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自己喜欢或者崇拜的人，可能是革命前辈、英雄模范；也可能是父母、同学、老师；也可能是书籍报刊、电视媒体中的人
习作6 自己喜欢或者崇拜的人，可能是革命前辈、英雄模范；也可能是父母、同学、老师；也可能是书籍报刊、电视媒体中的人
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为人民服务的楷模——雷锋 县委书记的好榜样——焦裕禄 志愿军“特级英雄”——黄继光 中国导弹之父——钱学森 世界杂交水稻之父——袁隆平 英雄少年——赖宁 为医救病 德行天下——钟南山 ……
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默读习作提示，弄清楚自己喜欢或崇拜这个人的原因
确定题目： 默读习作提示，弄清楚自己喜欢或崇拜这个人的原因 题目举例：我最敬佩的一个人――爸爸
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这个人具有哪些优秀品质？ 这些优秀品质可以通过哪些具体事例反映出来？ （选择典型的、有说服力的事情）
指导选材： 这个人具有哪些优秀品质？ 这些优秀品质可以通过哪些具体事例反映出来？ （选择典型的、有说服力的事情）
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事例 人物 汪婧婕 许老师 品质 勤学好问 工作认真负责
1、上课时，她有一道题没有听懂，下课了，她不去跳绳，到老师办公室去请教，直到弄懂为止。 2、她的同桌忘记带作文本了，她主动拿出自己的本子借给了同桌。 许老师 工作认真负责 1、许老师家离学校很远，他每天按时到校，带我们进行早自习，从不迟到。 2、许老师批改作业特别仔细，一丝一毫的错误都不放过，每次改完作业还要把出现错误的作业本一一整理出来，把同学们一个一个叫到办公室订正，直到弄懂做对为止。
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通过人物的外貌、语言、动作、神态来表现人物的特点
写作方法： 通过人物的外貌、语言、动作、神态来表现人物的特点 可以回忆课文《彭德怀和他的大黑骡子》，看看作者是如何描写的
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