第二章 燃烧基础知识.

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1 第二章 燃烧基础知识

2 一、教学内容： 第二章 燃烧学基础 1、燃烧的本质、条件 2、燃烧的类型 3、燃烧过程和特点 4、燃烧产物 5、影响火灾发展变化的主要因素
第二章 燃烧学基础 1、燃烧的本质、条件 2、燃烧的类型 3、燃烧过程和特点 4、燃烧产物 5、影响火灾发展变化的主要因素 6、防火、灭火的基本原理及方法 第三章 危险化学品基础知识 1、概念、分类 2、危险特性

3 二、教学目标： 根据本教材的结构和内容分析，结合学员他们的认知结构及其特 征（面对的学员：从学历上看，有初中、高中、大中专、本科甚至
是研究生；从年龄结构上看，十几岁到五六十不等；所以我们将面 对的学员的素质是良莠不齐） 解决教学中教与学的问题 首先是要制定了以下的教学目标：1、 认知目标：掌握识记，如一些概念 2、 能力目标：理解，如一些原理 其次是要确定教学的重、难点：教学重点：对于初级来说，重点应 放到概念，特征特点等上，而教学难点，是原理的构成和演绎，因 为这些知识相对较抽象；很多学员可能没有这方面的基础知识 采用方法：说教与图解相结合、练习与复习巩固相结合

4 三、教学过程： 第二章 燃烧学基础知识

5 第一节 燃烧的本质与条件 一、燃烧的定义 燃烧是可燃物与氧化剂作用发生的放热反应，通常伴有火 焰、发光和（或）发烟的现象。
第一节 燃烧的本质与条件 一、燃烧的定义 燃烧是可燃物与氧化剂作用发生的放热反应，通常伴有火 焰、发光和（或）发烟的现象。 燃烧应具备的三个特征：化学反应、放热、发光 （重点）

6 近代连锁反应理论认为：燃烧是一种游离基的连锁反 应，即由游离基在瞬间进行的循环连续反应。
二、燃烧的本质 近代连锁反应理论认为：燃烧是一种游离基的连锁反 应，即由游离基在瞬间进行的循环连续反应。 游离基：又称自由基或自由原子，是化合物或单质分 子的共价键在外界因素（光，热）的影响下，分裂而成化 学活性非常强的原子或原子基团。通过图解说明（难点）

7 例如： H2 + Cl2 2HCl 由下列反应构成： Cl2 2Cl· (链引发) Cl· + H2 HCl + H·
点燃 例如： H2 + Cl HCl 由下列反应构成： Cl Cl· (链引发) Cl· + H HCl + H· H· + Cl HCl + Cl· H· + H· H2 H· + Cl· HCl Cl· + Cl· Cl2 引发 ( 链传递) ( 链终止)

8 三、燃烧的条件 （重点） （一）燃烧的必要条件 可燃物 助燃物 引火源

9 可燃物：凡是能与空气中的氧或其他氧化剂起燃烧反应的物质，均称为可燃物
助燃物：即能与可燃物结合能导致燃烧的物质称为助燃物 引火源：凡使物质开始燃烧的外部热源统称为引火源。温度越高，越容易点燃可燃物质

10 （二）燃烧的充分条件 2）一定的氧气含量 3）一定的点火能量 4）相互作用 1）一定浓度的可燃物
可燃气体要燃烧需达到一定浓度，如氢气的含量<4％或者>75%时都不会燃烧。 当氧气浓度低于14%时，燃着的木块会自行熄灭 必须大于可燃物所需的最小点火能量

11 第二节 燃烧类型（重点） 闪燃 一定温度下，液体表面上产生的可燃蒸气， 遇火源能产生一闪即灭的燃烧现象。
第二节 燃烧类型（重点） 根据燃烧发生瞬间的特点不同，燃烧可分为： 着火 可燃物与火源接触，达到某一温度，产生有火焰的燃烧并在火源移去后能持续燃烧的现象。 对应---燃点 燃点越低，则越易着火，危险性越大 闪燃 一定温度下，液体表面上产生的可燃蒸气， 遇火源能产生一闪即灭的燃烧现象。 对应---闪点 闪点越低，危险性越大

12 闪点与燃点的关系： 对于易燃液体来说，其燃点比闪点高1℃～5℃。因此， 在评定易燃液体的火灾危险时，一般以闪点为参数。
一般可燃液体的燃点都高于闪点。 对于易燃液体来说，其燃点比闪点高1℃～5℃。因此， 在评定易燃液体的火灾危险时，一般以闪点为参数。

13 自燃 无外部火花、火焰等火源的作用下，靠受热或自身发热并蓄热所产生自行燃烧的现象。 间接受热自燃和本身自燃
自燃 无外部火花、火焰等火源的作用下，靠受热或自身发热并蓄热所产生自行燃烧的现象。 间接受热自燃和本身自燃 爆炸 由于物质急剧氧化或分解反应产生温度、压力增加或两者同时增加的现象，称为爆炸。 分物理爆炸、化学爆炸和核爆 爆炸极限----浓度极限和温度极限

14 部分可燃气体和液体蒸气的爆炸浓度极限 物质名称 爆炸下限/% 爆炸上限/% 氢气 4.0 75.0 甲烷 5.0 15.0 乙炔 2.5
爆炸极限是评定可燃气体、蒸气或粉尘爆炸危险 性大小的主要依据。爆炸极限范围愈宽，发生爆炸 的危险性越大。 部分可燃气体和液体蒸气的爆炸浓度极限 物质名称 爆炸下限/% 爆炸上限/% 氢气 4.0 75.0 甲烷 5.0 15.0 乙炔 2.5 82.0 氨 28.0 一氧化碳 12.5 74.0

15 第三节 燃烧过程及特点

16 一、可燃物的燃烧过程 达到可燃物的点燃温度时→外层部分就会熔解、蒸发或分解并发 生燃烧→在燃烧过程中放出热量和光→这些释放出来的热量又加 热边缘的下一层，使其达到点燃温度→燃烧过程就不断地持续。 固体和液体发生燃烧时，需经过分解和蒸发，生成气体，然 后再由气体与氧化剂作用发生燃烧。而气体物质不需要经过蒸发 ，可以直接燃烧

17 二、可燃物的燃烧特点 (重点) 固体物质燃烧特点 分解燃烧 固体燃烧方式 蒸发燃烧 表面燃烧 阴燃

18 分解燃烧 蒸发燃烧：熔点较低的可燃固体受热后融熔，然后与可燃液体一样蒸发产生可燃蒸气而发生的有焰燃烧现象。如蜡烛，沥青等。 表面燃烧：有些固体可燃物的蒸气压非常小或难以发生分解，不能发生蒸发燃烧或分解燃烧，当氧气包围物质的表层时，呈炽热状态发生无火焰燃烧。如木炭，铜，铁的燃烧 阴燃：某些固体可燃物在氧不足，加热温度较低或可燃物含水分较多等条件下发生的无火焰，只冒烟的缓慢燃烧现象。如成捆的棉，麻的燃烧

19 液体燃烧： 蒸发燃烧、动力燃烧、沸溢燃烧、喷溅燃烧 （概念顾名思义）

20 第四节 燃烧产物

21 燃烧产物的含义和分类 燃烧产物的含义 完全燃烧：燃烧产物不能再燃烧 不完全燃烧：生成的某些燃烧产物还能再燃烧
物质燃烧或热解后产生的全部物质。它通常指燃烧生成的气体、烟雾和热量等。 完全燃烧：燃烧产物不能再燃烧 不完全燃烧：生成的某些燃烧产物还能再燃烧

22 火焰、燃烧热和燃烧温度 1、火焰组成 、火焰的颜色 2、对火灾扑救的影响 有利于火灾扑救（阻止燃烧、提供依据）
不利于火灾扑救（防碍救人、引起伤亡、热传播） （了解）

23 第五节 影响火灾发展变化的主要因素 ------热传播、爆炸、建筑耐火等级、气象条件

24 一、热传播对火灾发展变化的影响 热传播是影响火灾发展的决定性因素。 热传导 热传播的途径 热辐射 热对流 （重点）

25 热传导：指物体一端受热，通过物体的分子热运动,把热量从温度较高一端传递到温度较低的另一端的过程 热辐射：是指以电磁波形式传递热量的现象 热对流：热量通过流动介质，由空间的一处传播到另一处的现象 （举例说明）

26 第六节 防火灭火的基本原理

27 防火和灭火的基本原理 一、防火的基本原理和措施
根据燃烧基本理论，只要防止形成燃烧条件， 或避免燃烧条件同时存在并相互作用，便可起到 防火的目的。

28 防火基本原理和措施 措施 原理 措施举例 控制可燃物 破坏燃烧爆炸的基础 1、限制可燃物质储运量 2、用不燃或难燃材料代替可燃材料
3、加强通风、降低可燃气体或蒸气、粉尘在空间的浓度； 4、用阻燃剂对可燃材料进行阻燃处理，以提高防火性能； 5、及时清除洒漏地面的易燃、可燃物质等 隔绝空气 破坏燃烧爆炸的助燃条件 1、充惰性气体保护生产或储运有爆炸危险品的容器、设备等； 2、密闭有可燃介质的容器、设备； 3、采用隔绝空气等特殊方法储运有燃烧爆炸危险的物质； 4、隔离与酸、碱、氧化剂等接触能够燃烧爆炸的可燃物和还原剂； 消除引火源 破坏燃烧的激发能源 1、消除和控制明火源； 2、安装避雷、接地设施，防止雷击、静电； 3、防止撞击火星和控制摩擦生热； 4、防止日光照射和聚光作用 5、防止和控制高温物 阻止火势蔓延 不使新的燃烧条件形成 1、在建筑之间留中防火间距、设置防火分隔设施； 2、在气体管道上安装阻火器、安全水封； 3、有压力的容器设务，安装防爆膜（片）、安全阀； 4、在能形成爆炸介质的场所设置泄压门窗、轻质屋盖等。

29 防火和灭火的基本原理 二、灭火的基本原理和措施 根据燃烧基本理论，只要破坏已经形成的燃烧条 件，就可使燃烧熄灭，最大限度地减少火灾危害。

30 灭火基本原理和措施 措施 原理 措施举例 1、有直流水喷射着火物； 2、不间断地向着火物附近的未燃烧物喷水降温等 1、封闭着火的空间
冷却法 降低燃烧物的温度 1、有直流水喷射着火物； 2、不间断地向着火物附近的未燃烧物喷水降温等 窒息法 消除助燃物 1、封闭着火的空间 2、往着火的空间充灌惰性气体、水蒸气 3、用湿棉被、湿麻袋等后盖已着火物质 4、向着火物上喷射二氧化碳、干粉、泡沫、喷雾水等 隔离法 使着火物与火源隔离 1、将未着火物质搬迁转移到安全处； 2、拆除毗连的可燃建（构）筑物； 3、关闭燃烧气体（液体）的阀门，切断气体（液体）来源； 4、用沙土等堵截流散的燃烧液体； 5、用难燃或不燃物体遮盖受火势威胁的可燃物质等 抑制法 中断燃烧链式反应 往着火物上直接喷射气体、干粉等灭火剂，覆盖火焰，中断燃烧链式反应。

31 第三章 危险化学品基础知识 定义：是指物质本身具有某种危险特性，当受到摩擦、撞击、震动、接触热源或火源、日光暴晒、遇水受潮、与性能相抵触物品等外界条件的作用，会导致燃烧、爆炸、中毒、灼伤及污染环境事故发生的化学品。 分类：国家标准《危险货物分类和品名编号》(GB6944—2005)、《危险货物品名表》(GBl2268—2005)按主要危险特性把危险化学品分为9类；《化学品分类及危险性公示通则》(GBl3690—2009)按主要危险特性把危险化学品分为16类 各类危险化学品特征（重点是十类）

32 谢谢！