宁波万里国际学校 陈湘龙

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2 宁波万里国际学校 陈湘龙 cxl0413@yahoo.com.cn
苏俄（苏联）社会主义建设道路的初期探索 宁波万里国际学校 陈湘龙

3 新的社会制度确立过程模式 1949年建立新政权 巩固新政权的斗争 1956年社会主义制度确立 进行三 大改造 中国 俄罗斯
进行社 会改造 确立新的 社会制度 1949年建立新政权 巩固新政权的斗争 1956年社会主义制度确立 进行三 大改造 中国 俄罗斯 1917年建立苏维埃政权 三年国 内战争 三年国 内战争 新经济政策；工业化、 农业集体化 新经济政策；工业化、 农业集体化 1936年社会主义制度确立 苏维埃政权的壮大 1922年苏联建立

4 知识梳理 1．背景：苏维埃政权面临着严峻形势。
一、战时共产主义政策 1．背景：苏维埃政权面临着严峻形势。 (1)政治上：国际，十月革命胜利， 的诞生和退出 ，引起帝国主义的仇恨。国内，国内被推翻的 和 企图恢复旧政权，不断发动叛乱。 (2) 经济上：苏俄失去了主要 产地，粮食极度困难。 (3)军事上：帝国主义武装干涉和苏俄境内反革命势力向苏俄发动进攻，到1918年下半年， 的领土落入敌手。 2．内容 (1)农业：实行 。国家实行对粮食的垄断政策，不允许私人买卖。 (2)工业：不论大小，一律 ，实行高度 。 (3)商业：国家取消 。 (4)分配：①实行 ，生活必需品由国家统一分配。 ②实行成年人 ，规定l6～50岁有劳动能力者必须参加劳动。 3．评价(1)积极方面 ①适应了 需要，最大限度地集中了全国的人、力、财力，战胜了敌人； ②使 站稳了脚跟。 (2)消极方面 ①在实施过程中，出现了许多弊病和错误，遭到广大 的反对。 ②国内战争胜利后继续实行，触犯了广大农民和工人的利益，使苏维埃政权面临严重的 危机。

5 知识梳理 二、新经济政策的实施 三．苏联成立
1.背景：战时共产主义政策已不适应 后的新情况，出现严重的 和 。实施标志： 年3月，俄共(布)第十次全国代表大会的召开标志着苏俄开始由战时共产主义政策向 过渡。 2.内容 (1)农业：以固定的 代替余粮收集制，农民可 纳税后剩余的粮食。 (2)工业： ①改变国营企业 的办法，实行 。 ②在国家掌握 的前提下，部分国企可采取 和 的形式，实行 。 (3)商业：允许 ，实行 。 (4)分配：废除 ，实行 的工资制度。 4．影响 (1) 使苏俄经济走出困境，为实现 奠定了基础。 (2) 人民群众的 初步好转。 (3) 得到广大工农欢迎，巩固了 ，巩固了 。 (4) 新经济政策是列宁对落后的俄国如何建设 进行探索的结果，它探索了一条适合俄国向建设社会主义过渡的正确道路，是列宁领导社会主义建设实践的伟大创造。 三．苏联成立 年成立。1924年苏联第一部宪法，将 联盟以法律形式确定下来。

6 知识线索 俄罗斯的历史演变 沙俄：从1547年到 年； 苏俄：从1917年到 年； 苏联：从 年建立到 年解体。
苏维埃俄国 （苏俄） 列宁与俄国十月革命 沙皇俄国 末 代 沙 皇 全 家 照 两个政权并存 苏维埃社会主义共和国联盟 （苏联） 俄罗斯联邦共和国 俄国兴起于9世纪下半期。1547年，伊凡四世自封为“沙皇”，国号简称“沙俄”。1861年改革标志俄国进入资本主义社会。 1917年 革命，推翻沙皇专制制度，两个政权并存。 1917年 革命，建立社会主义国家，简称“苏俄”。 沙俄：从1547年到 年； 苏俄：从1917年到 年； 苏联：从 年建立到 年解体。 俄国兴起于9世纪下半期。1547年，伊凡四世自封为“沙皇”，国号简称“沙俄”。1861年改革标志俄国进入资本主义社会。 1917年二月革命革命，推翻沙皇专制制度，两个政权并存。 1917年十月革命革命，建立社会主义国家，简称“苏俄”。 沙俄：从1547年到1917年； 苏俄：从1917年到1922年； 苏联：从 1922年建立到 1991年解体。

7 经济政策、模式演变 背景资料 十月革命胜利后，列宁强调要把党的工作重心转移到经济建设上来。 1917年11月至1918年上半年，布尔什维克领导人民群众对俄国进行初步的社会主义改造，把大工业企业、银行、铁路、对外贸易、商船队等收归国有。没收地主、皇室、寺院的土地，分配给农民耕种。 由于1918年初夏爆发了国内反革命叛乱和外国帝国主义的武装干涉，布尔什维克党被迫把主要精力又投入到战争中去，工作重心转移的设想未能如愿。 国内战争胜利后列宁又及时地提出了工作重心转移的问题。1921年3月，俄共（布）召开了第十次代表大会，决定实行新经济政策。从此，工作重心才真正转向经济建设的轨道。 战时共产主义政策：从 年到 年； 新经济政策：从 年到1928年； 实行计划经济：从1928年开始； 斯大林模式：20世纪20年代到50年代，1936年确立。 战时共产主义政策：从1918年到1921年； 新经济政策：从1921 年到1928年； 实行计划经济：从1928年开始； 斯大林模式：20世纪20年代到50年代，1936年确立。

8 哪些政策有利于经济的发展? 分析 成效：P117 A1：政府将农民除口粮、种子粮以外的一切余粮收归国有，以极低的价格强行征粮。
Bl：政府征收固定的粮食税，农民可自由支配纳税后的余粮。 B2：政府对企业实行经济核算，在掌握经济命脉的前提下，实行国家资本主义，允许私人办厂，允许国内外资本家投资开发。 B3：政府允许商品买卖，行自由贸易，促进货币流通和商品交换 内容 战策 新策 农业 余粮收集制 粮食税 工业 国有化 实行国家资本主义 商业 取消自由贸易 允许商品买卖 分配 实行配给制 按劳取酬的“工资制” 成效：P117

9 “新”在哪？ 实质：把商品经济关系 引入国民经济中 比较 战时共产主义政策 新经济政策 国内战争、 政权面临危机 “战策”过时，引发危机
背景 国内战争、 政权面临危机 “战策”过时，引发危机 经济困难 目的 战胜敌人、巩固政权， 直接向社会主义过渡 恢复经济、巩固政权， 为实现过渡创造条件 内容 略 特点 高度集中，军事、行政干预 单一共有制 利用市场、商品货币关系； 多种经济成分 效果 战胜敌人、巩固政权；存在 弊端，直接“过渡”失败 恢复了经济、巩固了政权 为工业化和“过渡”打下基础 战时共产主义政策 新经济政策 国内战争、 政权面临危机 “战策”过时，引发危机 经济困难 战胜敌人、巩固政权， 直接向社会主义过渡 恢复经济、巩固政权， 为实现过渡创造条件 高度集中，军事、行政干预 单一共有制 利用市场、商品货币关系； 多种经济成分 战胜敌人、巩固政权；存在 弊端，直接“过渡”失败 恢复了经济、巩固了政权 为工业化和“过渡”打下基础 1.对市场和商品货币关系态度：由排斥到利用； 2.工业经济成分：由单一国有到多种成分并存； 3.控制经济手段：由军事和行政手段到利用市场和商品货币关系； 4.分配方式：由配给制到工资制； 5.向过渡到社会主义途径：由直接进入到恢复经济逐步过渡； 实质：把商品经济关系 引入国民经济中 内容 战策 新策 农业 余粮收集制 粮食税 工业 国有化 实行国家资本主义 商业 取消自由贸易 允许商品买卖 分配 实行配给制 按劳取酬的“工资制” “新”在哪？

10 新经济政策与中国改革开放政策 相似 相似点 相似点 苏俄新经济政策 中国改革开放政策 背 景 面临经济困难、社会动荡 内战后，“战策”引发
政治、经济危机 “文革”使经济濒临 崩溃，社会混乱 内 容 ①进行农村经济 改革 ②利用市场和货 币关系发展经济 ①以粮食税代替余粮 收集制 ②放开商品市场；掌 握经济命脉，发展多 种经济成分 ①推行家庭联产承 包责任制 ②公有制为主体， 发展多种经济成分 作 用 经济得到恢复， 社会得到稳定 生产恢复发展，政权 得到巩固 经济发展，综合国 力提高，生活改善 相似点 苏俄新经济政策 中国改革开放政策 背 景 内战后，“战策”引发 政治、经济危机 “文革”使经济濒临 崩溃，社会混乱 内 容 ①以粮食税代替余粮 收集制 ②放开商品市场；掌 握经济命脉，发展多 种经济成分 ①推行家庭联产承 包责任制 ②公有制为主体， 发展多种经济成分 作 用 生产恢复发展，政权 得到巩固 经济发展，综合国 力提高，生活改善

11 异同 新经济政策与罗斯福新政 苏俄新经济政策 罗斯福新政 相似点 背 景 内战后，“战策”引 发政治、经济危机 经济危机，政治危
机，社会动荡 ①经济运行出现问题，引发危机； ②农业、工业措施 ③未改变所有制的主体； ④采用新的经济管理方式； ⑤非计划经济 ⑥取得突出成效。 内 容 ①以粮食税代替余 粮收集制 ②放开商品市场； 掌握经济命脉，发 展多种经济成分 ①《农业调整法》 ②《工业复兴法》 ③《紧急银行法》 ④《紧急救济法》 ⑤《社会保险法》 作 用 生产恢复发展， 政权得到巩固 渡过危机，社会稳 定；干预经济新手段 苏俄新经济政策 罗斯福新政 相似点 背 景 内战后，“战策”引 发政治、经济危机 经济危机，政治危 机，社会动荡 ①经济运行出现问题，引发政治经济危机； ②农业、工业措施 ③未改变所有制的主体； ④采用新的经济管理方式； ⑤取得突出成效。 内 容 ①以粮食税代替余 粮收集制 ②放开商品市场； 掌握经济命脉，发 展多种经济成分 ①《农业调整法》 ②《工业复兴法》 ③《紧急银行法》 ④《紧急救济法》 ⑤《社会保险法》 作 用 生产恢复发展， 政权得到巩固 渡过危机，社会稳 定；干预经济新手段 不同点：①经济管理：苏俄从行政高压到市场运作；美国从完全市场运作到增加政府直接干预； ②政策实施：苏俄用行政手段推行；美国用法律手段推行； ③所有制关系：主体不同；苏俄部分改变；美国未发生改变； ④内容：美国更广泛； ⑤目的：苏俄为实现“过渡”；美国为稳定资本主义制度。

12 但同样必须知道这个功劳的真正限度。“战时共产主义”是战争和经济破坏迫使我们实行的……它是一种临时的办法。
探究1 材料一 列宁说： ……我们当时不这样做就不能在一个经济遭到破坏的小农国家里战胜地主和资本家。我们取得了胜利……应当说我们实行“战时共产主义"是一种功劳。 但同样必须知道这个功劳的真正限度。“战时共产主义”是战争和经济破坏迫使我们实行的……它是一种临时的办法。 材料二 列宁说：在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里，实行余粮收集制，禁止自由贸易……不仅是维持生活和对付战争，已经超越‘一般革命’的任务，而是共产主义的任务，是推进社会主义的主要途径。 材料三 列宁说：我们原来打算直接用国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。现实生活说明我们犯了错误。 1.战士共产主义政策。 同：为战胜敌人；异：材料二认为是推进社会主义的主要途径。 2.违背生产关系一定要适应生产力水平的规律； 引起政治、经济危机；实施新经济政策。 请思考： 1.材料一和二提到的政策是什么？两则材料对实施该“政策”的目的表述有何异同？ 2. 材料三“我们犯了错误”的实质是什么？有何严重后果？采取什么政策应对？

13 探究2 材料一 根据马克思主义的观点，只有具备了实力雄厚的大工业基础，才能保证实现向社会主义过渡的任务，“而在俄国，第一个特点……就是我国的无产阶级不但只占少数，而且是极少数，占有大多数的是农民”。“毫无疑问，在一个小农生产者占人口大多数的国家里，实行社会主义革命必须通过一系列特殊的过渡办法。” 材料二 面对党内对关于国家资本主义主张的攻击。列宁指出：“这些人怎么啦，怎么能够抓住书本上的只言片语而忘掉现实呢？现实告诉我们，国家资本主义对我们来说是一个进步。如果我们在短期内能够在俄国实现国家资本主义，那是一个胜利。” 1.新经济政策。恢复经济，实现向社会主义过渡。 2.反对把马克思主义教条化，理论结合实际，勇于创新的精神。 回答： 1.材料一中“一系列特殊的过渡办法”主要指的是什么？根据材料说明实施这一“办法”的目的是什么？ 2.上述材料体现了列宁什么样的精神？

14 探究3 材料一 国内战争基本结束后，余粮收集制非但没有取消，反而强化了，1920—1921年度的粮食收购量翻了一番。农民的不满演变为农民暴动的事件。工人因生活条件的恶化也日益不满，在彼得格勒、莫斯科等城市发生了工人罢工和抗议游行。农民和工人的不满情绪也牵动着军队士兵。1921年2月28日喀琅斯塔德发生水兵叛乱，…… 甚至提出“要苏维埃，不要布尔什维克”的政治口号。 材料二 年，美国出现200万人的流浪大军。1933年，失业人数将近1700万。 …… 中产阶级的积蓄和家产荡然无存，社会地位一落千丈。几十万少年失学，几百万青年没有就业，许多家庭连照明的蜡烛都没有。 1.“战策”引发严重的政治、经济危机。利用市场和商品货币关系，部分国有企业实行国家资本主义。 经济危机。 开创资本主义国家干预经济的新模式。 3.计划和市场都是经济管理的手段，不是区别资本主义和社会 主义的标准。 回答： 1.根据材料一说明苏俄新经济政策实施的必要性。新经济政策与战时共产主义政策相比，最突出的“新”是什么？ 2.造成材料二状况的主要原因是什么？为克服这一状况，罗斯福政府采取的一系列措施对资本主义的发展的最大影响是什么？ 3.新经济政策和罗斯福新政对中国社会主义现代化建设有何借鉴意义？

15 2.失败。实行商品交换，发挥商品、货币和市场的作用。 1.是产品交换，不是商品交换。不符合，因为它排斥了货币和价值规律。
探究4 l921年4月，列宁在《论粮食税》中称“粮食税是从战时共产主义到正常的社会主义产品交换的过渡”。这时的自由贸易，政府规定只允许在指定的地方范围内进行。……到1921年秋，列宁发现这种 “用工业品换取农产品”的“商品交换失败了”。农民根本不愿有组织地同国家交换工业品，而是直接把自己多余的粮食和农产品变成商品涌入市场。针对这个问题列宁指出“我们还退得不够，必须再退，再后退，从国家资本主义转到由国家调节买卖和货币流通。” ――佟宝昌《20世纪世界社会主义回顾与思考》 3. 对自由贸易：从禁止到允许； 贸易形式：从产品交换到商品交换； 对市场和货币：由排斥到认可、鼓励。 你得到的启示？ 2.失败。实行商品交换，发挥商品、货币和市场的作用。 1.是产品交换，不是商品交换。不符合，因为它排斥了货币和价值规律。 回答： 1.材料中“这时的自由贸易” 是什么样的方式？这种贸易方式是否符合正常的商品货币关系？ 2.“用工业品换取农产品”的“商品交换”是否成功？面对出现的新情况列宁又如何应对？ 3.概括1918年以来，列宁对自由贸易的认识和政策的变化。

16 1.是否符合实际情况; 2.是否有利于政权的巩固; 3.是否有利于生产力的发展,增强综合国力; 4.是否有利于广大人民长远的根本的利益
启示 判断政策正确与否的主要依据 1.是否符合实际情况; 2.是否有利于政权的巩固; 3.是否有利于生产力的发展,增强综合国力; 4.是否有利于广大人民长远的根本的利益

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