成功的花， 人们只惊羡她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。.

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1 成功的花， 人们只惊羡她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。

2 专题复习之 生物育种 德清县教育研训中心 骆霞琴

3 考纲解读 体现了生物高考命题的下列特点： 1. 突出考查运用知识解决实际问题的能力；
“生物育种”是“遗传变异”知识的拓展和深化。利用遗传变异进行育种是高考的重点。 体现了生物高考命题的下列特点： 1. 突出考查运用知识解决实际问题的能力； 2. 关注生命科学发展中的热点问题和前沿问题，尤其是生物新技术在实际中的应用。

4 复习目标 ▼ 1．将分散于各章节的有关知识梳理出来形成知识体系。 2．利用遗传学原理，设计育种方法。
3．通过试题练习与分析，提高知识迁移能力和审题解题能力。 ▼

5 一、基础知识梳理 单倍体育种 杂交育种 生物育种 诱变育种 基因工程育种 多倍体育种

6 西园挂绿 二、应用能力提升 问题背景： 此树名为“西园挂绿”，乃荔枝中的珍品。
此荔枝外形独特，有条绿线纵贯果身。据闻乾隆年间，广州增城人因为不堪每年纳贡之扰，把百棵挂绿砍掉，唯有在增城荔城镇西郊西园寺留下了一棵。当年的挂绿树如今已有400多年树龄。 西园挂绿

7 荔枝得到能稳定遗传的抗病早熟品种？ 请简要介绍你的育种方案。
例1. 已知在荔枝性状的控制中，D（抗病）对d（不抗病）显性，T（晚熟）对t（早熟）显性。这两对基因分别位于两对同源染色体上。现有两个品种的荔枝，一种基因型是DDTT，另一种基因型是ddtt。 假如你是育种专家，能否利用以上 荔枝得到能稳定遗传的抗病早熟品种？ 请简要介绍你的育种方案。 ▼ ▼

8 方案一：杂交育种 杂交 P DDTT ddtt 自交 抗病晚熟 不抗病早熟 F１ DdTt 抗病晚熟 筛选 F２
　抗病晚熟 　 不抗病早熟 F１ DdTt 抗病晚熟 筛选 F２ D_T_ D_tt ddT_ ddtt 抗病晚熟 抗病早熟 不抗病晚熟 不抗病早熟 自交 DDtt Ddtt 筛选 DDtt /Ddtt ddtt F3 DDtt 抗病早熟 抗病早熟 不抗病早熟 ▼

9 √ 方案二：单倍体育种 P DDTT ddtt 抗病晚熟 不抗病早熟 F１ 抗病晚熟 DdTt 单倍体 抗病早熟
　抗病晚熟 　 不抗病早熟 F１ 抗病晚熟 DdTt DT Dt dT dt　 单倍体 花药离体培养 秋水仙素诱导 染色体加倍 抗病早熟 纯合体 DDTT DDtt　ddTT ddtt √

10 诱变育种 方案三： DDTT ddtt 抗病晚熟 不抗病早熟 DDTt Ddtt 抗病晚熟 抗病早熟 D_tt ddtt DDT_ DDtt
　抗病晚熟 　 不抗病早熟 强辐射、微重力和高真空等条件 DDTt Ddtt 　抗病晚熟 　 抗病早熟 D_tt ddtt DDT_ DDtt 抗病晚熟 抗病早熟 抗病早熟 不抗病早熟

11 变式训练： 有黑色长毛兔(BBEE)和白色短毛兔(bbee)，如果要利用这2种兔子培育出能够稳定遗传的白色长毛兔(bbEE)， 我们应该怎么办呢?

12 √ 黑色长毛 白色短毛 BBEE bbee 黑色长毛 BbEe 杂交 Ｐ Ｆ１ 黑色长毛 BbEe 黑长 黑短 白色长毛 白短 Ｆ２ 筛选
黑色长毛 白色短毛 BBEE bbee 黑色长毛 BbEe 杂交 　Ｐ Ｆ１ 黑色长毛 BbEe 黑长 黑短 白色长毛 白短 F1间雌雄交配 Ｆ２ 筛选 bbEE/bbEe bbEe 测交 bbEE bbee √ 白色短毛 bbee 白色长毛 bbEe F3

13 例2. 为了改良“西园挂绿”，欲招聘高级育种工程师一名。要求在不改变“西园挂绿”原有外观品质的前提下把“西园挂绿”改良为无核、果大、糖分含量多。若你前往应聘，该怎样设计育种方案？

14 例2. 为了改良“西园挂绿”，欲招聘高级育种工程师一名。要求在不改变“西园挂绿”原有外观品质的前提下把“西园挂绿”改良为无核、果大、糖分含量多。若你前往应聘，该怎样设计育种方案？

15 方案：借鉴三倍体无子西瓜的育种方式 （多倍体育种）
方案：借鉴三倍体无子西瓜的育种方式 （多倍体育种）

16 例3. 荔枝介壳虫害严重影响了 “西园挂绿”的产量，以前果农常采用喷洒农药、放养寄生蜂等方法来防治。如今科学家在一种细菌体内找到了它的抗性基因（L），请设计育种方案来有效减轻荔枝介壳虫危害。

17 方案：基因工程育种 1.提取目的基因 2.目的基因与运载体结合 3.将目的基因导入受体细胞 4.目的基因的检测与表达 提取 导入 结合
1.提取目的基因 目的基因与运载体结合 3.将目的基因导入受体细胞 4.目的基因的检测与表达 结合 提取 导入 增殖、 表达

18 三、归纳总结 最常规的： 杂交育种 最快速的： 能创造新性状的： 单倍体育种 能得到无子果实的： 能创造新物种的： 诱变育种
能在种间进行育种的： 杂交育种 单倍体育种 诱变育种 多倍体育种 多倍体育种 基因工程育种

19 巩固练习 1．下列各种措施中，能产生新基因的是　　 A．高秆抗锈病小麦和矮秆不抗锈病小麦杂交获得矮秆抗锈病小麦优良品种 B．用秋水仙素诱导二倍体西瓜获得四倍体西瓜 C．用X射线、紫外线处理青霉菌获得高产青霉菌株 D．用花药离体培育单倍体小麦植株 C

20 巩固练习 A 2．（2013·襄阳调研）下列关于育种方法的叙述正确的是　　 A．用杂交的方法进行育种，往往从F1自交后代中筛选出符合人类需要的优良品种 B．用辐射的方法进行诱变育种，诱变后的植株一定比诱变前的植株具备更多优良性状 C．用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种，所育的新品种自交后代中约有1/4为纯合子 D．用基因型为DdTt的植株进行多倍体育种，所育的新品种和原品种杂交一定能产生可育后代

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22 梅花香自苦寒来 欢迎指导!