马丁路德金是何许人也？是美国黑人民权领袖。

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1 马丁路德金是何许人也？是美国黑人民权领袖。
1963年8月28日，25万人响应马丁路德金的号召，在美国首都华盛顿举行集会，他在林肯纪念馆前的石阶上发表了著名的《我有一个梦》（I have a Dream)演说。号召人们用和平的手段争取平等权。其中有一段非常精彩。

2 《我有一个梦》（I have a Dream)
我梦想有一天，美国将会奋起，实现其立国信条的真谛：“人人生而平等。” 我梦想有一天，昔日奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐，亲如手足。 我梦想有一天，在非正义和压迫的热浪逼人的荒漠之州，也会改造成为自由和公正的青青绿洲。 我梦想有一天，我的四个小女儿将生活在一个不是以皮肤的颜色，而是以品格的优劣作为评判标准的国家里。 我梦想有一天，黑人儿童能够和白人儿童兄弟姐妹般地携手并行。

3 1、 请问马丁路德金的《我有一个梦》演说词中所指的“梦”是指什么？
马丁路德金的“梦”就是：人人生而平等，希望白人与黑人能够平等地生活在一起。 2、那么，何谓人人平等，人人平等主要表现在那些方面？

4 第九课第三框 平等尊重 你我他

5 何谓人人平等，人人平等主要表现在那些方面？
人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等。 表现在两个方面： 在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严，都不容轻视。 在法律地位上，我们每个人都平等地享有法定的权利，平等地履行法定的义务。

6 今日说法 山城重庆万洲区，50岁出头的“棒棒”余继奎走在狭窄的人行道上，他的扁担不小心砬到了39岁的妇女曾庆容，争吵之中，曾打了余一耳光，而曾的丈夫胡权宗说了一句激起从怒而导致整个事件升级的话：“我是国家公务员，出了什么事我花钱就可以摆平。” 请你回答以下两问题： 1、胡宗权的话是否正确？为什么？ 2、胡宗权的话反映了一个什么样的社会现象？

7 情境一： 1、胡权宗的话是否正确？为什么？ 2、胡宗权的话反映了一个什么样的社会现象？ 不对。金钱、地位等的差异，不能超越人格、更不能超越法律地位上的平等。作为国家公务员不但不能以势欺人，更应平等待人。 反映了社会上有些人以金钱多、地位高来鄙视他人。

8 我国宪法第二章第三十三条明确规定：「中华人民共和国公民在法律面前一律平等」
资料链接： 我国宪法第二章第三十三条明确规定：「中华人民共和国公民在法律面前一律平等」 金钱、地位、(智力、体力、相貌)等差异不能超越人格尊严，更不能超越人们法律地位的平等。（P109最后一句）

9 1、相貌主要取决于什么？我们为什么不能以貌取人？
2、我们判断一个人、与人交往，应该看重什么？

10 1、相貌主要取决于天生。 人与人之间相貌是有区别的，但是相貌的好坏，并不能代表人品的好坏，素质的高低，以貌取人是目光短浅的表现，也是不能平等待人的表现。

11 如何正确看待人与人之间的差异？ 1、人与人之间的差异是我们尊重人、平等待人、取长补短的现实基础。 现实基础
2、自己的某些优势，不是自傲的资本；自己的某些劣势，也不是自卑的理由 优势劣势 3、增强平等意识、平等对待他人，互相取长补短，才是我们应该采取的正确态度。 正确态度

12 新闻播报 广东省仁化县两名未满18岁的少年，凌晨从游戏机室出来，为寻刺激取乐，竟联手拳打脚踢、火烧路边一名乞丐，导致乞丐重伤，经抢救无效死亡。

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14 智商只有三岁孩童的天才指挥家舟舟

15 老年人

16 低收入者 在京城的某一个地方竟贴出了这样的标语：“严禁民工上厕所，违者罚款50元。”民工连上厕所都没有权.

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18 请你写几条宣传标语。 如何正确对待身边的弱势群体？ 我们应该平等对待他们，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。
关爱女性，关爱我们的母亲。 保护未成年人，关爱我们的未来。 关爱老年人，让夕阳更加灿烂。 维护残疾人权利，关爱我们的兄弟姐妹。

19 尊重从我做起

20 尊重不同类型的人 如何尊重处境尴尬的人？ 不随意打听别人的处境，也不传播相关信息，真诚地提供帮助； 如何尊重父母、老师？
尊重他们的劳动，用优异的成绩和表现来报答他们的付出，是最大的尊重 。 如何尊重同学、朋友？ 尊重他人的隐私、不盛气凌人，不恃强欺弱，要平等待人。

21 受人尊重是人的基本权利 1、为什么人与人之间需要相互尊重？
尊重从我做起 1、为什么人与人之间需要相互尊重？ 2、尊重他人的具体要求：平等待人、礼貌待人、诚信待人、友善待人、理解他人。（P112第一段） 受人尊重是人的基本权利

22 公共地盘无人管

23 交通规则熟视无睹

24 尊重社会 遵守规则是尊重社会的底线 为什么要尊重社会？
尊重社会的具体要求：遵守社会规则、承担社会责任。爱护公共环境和设施、遵守公共秩序。践行道德、遵纪守法。 遵守规则是尊重社会的底线

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28 尊重自然 为什么要尊重自然？ 尊重自然的具体要求：节约能源、保护资源、爱护环境。 尊重自然的核心是保护环境

29 各抒己见: 作为青少年学生,我们能为保护环境做哪些力所能及的事情呢?