國立高雄應用科技大學 心橋社 線上簡報 社團負責人：鄒永軒.

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1 國立高雄應用科技大學 心橋社 線上簡報 社團負責人：鄒永軒

2 高應大　心橋社 目錄 社團特色簡介 社團重大成果 社團創新作法 社團遭遇困難與因應對策 未來展望

3 高應大 心橋社 社團宗旨 模擬現實社會狀況，並提供各式理論於 實務演練 發揮團體功能，吸收並解決社員於生活 中所遇到的問題
高應大　心橋社 社團宗旨 模擬現實社會狀況，並提供各式理論於 實務演練 發揮團體功能，吸收並解決社員於生活 中所遇到的問題 對全校師生提供有關心理方面的資訊

4 高應大　心橋社 社團特色 建立人與人之間相處，縮短心與心之間 的橋梁 找出生命中自己的幸福 將心比心，心心相印，學習同理心

5 高應大 心橋社 社團經營理念 發揮心橋社互助幫忙能力，活動討論時 由全體社員及幹部一同討論
高應大　心橋社 社團經營理念 發揮心橋社互助幫忙能力，活動討論時 由全體社員及幹部一同討論 本社課程著重於自我成長，藉彼此間之 互動，加強對自己及對他人的信任與了 解。 

6 100級（上）活動行事曆 ※心橋社社課於每週三 18：00-21：00 諮商輔導中心 (期中考、期末考當週與前一週暫時停課) 日期 時間
名稱 地點 備註 18：00~21：00 期初社員大會 諮輔中心 會議室 主辦 19：00~21：00 讀來讀往讀書會 08：00~16：00 心心相印心橋體驗營 東002 18：00~20：00 期末社員送舊 100級上心橋社社課 09：00~17：00 第二屆創意幸福夏令營 陽明國小 ※心橋社社課於每週三　18：00-21：00　諮商輔導中心 (期中考、期末考當週與前一週暫時停課)

7 100級（下）活動行事曆 ※心橋社社課於每週三 18：00-21：00 諮商輔導中心 (期中考、期末考當週與前一週暫時停課) 日期 時間
名稱 地點 備註 18：00 ~ 20：00 100級下燕巢期初社員大 會 諮商輔導中心會議室 主辦 100級下建工期初社員大 會 館二大樓B1學生會旁廣場 19：00 ~ 21：00 兩性關係讀書會 學生活動中心二樓會議室 Fun學一下 09：30 ~ 17：30 第二十六屆社團評鑑 中正堂 第二十六屆社團評鑑晚會 暨交接典禮 18：00 ~ 21：00 期末交接暨社員大會 諮輔中心 會議室 ※心橋社社課於每週三　18：00-21：00　諮商輔導中心 (期中考、期末考當週與前一週暫時停課)

8 高應大　心橋社 社課：團體課程 互相討論，互助幫忙。討論出平常生活 中的問題，並由指導老師指引，共同解 決。

9 高應大 心橋社 心橋體驗營：人際溝通講座 心靈成長：使學員心靈成長，遠離憂鬱 認識心橋：讓學員認識心橋優秀社團
高應大　心橋社 心橋體驗營：人際溝通講座 心靈成長：使學員心靈成長，遠離憂鬱 認識心橋：讓學員認識心橋優秀社團 能力培養：教導學員溝通技巧，搭起人際橋樑 互助合作：使學員有正確的價值觀，幫助別人也幫助 自己。

10 高應大 心橋社 讀書會：心靈成長、正確兩性觀念 鼓勵學生於課業外閱讀，凝聚眾人的力 量，提供個人一個團體歸屬的向心組織
高應大　心橋社 讀書會：心靈成長、正確兩性觀念 鼓勵學生於課業外閱讀，凝聚眾人的力 量，提供個人一個團體歸屬的向心組織 學習兩性之間及人際關係的交友態度

11 高應大　心橋社 社區服務： 利用暑假期間，至學校附近小學辦理營 隊活動，培養小學生身心靈學習發展。 結合社區資源服務社區小學，鼓勵大學 學生增進自我的志願服務學習精神

12 高應大　心橋社 社團創新做法 活動：嘗試籌辦以往沒辦過的活動，且 不偏離本社宗旨。 服務：社區服務從校內走出校外，採取 主動態度。並加強行前培訓，增加工作 人員危機處理能力

13 高應大 心橋社 社團遭遇困難與因應對策 遭遇困難：學長姊畢業人數過多，導致 現任幹部及社員過少
高應大　心橋社 社團遭遇困難與因應對策 遭遇困難：學長姊畢業人數過多，導致 現任幹部及社員過少 因應對策：找班上對心橋社有興趣的同 學及認識的人，一同努力。 遭遇困難：下學期管學院搬遷，導致部 分現任幹部聯絡較為困難 因應對策：使用視訊會議以及辦理網內 互打免費手機，增加彼此溝通

14 高應大 心橋社 遭遇困難：燕巢校區籌辦活動，因人數 過少且大多都在建工校區，較為困難
高應大　心橋社 遭遇困難：燕巢校區籌辦活動，因人數 過少且大多都在建工校區，較為困難 因應對策：招生主力放置於建工校區， 燕巢校區籌辦活動時，並且全體人員幫 忙支援

15 高應大 心橋社 未來展望 使全校同學及師生瞭解自我 與諮輔中心合作，增進同學情緒管理能 力 幹部及社員共同成長，互相幫助
高應大　心橋社 未來展望 使全校同學及師生瞭解自我 與諮輔中心合作，增進同學情緒管理能 力 幹部及社員共同成長，互相幫助 增進同學舒壓能力，遠離憂鬱 再次加強同學正確的兩性觀念 學習同理心，減少彼此衝突與距離