丹顶鹤的故事 看了这个故事，你有何感想？.

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1 丹顶鹤的故事 看了这个故事，你有何感想？

2 关爱大自然 从我做起

3 请你列举与你的生活息息相关的生物，并说明你列举的理由。
问卷一： 请你列举与你的生活息息相关的生物，并说明你列举的理由。

4 多彩的生物世界对我们的生活有怎样的影响？

5 讨论： 我们身边有哪些破坏生物多样性的行为？这些行为给人类带来了哪些危害？
1.往海里乱倒污水导致了鱼虾的死亡，破坏了海洋生态系统，人类的食物供给量会减少。 2.乱砍乱伐，植被遭到破坏，土地沙漠化，改变了人类生存的环境、自然灾害频发，最终会危害到人类的生存与发展。

6 假如遇到以下情况，应该怎么做 1.周末与家人到郊外旅游，遇到有人打鸟：__________ 2.朋友请客吃饭，请你吃野生动物：________________ 3.看到市场上有人贩卖珍稀动物：__________________ 4.发现有人偷运野生动物：_______________________

7 通过学习我们了解： 尊重生命，保护生物的多样性。保护了生物的多样性就等于保护了人类生存和发展的基石，就等于保护了人类文化多样性的基础，就等于保护了人类自身。 为了我们自己，也为了人类的未来，我们应该学会平等地对待地球上的每一种生物，保护生物的多样性。

8 观察你周围的人，他们是如何积极对待大自然的？结果如何？
问卷二： 观察你周围的人，他们是如何积极对待大自然的？结果如何？

9 原来崂山水库的周围一片荒芜。后来，人们在附近植树造林，清理水库淤泥、禁止乱砍乱伐，使崂山水库的环境得到了很大的改善，现在崂山居民饮用的就是崂山水库的水”。
材料中哪些行为值得我们提倡？为什么？

10 1.张正祥的哪些言行使我们深深感动？ 2.请你结合自身的生活实际交流一下应该怎样向张正祥学习？

11 1.保护滇池的生态平衡. 2.采取措施预防和减少对大自然的破坏。 3.依法保护自然，做大自然的朋友。坚决同破坏大自然的行为作斗争。 4、 “我是一个孤儿，滇池是我的母亲，我就是全靠滇池的鱼虾和西山上的野果养育长大的……所以我要回报大自然回报我的母亲。”体现了对滇池的热爱和保护滇池的决心。

12 通过学习我们了解： 善待自然，做大自然的朋友。善待大自然，大自然就会善待我们。 1.保护自然，不破坏自然，做大自然的朋友
2.采取积极措施预防和减少对大自然的破坏 3.合理利用自然资源，保护生态环境

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14 青岛的红瓦绿树，碧海蓝天吸引了大量外地游客。为了让青岛变的更美丽，你可以为美化青岛做些什么？
问卷三 青岛的红瓦绿树，碧海蓝天吸引了大量外地游客。为了让青岛变的更美丽，你可以为美化青岛做些什么？

15 2011年3月28日山东青岛第十三届梅花节开幕了，开幕当天，吸引了不少游客。但是，部分游客自觉性不高，赏梅变成了“采梅”……
请你评价游客的行为，并说说理由。

16 你在了解了以上情况，决定向全班同学发出倡议：美化自然，从身边做起，从小事做起。为了起到榜样的作用，响应这次倡议，你准备做些什么？
美化自然，我打算这样做： 在自家的庭院：_____________________________ 在自己所在的校园：_________________________ 在自己居住的小区（社区）：__________________

17 通过学习我们了解到： 美化自然，让大自然美丽永存。为了我们的生存，为了我们的生活更美好，我们要行动起来，美化大自然，使我们人类生活的家园处处充满美。 1.美化自然，就要爱护身边的一草一木，植树造林。 2.美化自然，还要保护好自然景观。

18 畅想未来 请同学们设想：我们未来生存的自然环境是什么样子？

19 知识串烧 1、保护生物的多样性 2、善待自然，做大自然的朋友 3、美化自然，让大自然美丽永存