進入醫學系的期許 解剖學科 、 醫預科 鄭授德 103-09-15.

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1 進入醫學系的期許 解剖學科 、 醫預科 鄭授德

2 人生的歷程 出生 襁褓 就讀小學 就讀國中 就讀高中 就讀醫學系(6年)
長庚大學(1～4年級) 長庚醫院(5～6年級) 畢業後綜合臨床醫學(畢業後一般醫學)訓練；PostGraduate Year (2年) 住院醫師(Resident) (3年) Fellow (1年) 主治醫師(Attending Physician)、開業 在職進修，取得學位(MS、PhD) 臨床教學、研究 基礎教學、研究 行政職務(主任、院長、署長) 退而不休

3 社會 vs. 個人 取之於社會 親人供養 社會提供資源 回饋予社會 提供勞務，換取： 出生 襁褓 就讀小學 就讀國中 就讀高中 就讀醫學系
住院醫師 主治醫師 退而不休 提供勞務，換取： 薪資 名望 成就感

4 先看一段學長入學時所寫的自傳 我真的很善良，總是不忍接受這個世界存在的太多悲苦…… 於是我存在意義的輪廓逐漸清晰，
為了快樂我必須竭力消泯人間的苦痛， 於是我確立了一生宏遠的抱負──「滅苦」（在高二）， 我開始知道我為了什麼而讀書。 我相信我有充份的理由去選擇成為一位醫生， 我並不會安分於社會賦予醫生機械性工作的形象， 至少現在，我擁有宏遠的抱負。

5 充實個人的方向 對於自我能力的認知 個人人格特質的調整 基本人文素養的建立 求取知識的態度 溝通能力的養成 基礎醫學知識的學習
臨床技能的學習

6 學習的對象及目標 同學社團 同儕相處的態度、組織能力 學長姊 課程修習的門路 授課教師 專業課程的學習方式及知識 班導師 生活及學習的態度
同學社團 同儕相處的態度、組織能力 學長姊 課程修習的門路 授課教師 專業課程的學習方式及知識 班導師 生活及學習的態度 家族導師 職場上醫師的角色

7 橫向導師群 通識及基礎醫學教師 林美清 王蓮成 陳明岐 駱碧秀 陳敬勳 白麗美 柯博元 林錫賢 徐淑媛 鄭邑荃 系輔導教師 系輔導教師
慈愛的親鳥 興奮的雛鳥 一二年級班導師 陳明岐 駱碧秀 陳敬勳 白麗美 三四年級班導師 柯博元 林錫賢 徐淑媛 鄭邑荃

8 林美清 分機 5048 ching@mail.cgu.edu.tw 通識中心
系輔導教師 (一、二年級 ) 林美清 分機 通識中心 系輔導教師 (三、四年級) 王蓮成 分機 寄生蟲學科 班導師 醫學一、二 A班 (B 、B ~26號) 駱碧秀 分機 通識中心 班導師 醫學一、二 A班 (B ~53號) 陳明岐 分機 公衛學科 班導師 醫學一、二 B班 (B ~79號) 陳敬勳 分機 通識中心 班導師 醫學一、二 B班 (B ~106號) 白麗美 分機 生化學科

9 縱向家族導師群 臨床醫學教師 賴瓊慧 王正儀 鄭昌錡 崔克宏 方基存 身著白袍的長鳥
科別 婦產科 直肛科 腎臟科 泌尿科 學號 6 7 8 9 10 七年級 何宜軒 何長軒 余庭瑋 吳佩璇 六年級 劉仲淇 蘇雅婷 王碩賢 于志業 林亭君 五年級 王琮翰 王毓強 王煜豪 王樂詠 左華韋 四年級 廖御伶 江芝儀 江旻瑩 江敬謙 何美萱 三年級 黃冠輔 蔡宗倫 陳昱宏 黃尹珊 鐘伯恩 二年級 游千千 陳柏鈞 李　元 蘇亭碩 鄔昀劭 一年級 丁榮瑤 蔡曜宇 甯敬堯 顏敬昊 鄭玉琳 身著白袍的長鳥

10 醫學系網站：初步見識醫院

11 初步見識醫院(一) 安排各領域醫師前來講堂 對一年級學生講述其工作環境及實質內容 方主任: 好醫師必須具備的條件 婦產科 醫師科學家
整形美容醫學 外科 小兒科 內科 安寧療護 社區醫學 11

12 初步見識醫院(二) 以家族導師為學習典範 與其預約時間，前往醫院 由導師安排活動
診察室：觀察醫師與病患對話溝通，配合護理及事務人員協助進行診察 病房：跟隨觀察巡察住院病患的進行方式，與病患及其家屬之溝通方式 手術室：觀察執行手術之團隊如何分工合作 科會議室：參加科務會議，聆聽報告，瞭解相互分享臨床診治經驗 研究室：瞭解醫學研究之必要性及研究室工作的內容、態度及精神 醫學研討會：聆聽醫學研討口頭發表，巡迴觀覽論文海報，嘗試與其他研究人員進行溝通，並瞭解及研究內涵。 其他：經由家族導師推薦或同意之活動。 12

13 初步見識醫院(二) 依格式撰寫心得報告 呈家族導師批閱 繳交系辦，公佈於系網 一升二年級暑假起至二年級第一學期結束前，至少完成四次

14 一、二年級 學業： 積極參與社團活動 大醫盃 校運 醫學營 初步見識醫院 經營自我、自我規範 自然科學、醫學人文、通識課程
菜鳥：醫學系(醫界)！ 我來了！ 學業： 自然科學、醫學人文、通識課程 積極參與社團活動 大醫盃 校運 醫學營 初步見識醫院 經營自我、自我規範

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16 通識課程 老樹：再十年吧！ 小樹：好想快快長大！

17 自然科學 醫學人文 通識課程 科目名稱 一年級 2 1 有機化學 3 有機化學實驗 3 1 0 2 生物學 生物學實驗 醫用微積分
物理化學(含分析) 3　 物理化學實驗(含分析) 1　 物理學(含實驗) 初步見識醫院(一) 0　 體育 軍訓 醫學與哲學* 醫學與歷史* 2　 科技、醫療與社會* 醫療人類學* 自然科學 醫學人文 通識課程 靠！這隻蟲游好快！

18 自然科學 醫學人文 通識課程 基礎醫學 科目名稱 二年級 醫學英文 2 生物化學暨分子細胞生物學 4 生物化學暨分子細胞生物學實驗 1
4 　 生物化學暨分子細胞生物學實驗 1 　 行為科學 醫學研究導論 微生物學 免疫學 微生物免疫學實驗 1 公共衛生學: 流行病學 生物統計學 體育 0 　 初步見識醫院(二) 人際關係理論與應用* 醫學人文選修課程(一) 自然科學 醫學人文 通識課程 基礎醫學

19 三、四年級 學業：基礎+臨床醫學課程 參與並指導學弟妹社團活動 大醫盃 國外研究見習 大體老師追思大會 師生心聯繫活動（前瞻近程的未來）
第一階段醫師國考（基礎醫學部分） 是發威的時候了！

20 基礎醫學課程 科目名稱 三年級 大體解剖學 3 大體解剖學實驗 4 胚胎學 1 組織學 2 組織學實驗 影像解剖學 公共衛生學: 環境醫學
公共衛生學: 預防醫學 神經生物學 生理學 生理學實驗 寄生蟲學 寄生蟲學實驗 醫學遺傳學 生死學 醫學人文選修課程(二) 基礎醫學課程

21 基礎醫學課程 臨床醫學課程 科目名稱 四年級 病理學 5 病理學實驗 2 病態生理學 社區醫學 1 實證醫學 醫療品質 醫療法規
醫療人文與臨床倫理 藥理學 4 藥理學實驗 臨床診斷學 臨床診斷學見習 臨床技巧溝通 實驗診斷學 一般醫學概論 營養學 醫學論文寫作(一) 基礎醫學課程 臨床醫學課程

22 第一階段醫師國考 – 四年級後七月底 第二階段醫師國考 – 畢 業後七月底
第一階段醫師國考 – 四年級後七月底 第二階段醫師國考 – 畢 業後七月底 102年7月 全國平均通過率56.57% 長庚醫學系通過率80.00% 全國平均通過率89.75%

23 考選部：醫師分試高考 http://wwwc. moex. gov. tw/main/exam/wFrmExamQandASearch
考選部：醫師分試高考

24 醫學系學分抵免辦法 http://med2.cgu.edu.tw/files/11-1006-5634-1.php
醫學系學分抵免辦法 醫學系課程委員會 98年08月31日修訂 一、醫學系入學新生如欲抵免學分，請先參照「長庚大學學生抵免學分辦法」 二、醫學系入學新生如欲抵免通識課程（如附件一）、系訂自然科學基礎課程（如附件二）、醫學人文課程（如附件三）之必修或必選修科目，請依校方規定日期前，向教務處註冊組提出申請，並舉出過去五年之內曾經修習之相關課程資訊，由擔任各醫學系科目之課程負責教師審查，通識課程由通識中心審查。 三、體育及軍訓為零學分，請參照「長庚大學學生抵免學分辦法」。 四、抵免之後，該學期實際修習學分，必須達到校定每學期至少12學分之要求。 五、除上述課程之外，一至七年級的必修或必選修科目，一律不准抵免。 六、校內轉系生之相關學分抵免，通識課程由通識中心審查，其餘由各醫學系科目之課程負責教師審查。

25 辦理學分抵免注意事項

26 醫學系擋修辦法 102.03.01 修定 http://med2.cgu.edu.tw/files/11-1006-1343-1.php
醫學系擋修辦法 修定 第一條、 鑑於醫學系基礎醫學學科和臨床課程，以及臨床課程和臨床實習的層次學習相關性，因而制定本辦法。 第二條、 一百零一學年（含）以前入學本系之學生： 一、 凡四年級下學期結束時，任何一科目（含軍訓、體育）尚未修畢者，不得修習五、六年級課程。 二、 凡五年級或六年級必修學科修習不及格或未修畢者，不得修習七年級實習課程。 第三條、 一百零二學年（含）以後入學本系之學生： 一、 凡四年級下學期結束時，有任一科基礎醫學必修學科不及格或未修畢者，不得修習五、六年級課程。 二、 凡五年級或六年級必修學科修習不及格或未修畢者，不得參加全國醫學校院聯合試辦臨床技能(OSCE)測驗。 第四條、 為確保必修基礎醫學及臨床醫學科目之學習品質，本系不認定他校之必修基礎醫學及臨床醫學科目成績。 第五條、 本辦法經長庚大學醫學系課程委員會修訂，醫學院課程委員會提案修正，並經教務處課程委員會決議通過後實施。

27 替代課程 http://med2.cgu.edu.tw/files/11-1006-4639-1.php

28 替代課程 http://med2.cgu.edu.tw/ezfiles/6/1006/img/523/1020430.pdf
醫學系「替代課程」清單 醫學系「替代課程」設立之本意乃是因應醫學系學生於首次修習「必修」課程時，未能及格；因考量在重修該課程之學期，可能與其他「必修」課程衝堂，將可能導致延後畢業。為避免此結果，乃經由醫學系原課程負責教師薦舉，在課程內容、學分數上相同或多於醫學系原本課程之長庚大學其他學系之課程，列為「替代課程」；並經由醫學系課程委員會、醫學系系務會議討論通過，呈報教務處認定可為替代原來之課程之後，再公布於醫學系網頁，以供重修學生參考。 在重修低年級之科目時，若與同一時段尚未修習之高年級醫學系科目相衝堂，在原醫學系科目及其他替代科目皆無選擇之情況下，得直接修習由中醫學系開設之高年級替代科目。 學生在修習之前，仍應尊重該替代課程之課程負責教師及其學系之決定，始得修習。下表所列乃以102學年校務資訊系統所列舉之課程為例，左欄為醫學系原來課程，右欄為其替代課程；以後各學年以相同「科目代號」者為準。 以下內容之變更必須經由醫學系之課程負責教師、醫學系課程委員會、醫學系系務會議討論通過，經呈報院長及教務處始得生效。

29 臨床醫學課程及見實習

30 臨床技能測驗 (Objective Structured Clinical Examination)
Q: 門裡是啥？ A: 是你的未來！

31 臨床技能測驗 (Objective Structured Clinical Examination)

32 祝你、妳早日展翅高飛！