中學+閱讀+學科領域 如何讓中學生喜愛閱讀？ —談融入學科領域的課外閱讀 師大唐淑華老師

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0 國中閱讀書單推薦 現場老師推薦書

1 中學+閱讀+學科領域 如何讓中學生喜愛閱讀？ —談融入學科領域的課外閱讀 師大唐淑華老師
教科書僅是一種獲取知識的管道，仍非常依賴其他來源的知識作為補充，例如 歷史科目便是最佳例子。這類領域的學習，特別需要透過多文本(multiple texts) 的閱讀方式來增進學習效果。亦即，透過「 課外文本」 與「 學科文本」 相輔相成 的效果達到學習目標。學生若能透過整合眾多文本裡的細小訊息，並試圖與教科書進 行比對，將更能描繪出較巨觀的歷史圖像，也更能建構屬於自己的意義。

2 國文 選書現象 青少年成長+議題： 借用大人讀物： 經典： 省思人生、磨練心志： 《清貧思想》、《我是謝坤山》
《一百件洋裝》、《打斷史達林的鼻子》、《記憶傳授人》、《浴簾後》、《再見木瓜樹》、《奇蹟男孩》 借用大人讀物： 《文化苦旅》、《撒哈拉歲月》、《山居筆記》、《目送》、 《無怨的青春》 經典： 《柳林中的風聲》、【地海六部曲】、《基督山恩仇記》、《手斧男孩》 省思人生、磨練心志： 《清貧思想》、《我是謝坤山》

3 數學 推薦數量第二多 三個關鍵字：生活、 故事、實作 選書現象 生活例證是關鍵： 9/24 本
《為什麼公車一次來3班？》 、 《計程車怎麼走比較快？》 故事引導： 《算法少女》 、 《卡里布彎．數學獵人》 實作體驗： 《數學魔術：27個數學概念奇蹟》 、 【快樂學習：圓形、正方形、三角形】、 《如何穿過一張明信片》究竟出版

4 社會 領域範圍：歷史、地理、公民 選書現象 跨文化地域： 《西貢小子》 、、 《少年噶瑪蘭》 、 《一個女孩》
《我的阿富汗筆友》 、 《十三歲新娘》 《我的非洲家人》、 《蝴蝶．天堂．探險記》 、 公民教育： 《團體生活，是什麼呢？》《公平與不公平》

5 自然與科技 領域範圍：生物、化學、物理、地科 現象 科學家傳記：法拉第/居禮夫人/達爾文 文學小說：昆蟲記/爺爺和我/希臘狂想曲
演化+達爾文 類十萬個為什麼的集結書 《用心動腦話科學》、《小錯誤大發明：40個發明的小故事》、 《你是我永遠的朋友：47個不可思議的動物友情故事》、 《科學大家談》

6 藝術與人文 領域範圍：視覺藝術、音樂、表演藝術 現象 推薦數量稀少
美術類為主： 《美與藝術，是什麼呢？》米奇巴克出版、 【寫給年輕人的西洋美術史：漫畫圖解版】原點出版、 《法國人帶你逛羅浮宮：看懂大師名作，用問的最快！》 、 《美術男子》三悅出版 文學+藝術人文： 《雨果的祕密》台灣東方出版、 《癡人》小魯出版

7 看藝術學思考： 看得不一樣、想得更靈活的創意思考技術(原點出版)
本書由美國提倡藝術教育最知名的蓋提美術館規劃出版，作者大衛．柏金斯 (David Perkins) 為美國當代最傑出的藝術教育學家，與另一位台灣熟悉的霍華．嘉德納（Howard Gardner）同為哈佛教育研究所「零計畫」(Project Zero)的負責人。多年來兩人致力於開發個人理性與感性的多樣才華。這一套重視兒童創造力與學習力的教育方式，如今已成為世界各國教育改革的重要取向。

8 史上最萌！ 看畫展的眼光瞬間提昇的美術導覽書
美術x美男子 史上最萌！ 　　看畫展的眼光瞬間提昇的美術導覽書 這一本書，完全符合少女們的萌需求，將美術家們以漫畫美男的姿態重現，搭配四格漫畫介紹爆笑軼事，當然，重要的代表畫作也會予以解說，讓妳在輕鬆的氛圍中學習美術史，重新認識30位名留青史的藝術家。以後去看畫展時，就像去看老朋友一樣親切，一樣如數家珍喔！超幸福的，不是嗎？

9 健康與體育 領域範圍：人體、 人與食物、運動技能、安全生活、健康心理 現象
奧運： 《奧運金牌的故事》 、《奧運的歷史：從古代奧運到現代奧運的復興》 跑步： 《轉瞬為風》 、《跑道》 、 《跑得過一切》 運動者掙扎成長： 《灌籃高手熱血勝利學》漫遊者出版、 《犧牲》皇冠出版、 《跑道》小兵出版

10 綜合活動 綜合活動學習領域之內涵架構 課程總目標：培養學生具備生活實踐的能力 四大 主題軸 自我發展 生活經營 社會參與 保護自我與環境
十二項 核心素養 自我探索 生活管理 人際互動 危機辨識與處理 自我管理 生活適應與創新 社會關懷與服務 戶外生活 尊重生命 資源運用與開發 尊重多元文化 環境保護

11 綜合活動 生涯規劃 《長大後，你想做什麼？》聯經出版、《現在工作中》小魯出版、 《你一定要認識的世界職業圖畫百科》風車出版
《新工作大未來：從13歲開始迎向世界》時報出版 人物/台灣之光 《柔軟成就不凡》寶瓶出版、《初心》平安出版、 《新台灣之光100》遠見出版 議題性圖畫書 《不是我的錯》和英出版、《愛心樹》星月出版、《最想做的事》遠流出版、《星月》和英出版 霸凌 《十字架》柿子出版、 《不是我的錯》和英出版 公民 《在天涯的盡頭，歸零》時報出版、 《種樹的男人》格林出版

12 結語 功課是：硬知識如何變成軟學問 成長+議題很實用：文學、社會、綜合活動都適用 數學、科學都要生活化 老師實在愛經典