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○高中生物课件（人教课标版） 万晓军生物工作室（安义中学）
○高中生物课件（人教课标版） 万晓军生物工作室（安义中学） Tel: QQ: 校址：江西省南昌市安义县龙津镇前进路320号 邮编：330500 万晓军生物工作室 QQ:
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第3节 生物技术药物与疫苗 万晓军生物工作室 QQ:
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非典患者的肺部X光片 非典患者的肺 万晓军生物工作室 QQ:
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传染性非典型肺炎（严重急性呼吸综合征 SARS）是由SARS冠状病毒（SARS-CoV）引起的一种具有明显传染性、可累及多个脏器系统的特殊肺炎，世界卫生组织（WHO）将其命名为严重急性呼吸综合征（severe acute respiratory syndrome,SARS） SARS-CoV属冠状病毒科冠状病毒属 为有包膜病毒，直径多为60-120nm，包膜上有放射状排列的花瓣样或纤毛状突起 长约20nm或更长，基底窄，形似王冠 与经典冠状病毒相似。 SARS病毒-----冠状病毒 万晓军生物工作室 QQ:
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【问题思考】目前有没有治疗SARS的方法？讨论，小组汇报交流。
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【阅读教材】解答以上两个问题。 问：生物技术药物内容是什么？目前主要的方法有哪些？ 万晓军生物工作室
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一、生物技术药物 生物技术药物一般是指利用DNA重组技术或其他生物技术生产的药物。 问：生物技术药物内容是什么？目前主要的方法有哪些？
基因工程药物 酶工程药物 发酵工程药物 细胞工程药物 万晓军生物工作室 QQ:
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1．基因工程药物 （1）常见的基因工程药物 万晓军生物工作室 QQ:
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基因工程药物 干扰素的生产： 什么是干扰素？ 传统方法：从人血液中的白细胞内提取 每300L血液才能提取1mg
基因工程：将干扰素基因转移到大肠杆菌中 每千克培养液可提取20-40 mg 万晓军生物工作室 QQ:
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基因工程药物 干扰素生产车间 万晓军生物工作室 QQ:
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（2）基因工程药物的生产过程 构建基因工程菌 工程菌大规模培养 获得目的基因 半成品检测 产物分离纯化 除菌过虑 成品加工 成品检测
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2.细胞工程药物 传统动植物药物具有高效、低毒、副作用少的特点。 植物细胞（组织）培养 动物细胞培养 万晓军生物工作室
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（1）植物细胞培养制备药物的流程 固体培养 植物细胞株 液体悬浮培养 收集细胞 提取纯化产物 药物制剂 细胞培养的人参愈伤组织
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植物细胞（组织）培养 细胞培养的人参愈伤组织 万晓军生物工作室 QQ:
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植物细胞（组织）培养 悬浮细胞培养 提取纯化产物 收集细胞 药物制剂
脱分化：离体的植物器官、组织或细胞，在培养了一段时间后，会通过细胞分裂，形成愈伤组织。愈伤组织的细胞排列疏松而无规则，是一种高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞。 万晓军生物工作室 QQ:
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（2）动物细胞培养过程 剪碎组织 幼龄动物 细胞培养 胰蛋白酶处理 万晓军生物工作室
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动物细胞（组织）培养 培养基： 状态: 液体培养液（动物细胞生活的液体环境） 成分: 葡萄糖（满足能量需求、作为细胞碳源）
氨基酸（合成蛋白质） 无机盐（重要的细胞组成物质） 维生素、动物血清等 （生长调节作用） 条件: 恒温（ 动物细胞生长温度） 无菌条件（防止微生物污染） 万晓军生物工作室 QQ:
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动物细胞（组织）培养 生长特点： （1）贴壁生长：培养瓶中的悬浮液细胞，紧贴培养瓶内壁才能生长
（2）接触抑制：当培养瓶中内壁生长细胞彼此紧密接触时，细胞不再分裂 万晓军生物工作室 QQ:
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动物细胞（组织）培养 应用： （1）生产有重要价值的蛋白质产品分泌性的蛋白质产品 （2）培养皮肤细胞用于移植形成组织
（3）检测有毒物质致癌致畸引起染色体目和结构改变 （4）理论研究:培养正常或异常细胞用于生理、病理、药 理研究 万晓军生物工作室 QQ:
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葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、动物血清 矿质元素、蔗糖、维生素、植物激素、有机添加物
比较动植物细胞培养 动物细胞培养 植物细胞培养 原理 细胞的增殖 细胞的全能性 细胞来源 胚胎或幼龄动物组织或器官 离体植物器官、组织或细胞 培 养 基 状态 液体 固体 成分 天然培养基 合成培养基 组成 葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、动物血清 矿质元素、蔗糖、维生素、植物激素、有机添加物 器皿 培养瓶 锥形瓶 过程 原代生长，传代生长 更换培养基，细胞增值分化 生长特点 贴壁生长，细胞增殖不分化 诱导形成愈伤组织，细胞增殖分化 细胞进行异养需氧代谢 培养条件 恒温、无菌、无需光照 常温、无菌、光照条件 培养结果 细胞株→细胞系 愈伤组织→植株 万晓军生物工作室 QQ:
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二、生物技术疫苗 疫苗：是一种特殊的药物，它不是用于治疗疾病，而是用于预防疾病。 灭活疫苗 传统疫苗 减毒疫苗 类型： 亚单位疫苗
基因工程疫苗 新型疫苗 核酸疫苗 生物技术疫苗主要是指基因工程疫苗 万晓军生物工作室 QQ:
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目前常见的疫苗 基因工程疫苗 万晓军生物工作室 QQ:
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基因工程疫苗 优点：可删除细菌和病毒中抗原物质的基因或基因片断。
生产过程：将病原体的某个或某几个抗原基因转入适当的宿主细胞，进行表达，获得的表达产物就可以作为疫苗。 实例：转乙肝抗原基因番茄 DNA疫苗 万晓军生物工作室 QQ:
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基因工程疫苗 优点：可删除细菌和病毒中抗原物质的基因或基因片断。
生产过程：将病原体的某个或某几个抗原基因转入适当的宿主细胞，进行表达，获得的表达产物就可以作为疫苗。 实例：转乙肝抗原基因番茄 DNA疫苗 转基因胡萝卜能预防乙肝 转基因西红柿 万晓军生物工作室 QQ:
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DNA疫苗 RNA疫苗 核酸疫苗 DNA疫苗 万晓军生物工作室 QQ:
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下表所示的是我国20世纪50年代以后研制的各种疫苗
年 代 减毒疫苗 灭活疫苗 亚单位疫苗 基因工程疫苗 20世纪50年代 卡介苗 黄热病疫苗 鼠疫疫苗 布病疫苗 炭疽疫苗 百白破联合疫苗 乙型脑炎疫苗（鼠脑） 斑疹伤寒疫苗 森林脑疫苗 钩端螺旋体疫苗 20世纪60年代 脊髓灰质炎疫苗 流感疫苗 麻疹疫苗 痘苗（细胞） 乙型脑炎疫苗（细胞） 20世纪70年代 腮腺炎疫苗（鸡胚） 狂犬病疫苗（细胞） 流脑多糖疫苗 20世纪80～90年代 甲型肝炎疫苗 乙型脑炎疫苗 腮腺炎疫苗（细胞） 风疹疫苗 轮状病毒疫苗 出血热疫苗 乙型脑炎疫苗（纯化） 狂犬病疫苗（纯化） 甲型肝炎疫苗 流感疫苗（纯化） 乙型肝炎疫苗（血源） 伤寒Vi多糖疫苗 百日咳疫苗（无细胞） 乙型肝炎疫苗 痢疾疫苗 霍乱疫苗 万晓军生物工作室 QQ:
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动物细胞融合 回忆植物体细胞杂交过程 植物体细胞杂交过程中用了什么方法来促使原生质融合？ 物理法：电刺激，振荡 化学法：PEG（聚乙二醇）
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动物细胞融合 动物细胞的融合还常常用到灭活的病毒作为诱导剂 万晓军生物工作室
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单克隆抗体 万晓军生物工作室 QQ:
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巩固练习： 现有甲乙两个烟草品种（2n＝48），基因型分别，且在光照强度大于800勒克司时，都不能生长，这是由于它们中的一对隐性为aaBB和AAbb，这两对基因位于非同源染色体上纯合基因（aa或bb）作用的结果。取甲乙两品种的花粉分别培养成植株，将它们的叶肉细胞制成原生质体，并将两者相混，使之融合，诱导产生细胞团。然后，放到大于800勒克司光照下培养，结果有的细胞团不能分化，有的能分化发育成植株。请回答下列问题： （1）甲乙两组烟草品种花粉的基因型分别为 和 。 （2）将叶肉细胞制成原生质体时，使用 去除细胞壁。 （3）在细胞融合技术中，常用的促融剂是 。 （4）细胞融合后诱导产生的细胞团叫 。 （5）在大于800勒克司光照下培养，有 种细胞团不能分化；能分化的细胞团是由___________的原生质体融合来的（这里只考虑2个原生质体的相互融合）。由该细胞团分化发育成的植株，其染色体数是 ，基因型是 。该植株自交后代中，在大于800勒克司光照下，出现不能生长的植株的概率是 。 万晓军生物工作室 QQ:
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练习： 答案：根据题目中所给的信息分析得知：甲乙两烟草品种aaBB和AAbb的花粉是减数分裂产生的配子，基因型分别为aB和Ab。将两者相混合，细胞融合是随机的，有可能是两个aB细胞融合形成aaBB；也有可能是两个Ab细胞融合形成AAbb；只有AaBb放在大于800勒克司光照下能够分化发育成植株，该植株自交后代中，在大于800勒克司光照下，出现不能生长的植株指的是aaBB、aaBb、AAbb、Aabb、aabb，所占的比例为7／16(1/4+1/4-1/4*1/4)。 答案：（1）aB Ab （2）纤维素酶（答果胶酶也得分） （3）聚乙二醇（答灭活的病毒也对） （4）愈伤组织 （5）2 甲、乙两品种 48 AaBb 7／16 万晓军生物工作室 QQ:
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