第三节 架起通往理想彼岸的桥梁.

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1 第三节 架起通往理想彼岸的桥梁

2 现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。
——克雷洛夫

3 An ideal is a rainbow

4 main contents

5 主要内容 一、立志高远与始于足下 二、认清实现理想的长期性、 艰巨性、曲折性 三、在实践中化理想为现实

6 DENG YAPING Deng Yaping becomes Deputy Secretary of China Communist Youth League Beijing Committee

7 The biggest obstacle in Deng Yaping's Table Tennis career was not her opponents, but her height. When she was 9 years old she won a provincial junior championship but was denied a place on the provincial team because she was too short

8 In 1988, when she was 13 years old, Deng won the national championship, but was refused a spot on the national team because she was too short. The national coaching staff finally gave in and, in 1989, Deng, still only 16 years old, teamed with Qiao Hong to win the doubles title at the world championships. In 1991, by which time she had topped out at 1.49 meters tall, Deng defeated Li Bun-hui of North Korea to win the singles world championship. At the 1992 Barcelona Olympics, Deng and Qiao won the doubles title.

9 In the final they beat their Chinese teammates, Chen Zihe and Gao Jun 21-13, 14-21, 21-14, Two days later, Deng and Qiao faced each other in the singles final. Deng won the first two games easily, 21-6 and Then Qiao caught fire and won the next game and was leading game four 19-17, when Deng regained control and won to earn her second gold medal. Deng and Qiao successfully defended their doubles title in 1996, but not without difficulty. In the quarterfinals they received a stiff challenge from Chen Jing (former Chinese player) and Chen Chiu-Tan from Chinese Taipei. The Chens took the first game 21-18, but Deng and Qiao won the next two and

10 In the fourth game, Chen and Chen staved off a match point before winning In the fifth game it was Deng and Qiao who fought off two match points and then went on to win After a slow start, Deng and Qiao won 18-21, 25-23, 22-20, Two days later, Deng played the final against Chen Jing, who had won the 1988 Olympic gold medal. Deng won the first two games and Chen came back to take games three and four and In the fifth game, Deng broke open a 2-2 tie by scoring nine straight points and Chen was never able to recover. Deng won 21-5 and earned her fourth gold medal.

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14 知识要点 一、正确认识个人理想与社会理想的关系 二、正确认识和处理理想与现实的关系 三、正确对待追求理想道路上的挫折和困难
四、在艰苦奋斗的实践中化理想为现实

15 一、立志高远与始于足下

16 1、立志当高远 平凡的人生应该坚持高贵的理想
志向高远，就是要放开眼界，不满足于现状，也不屈服于一时一地的困难与挫折，更不要斤斤计较于个人私利的多与少、得与失。 平凡的人生应该坚持高贵的理想

17 “志当存高远” “淡泊以明志， 宁静以致远” —诸葛亮 “古之立大事者， 不惟有超世之才， 亦必有坚韧不拔之志” 　——苏轼

18 《赠父诗》 孩儿立志出乡关， 学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地， 人生无处不青山。

19 青年周恩来赴日抒怀 大江歌罢掉头东， 邃密群科济世穷。 面壁十年突破壁， 难酬蹈海亦英雄。

20 2、立志做大事 在今天，做大事就是献身于中国特色社会主义伟大事业。无论从事什么具体、平凡的工作，只要是与这一伟大的事业相联系，是服务于祖国和人民的，就值得我们去做，就是大事”。

21 个人理想和社会理想的关系 辩证关系 社会理想是核心，它规定、制约着个人理想； 社会理想寓于个人理想之中，个人理想体现社会理想。

22 个人理想和社会理想的关系 13亿人奔小康 生活理想 钱学森 职业理想 道德理想 张华 社会 理想

23 大学生应树立符合社会理想 要求的个人理想

24 大功至伟袁隆平：我是人民农学家

25 侯锋：拥抱大地的科学家

26 邓伟：知识英雄的报国心

27 3，立志须躬行 千里之行，始于足下。 伟大出自平凡，实现崇高的理想，要从我做起，从现在做起，从平凡的工作做起。 只有矢志不渝、坚持实践的人，才能达到理想的彼岸。

28 交流讨论 据长沙晚报报道，目前，一批读完大学又读技校的大学生和普通职高生一起到街头献艺。大学生毕业后到职业技术学校再学习的人数虽然总数只占不到 5% ，但俨然成了一种新的趋势。而不久前，共青团中央和教育部联合实施“大学生志愿服务西部计划”吸引了高达 名大学生投身其中。 结合上述资料，你如何看待这一趋势？

29 乒乓皇后——邓亚萍 “我不比别人聪明，但我能管住自己。我一旦设定了目标，绝不轻易放弃。也许这就是我成功的一个经验吧。” ——邓亚萍

30 2006年世界杯开幕式上 来自中国的“钢琴天才”——郎朗

31 (1)把理想变为现实必须从今天做起 无限的“过去”都以“现在”为归宿，无限的“未来”都以“现在”为渊源，“过去”、“未来”的中间全仗有“现在”以成其延续，以成其永远。

32 (2)把理想变为现实必须从小事做起 要成就一件大事业，必须从小事做起。

33 (2)把理想变为现实必须从小事做起 青年人应当有远大的理想，又要十分重视任何细小的工作。……达到理想的道路是要由无数细小的日常工作积累起来的 。

34 二、认清实现理想的 长期性、艰巨性和曲折性
理想的实现是一个过程。 正确对待实现理想过程中的顺境和逆境。 正确认识逆境和顺境的辩证关系 挫折和逆境不可避免 在挫折和逆境中成才

35 “科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”
——马克思 居里夫人

36 逆境和顺境的辩证关系 老子 祸兮福所倚 福兮祸所伏

37 一切幸运并非没有烦恼，而一切厄运也并非没有希望。
逆境和顺境的辩证关系 一切幸运并非没有烦恼，而一切厄运也并非没有希望。 培根

38 有100次的失败和挫折，就要有101次的奋斗和追求。
在挫折和逆境中成才 有100次的失败和挫折，就要有101次的奋斗和追求。 张海迪

39 1832年：失业。 1833年：经商失败。 1834年：选上州参议员。 1835年：爱人死亡。 1836年：精神失常。 1838年：发表演说失败。 1843年：角逐国会议员提名失败。 1846年：当选国会议员。 1848年：未被再度提名。 1849年：想专任地方官失败。 1854年：竞选参议员失败。 1856年：角逐副总统提名失败。 1858年：竞选参议员失败。 1860年：当选总统。 美国总统林肯

40 如何应对挫折？ （1）敢于正视挫折 （2）冷静地对挫折产生的原因进行客观地分析。 （3）把挫折当作锻炼意志力的财富。
（4）朝最好的方向努力，做好最坏的打算。

41 “面对幸运所需要的美德是节制，而面对挫折所需要的美德是坚韧，从道德修养而论，后者比前者更为难得。”
－－培根 培根

42 不骄不躁，艰苦奋斗， 是对待顺境的基本态度。

43 自强不息，愈挫愈勇， 是对待失败和挫折的基本风格。

44 三、在实践中化理想为现实 1，正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础。 2、理想转化为现实的条件：客观条件，主观条件
3，实现理想的根本途径是：勇于实践，艰苦奋斗。

45 理想源于现实:指理想的形成必须以现实为根据，是现实发展的条件和主观要求的统一。
(一)正确认识和处理理想与现实的关系 1、理想源于现实，高于现实 理想源于现实:指理想的形成必须以现实为根据，是现实发展的条件和主观要求的统一。 资本主义工厂

46 1、理想源于现实，高于现实 确立正确的理想，要克服两种倾向 理想脱离现实 用现实否认理想

47 资料分析 2003年6月，212万应届大学毕业生进入人才市场参与就业竞争，加上几十万去年“滞留”下来的择业人群，2003年的就业形势异常严峻。国家教育部公布，截至6月20 日全国普通高校毕业生的签约率仅仅为 50% 左右，将有64万左右的毕业生离校时依然找不到饭碗。有关部门分析，2003年的毕业生就业率估计将在70%左右。

48 交流讨论 几乎每个同学当年都曾经是激情澎湃，意气风发地进入大学校园，内心充满了对未来的美好憧憬、远大的抱负、理想生活的勾勒，而今实际中却有相当一部分同学在离开校园走向社会之际，一时找不到立足之地，更谈不上种种远大抱负的实现，在理想和现实之间的无疑有着巨大差距。你认为人应该如何应对这种不理想的现实？

49 2、在实践中把理想变为现实 我们改造世界，不能离开现实，不能不顾现实，更不能逃避现实，也不能向丑恶的现实投降。我们正视现实，认识现实，在现实中求得生存和发展，向丑恶的现实斗争，改造现实，逐步达到我们的理想。— —刘少奇

50 （二）理想转化为现实的主观条件。 一要具备正确的世界观、人生观和价值观，这是形成远大理想和坚定信念的前提；
二要掌握现代科学知识和技能，具备良好的综合素质和创新能力； 三要具备健康的体魄和良好的心理素质； 四要具有敢于拼搏的胆略和勇于奉献的精神。

51 （三）实现理想的根本途径是：勇于实践，艰苦奋斗。

52 能吃苦的大学生吃香了 2003 年，在湖北经济学院招生与就业网上，美尔雅服饰有限公司在招收应届毕业生的要求中明确指出，应聘毕业生须来自农村，能吃苦。据该校就业指导处的俞主任介绍，现在企业招聘行情显示：学历不再是用人单位首选，能否吃苦耐劳越来越受到重视（ 7 月 7 日武汉晨报）。

53 走艰苦奋斗之路 什么是艰苦奋斗？ 艰苦奋斗是一种迎难而上、坚忍不拔、克勤克俭、顽强拼搏、不畏艰险、不达目的誓不罢休的精神风貌和道德品质。它不仅仅是一种艰苦朴素、勤俭节约的生活作风与生活方式，更强调一种艰苦奋斗、自强不息、与时俱进、开拓创新的精神面貌和道德品质。

54 什么是艰苦奋斗？ 走艰苦奋斗之路 艰苦奋斗的精神表现在日常生活上，就是要提倡艰苦朴素，勤俭节约，抵制和反对铺张奢华的腐朽思想和生活作风；
表现在学习上，就是要刻苦钻研，不畏艰难，孜孜不倦的学习理论和专业知识，不断提高思想道德和专业知识水平；

55 什么是艰苦奋斗？ 走艰苦奋斗之路 艰苦奋斗的精神表现在工作上，就是要奋发图强，不怕困难，不避艰险地完成各项任务。
艰苦奋斗精神作为代表人类文明状态的先进思想，作为推动社会进步的高尚风尚，永远不会过时。

56 胡春华： 19载年华奉献在雪域高原

57 吴奇修： 农村也是实现理想的好天地

58 师智敏: 放弃公务员回乡务农创业

59 与其在夕阳西下的时候作美妙的幻想，不如在旭日东升之际勤奋投入工作； 与其在垂暮之年因理想未能实现而懊悔不已，不如乘风华正茂之时躬身实践、奋斗不息。

60 再见！