往 ④相互攀比，说三道四 A ①④ B ②③ C ①② D ③④

14 4、目前，在很多中学，老师和同学们的关系 就像朋友一样，校园到处体现着平等，洋溢 着快乐。之所以如此，是因为师生之间平时 能够做到（ ） A 没有矛盾 B 相互帮助 C 有效沟通 D 距离适度 5、关心老师是师生交往的起点，是作为学生 的基本道德要求。（ ） C C B C ×

15 任务二 随堂演练： 1、以下4位同学的言谈，表现出文明礼貌， 符合新型师生关系的是（ C ） A 老师，你讲的肯定不对，我敢打赌
B 老师，我讲的绝对正确，就是你错了 C 老师，这个问题，我认为是不是应该这样 D 老师，你讲错了，耽误了我们时间，以后要认真备课

16 2、同桌小静性格内向，胆小怕羞，不善言 辞，喜欢独来独往。你会告诉她（ C ） ①如果封闭自己，会使我们的“人际关系树 轮”萎缩，使自己陷入孤立 ②保持积极开朗 的心态，能分享快乐，才会被更多人接纳 ③ 谨慎交友就是处处提防，时时小心 ④朋友在 人生道路上的重要性 A ①②③④ B ①② C①②④ D ①③④

17 3、男女同学之间是可以建立友谊的，要使 自己成为受异性同学欢迎的人，就应该（ B ） ①勾肩搭背，表现友谊 ②相互尊重，相互理解 ③真诚相待，平等交往 ④相互攀比，说三道四 A ①④ B ②③ C ①② D ③④

18 4、目前，在很多中学，老师和同学们的关系 就像朋友一样，校园到处体现着平等，洋溢 着快乐。之所以如此，是因为师生之间平时 能够做到（ C ） A 没有矛盾 B 相互帮助 C 有效沟通 D 距离适度 5、关心老师是师生交往的起点，是作为学生 的基本道德要求。（ × ）

19 任务三 巩固提升

20 6、小明在浏览学校网站的“心灵氧吧”论坛时，下
面的部分留言引起了他的注意，让我们一起去看看： （1）针对“致青春”的留言，请你告诉他应该如何做？ （2）面对“伤心眼泪”的留言，请你告诉他应该怎样尊重老师？ 致青春 最近，我认识了一帮社会“朋友”，他们经常怂恿我抽烟、喝酒，本来我不想接受，但为了义气和面子，我还是都接受了。 伤心眼泪 在学校，班主任王老师总是和我过不去，老师批评我。有时，我也会顶撞他，让他难堪。现在想起来，心里觉得很难受。

21 作业 《全效》P29—P31

22 材料一：2013年1月15日，一名不明身份的男子翻墙闯入湖南新化县上梅镇北渡小学行凶，该校校长杨建一为保护学生安全，与歹徒殊死搏斗，不幸以身殉职。许多网友亲切地称他为“最美校长”。在杨校长的办公室里有两个记事本，一本记录贫困生情况，一本记录留守儿童家庭状况。“教育是我事业的全部，学生是我生命的全部。为了教育事业，我无怨无悔，为了孩子的成长，我在所不惜。”这是杨建一工作日记中的一段话。 （1）请结合材料一，谈谈“最美校长”杨建一何以“最美”？（4分） （2）“美丽的老师”就在你的身边。作为中学生的你应该如何加强与老师的情感交流？（4分）

23 （1）见义勇为，匡扶正义；关爱学生，品德高尚；爱岗敬业，无私奉献，高度的社会责任感等等。（答出相关的两个优秀品质，即可得4分）
（2）①从老师的角度看问题，做到换位思考。 ②正确对待老师的表扬和批评，有则改之，无则加勉。③原谅老师的错误，懂得用恰当方式指出老师的错误。④礼貌待师，注意场合，勿失分寸等等。（满分4分，其他言之有理酌情给分）

24 以下是几位同学在日常学习与生活中的行为表现，请你运用所学知识判断、分析他们的行为，并帮助他们解决问题。
（1）生物课上小刚看小说，老师严厉地批评了小刚，并没收了小说。此后，凡是生物课，小刚总是想方设法地制造矛盾顶撞老师。（4分） (1)小明的做法错，他没有理解和尊重老师。应该：①尊重与信任老师，理解与体谅老师。②当受到老师批评时，应该虚心接受，和老师好好沟通。等等。

25 （2）小丽每次用完东西随处乱放，妈妈在收拾时总是提醒她放回原处，小丽很反感地 说：“讨厌！真唠叨！”（4分）
(2)小丽的做法错误，没有体谅妈妈的关心。应该：①理解妈妈，多与妈妈沟通，体谅妈妈的用心。②提高生活自理能力，不让妈妈操心。 （3）八年级学生小明认识了一帮社会“朋友”，他们经常怂恿小明抽烟、喝酒，为了义气和面子，小明接受了。 （3）不对。不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊，要乐交诤友、不交损友。应该：对于那些不良诱惑，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。