植物与土壤.

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1 植物与土壤

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4 我国西南的某地原有茂密的森林，后来大量砍伐，由于降水量较大，土壤大量流失，现在只剩下一片片岩石，几乎寸草不长。没有土壤植物无法生长。

5 课前练习 矿物质颗粒、腐殖质、水和空气 1、土壤由＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿组成的
2.最有利于植物生长的土壤是＿＿＿＿＿＿土壤，因为这种土壤 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 壤土类 既通气、透水又保水、保肥

6 活动： 多 多 有 没有 大豆、青菜 水稻、小麦 棉 花 玉米 根的数目 有否明显发达的根 你知道还有哪些植物具有这样的根 出示图片，观察
仔细观察他们的根有什么不同，请把观察结果记录在下表中。 棉 花 玉米 根的数目 有否明显发达的根 你知道还有哪些植物具有这样的根 多 多 有 没有 大豆、青菜 水稻、小麦

7 小结： 根系 1.一株植物所有的根合在一起，叫做＿＿＿。 直根系 2.有明显的主根和侧根的根系，叫做＿＿＿。
没有明显的主侧根之分的根系，叫做＿＿＿。 须根系 3.根的作用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿. 吸收水和无机盐的器官 4.植物的根在土壤中的分布，与土壤的 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等因素有关。 结构、肥力、通气状况和水分状况

8 直根系模型 须根系模型

9 练习 5、有下列植物：⑴大白菜；⑵浙优5号小麦； ⑶玉米、⑷茄子、 ⑸洋葱、⑹浙优4号杂交水稻、⑺苹果．具有须根系的植物有＿＿＿＿＿
⑵ ⑶ ⑸ ⑹

10 探究植物根系的分布与地下水位高低的关系 提出问题： 。 建立假设：（1） 。 （2） 。 （3） 。 实验方案：
提出问题： 。 建立假设：（1） 。 （2） 。 （3） 。 实验方案： （1） 。 （2） 。（3） 。 植物根系分布和地下水位高低有什么关系？ 地下水位高，则植物根系分布浅 地下水位低，则植物根系分布浅 地下水位高低与植物根系分布无关 野外调查 野外栽培 实验室栽培

11 实验方案优劣评价： 设立了对照实验 实验方案 优点 缺点 野外调查 野外栽培 实验室栽培 根系裸露，便于观察；能就地取材，观察时间短
植物大小不相同； 操作时困难大； 无对照实验。 操作困难；各植物生长环境不同；变量太多。 设立了对照实验 设立了对照实验；统一了变量；操作简单可行 模拟地下水位的高低比较困难，现象不明显

12 数据处理： 去掉无效数据，如特别长或特别短的根的数据。 根系的长度要求平均值。 “多次测量取平均值可以减小误差。” 实验结论： 一般来说，地下水位越高，则根系的平均长度会越短。

13 二、植物细胞的吸水和失水

14 二、植物细胞的吸水和失水 结论：植物根吸水的主要部位在＿＿＿。 根尖 【讨论】在农业生产中，移栽作物幼苗是时为什么要带土移栽？ 免于损伤幼嫩的根尖，使根尖仍旧可以从被夹带的土壤中获取水分和营养物质。

15 【问题】为什么根尖能从土壤中吸收水分呢？
根尖的结构 皮层 韧皮部 木质部 根毛区 根冠

16 液泡较大 木质导管 根毛区 老根毛 细胞壁较厚 液泡较小 新生根毛 伸长区 细胞壁较薄 没有液泡 分生区： 顶端分生组织 细胞核 根冠

17 保护 薄 疏松 紧密 分裂 薄 数目 浓 分裂 不断伸长 生长 扩大 厚 大 根尖结构 细胞结构特点 主要作用 根冠
根冠细胞细胞壁______，外层细胞排列比较_________。 在根尖最前端，对根起_______作用，有利于根在土壤中不断地生长。 分生区 (生长点) 细胞排列________，细胞壁____，细胞质______ 细胞具有_______能力，可以使根的细胞________不断增加。 伸长区 细胞逐渐停止____，能较快_________ 能使根_____________ 根毛区 (成熟区) 细胞停止分裂，表皮细胞向外突起，形成不同长度的根毛。细胞壁___,液泡较__。 根毛伸入土壤颗粒的空隙内，_____了它与土壤的接触面积，有利于吸收土壤中的成分。 保护 薄 疏松 紧密 分裂 薄 数目 浓 分裂 不断伸长 生长 扩大 厚 大

18 小结 1、＿＿＿是根尖吸水的主要部位。 根毛区 有人统计：正在抽穗的一株黑麦的根系具有1381万条根和140多根亿条根毛。

19 【问题】 实例： 植物的根是否在任何情况下，都能从土壤中吸收水分呢？
当作物施了过多的肥料时,作物反而发生萎焉现象。这表明作物体内的水分减少了.为什么？

20 【实验】植物细胞失水的实验 活动： 1.选取两株生长旺盛的植株幼苗 2.将两株植物根部洗净，分别放入盛有清水和浓盐水的两只锥形瓶中。过20-40分钟观察两株植物，并加以比较，做好观察记录。 实验现象： 在清水中的青菜＿＿＿＿＿＿＿＿＿, 在浓盐水中的植物＿＿＿＿＿＿＿＿。 没有出现萎焉现象 出现了萎焉现象

21 【实验】植物细胞失水的实验 结论： 低于 当植物根毛细胞液的浓度 _____土壤溶液的浓度时，细胞失水，反之，细胞吸水。 细胞吸水原理： 当细胞液浓度＞周围水溶液浓度时→细胞___水 当细胞液浓度＜周围水溶液浓度时→细胞___水 吸 失

22 【思考】有无其它方法证明根毛确实必须在土壤浓度小于细胞液浓度时才能吸水？
腌制青菜时，青菜失水；海水漫入农田，作物萎焉等。

23 小结 当土壤溶液的浓度高于细胞液的浓度时， ＿＿＿＿＿＿＿；当土壤溶液的浓度低于细胞液的浓度时，＿＿＿＿＿＿。 植物细胞失水 植物细胞吸水
问题:除了水,植物的根还要从土壤中吸收什么?

24 三、植物生长需要无机盐 正常 【实验】配制四种营养液(分别缺乏氮、磷和钾元素),观察植物在营养液中的生长。 实验现象： 缺氮 缺磷 缺钾

25 实验结论 植物的生长需要无机盐，不同的无机盐对植物生长起不同的作用。 促进细胞的分裂和生长，使枝叶茂盛 植株矮小，叶片 发黄
营养元素 作用 缺乏时的症状 N 植株矮小，叶片 发黄，瘦小 P 生长缓慢，嫩叶变小， 植株暗绿带红 K 植株矮小，叶片上有许多褐斑 促进细胞的分裂和生长，使枝叶茂盛 植株矮小，叶片 发黄 促进幼苗的发育和花的开放，促进果实、种子提早成熟 生长缓慢， 植株暗绿带红 植株矮小，叶片上有许多褐斑 使茎杆健壮，促进淀粉形成

26 植物可以帮助土壤积累有机物，农林业生产也会对土壤产生一些负面影响。
⑴过多施氮肥会使土壤板结， 过多施磷肥使土壤缺铁、锌。 ⑵“水华”现象

27 富营养化污染 ⑴产生原因：水体中有过多的＿＿＿＿元素。 P、N ⑵水体富营养化污染的基本症状： 赤潮 淡水中会出现＿＿现象,海水里出现＿＿现象。 水华 ⑶水体富营养化的过程 水体N、P过多 藻类大量繁殖、死亡 需氧微生物大量繁殖 水体中的溶解氧剧降 鱼类等大量死亡 厌氧微生物大量繁殖 水体发黑发臭，水质恶化。

28 总结

29 练习 1．下列情况不会导致水体富营养化的是 ( ) C A、化肥厂排出的含N废水 D．农田中过多施用磷肥 C、水生植物的遗体、遗物在水中腐烂
1．下列情况不会导致水体富营养化的是 ( ) A、化肥厂排出的含N废水 D．农田中过多施用磷肥 C、水生植物的遗体、遗物在水中腐烂 D．衣服使用含磷洗衣粉去污 C 2．有一处农田中的水稻，植株矮小，叶色发黄。这种现象说明水稻 ( ) A．缺氮 B、缺钾 C．缺磷 D、氮、磷、钾都缺 A

30 3．水体发生富营养化时，一般会发生下列情况：①溶解氧急剧降低；②藻类植物大量繁殖；③厌氧微生物大量繁殖；④水体中氮、磷过多；⑤鱼类等水生动物大量死亡；⑥需氧微生物大量繁殖；⑦水体发黑发臭。
你认为水体发生富营养化的整个过程顺序为: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ④②⑥①⑤③⑦