第一节 植物的激素调节 来源： 植物体的一定部位 作用： 调节植物体的生命活动 含量： 概念 性质： 很少 植物激素 有机物 生长素

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1 第一节 植物的激素调节 来源： 植物体的一定部位 作用： 调节植物体的生命活动 含量： 概念 性质： 很少 植物激素 有机物 生长素
第一节 植物的激素调节 来源： 作用： 含量： 性质： 植物体的一定部位 调节植物体的生命活动 概念 （要点） 很少 植物激素 有机物 生长素 细胞分裂素 赤霉素 乙烯 脱落酸 种类

2 发现过程 生长素 生理作用 作用特点

3 生长素的发现 结论 感光部位： 合成生长素的部位： 生长素的作用部位： 生长素运输方式： 生长素运输方向： 胚芽鞘尖端 胚芽鞘尖端
具有分生能力的组织 结论 尖端以下的部分 主动运输 极性运输 横向运输

4 促进生长 (原理:促进细胞的纵向伸长) 生长素的 生理作用 促进果实发育 (应用:生产无籽果实) 促进扦插枝条生根 营养生殖（无性生殖）

5 生长素的作用特点： 两重性 低浓度促进生长 高浓度抑制生长 含义： 两重性 1、植物体的不同器官对生长素的敏感性不同 实例： 2、顶端优势

6 概念： 植物体受到单一方向的外界刺激 而引起的定向运动。 向光性 向地性 种类： 向性运动 向水性 向肥性 生理机制： 生长素的调节作用

7 比较： 向光性运动 向地性运动 刺激 现象 意义 单侧光照射 重力 向光性生长 向重力方向生长 使植物茎叶处于 最适宜利用阳光的位
置，有利于充分利用 光能而进行光合作用 使植物根向土壤 深处生长，有利于固 定植物，有利于吸收 水分和无机盐。 返回

8 生长素促进不同器官生长的最适浓度为（mol/L）
茎（10-4)、芽（10-8)、根（10-10) 不同器官对生长素的反应灵敏度为： 根>芽>茎

9 现象: 原因: 解除: 应用: 顶芽优先生长,侧芽受到抑制 顶芽处生长素浓度低:促进生长 侧芽处生长素浓度高:抑制生长 顶 端 优 势 摘除顶芽 果树整枝修剪、茶树摘心、棉花打顶等

10 D 练习一 如图，用云母片（具不透水性）插入燕麦 胚芽鞘尖端部分，从不同方向照光，培养 一段时间后，胚芽鞘的生长情况是：（ ）
一段时间后，胚芽鞘的生长情况是：（ ） A、甲向右弯，乙不弯曲，丙不弯曲。 B、甲向左弯，乙向右弯，丙不弯曲。 C、甲向左弯，乙不弯曲，丙向左弯。 D、甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯。 D

11 练习二 黄瓜花是单性花，雄花和雌花容易分辨。现在生物园里有几株黄瓜正在开花，为你提供必要的器具和药品，请你完成下面的实验方案，以证明黄瓜子房发育成果实需要种子提供的生长素。 器具和药品：透明纸袋、回形针、小纸牌、剪刀、镊子、毛笔、烧杯、适宜浓度的生长素溶液。 实验方案：

12 第三组雌花—————————————————
步骤一：选择一批发育正常、即将开放的黄瓜雌花，为每一朵花套上透明纸袋，用回形针将袋子固定好，然后将这些雌花分为三组，分别挂上标有1、2、3的小纸牌。 步骤二：？ 结果预测： 第一组雌花————————————— 第二组雌花————————————— 第三组雌花————————————————— 待袋中雌花开放后：1号去纸袋，授以花粉；2号去纸袋，在雌蕊柱头上涂抹一定浓度的生长素，再继续套纸袋；3号不作任何处理。 结出有籽黄瓜 结出无籽黄瓜 不结黄瓜，子房枯萎

13 练习三 如图，表示四根扦插的月季枝条，最容易 成活的是（ ） C

14 练习四 根据图回答问题： （1）图中植物根的生长现象称为————， 茎的生长现象称为———。在生物学上 可把他们叫做————。 向地性
A B C D 向地性 背地性 应激性

15 （2）图中A、B、C、D四处，生长素浓度较高的 是———处；细胞生长速度较快的是————处。 这种变化引起的原因是：———————————
根据图回答问题： （2）图中A、B、C、D四处，生长素浓度较高的 是———处；细胞生长速度较快的是————处。 这种变化引起的原因是：——————————— —————————————————————— —————————————————。 A B C D C、D A、D 由于重力作用，D点生长素浓度增大，促使该处茎生长，故茎背地生长；C点生长素浓度增大抑制根生长，A点生长快，故根向地生长。

16 （A） 练习五 将四株长势相似具有顶芽的健壮植株， 分别进行下列处理，其中侧芽能发育成枝条 的是： A、去顶芽后，在断口上放一琼脂小块
B、去顶芽后，在断口上放一富含生长素 的琼脂小块 C、不去顶芽，在侧芽上涂以低浓度生长素 的琼脂 D、不去顶芽，在侧芽上涂以琼脂 （A）

17 课后作业： 《高考神梯》P105—106 第2、3、4、6、7、8、10、14题 再见

18 2、将燕麦胚芽鞘尖端放到琼脂小块上， 正中插入生长素不能透过的云母片， 琼脂被分成相等的两部分，如图所示。 单侧光照射后，琼脂内生长素含量（ ） A、左右相等 B、左多右少 C、左少右多 D、左右均无 B

19 （ 弯向小窗 弯向单侧光源 直立生长 3、如图，将花盆放在具有一定转速的匀速 旋转的转盘上，花盆外照有开小窗的暗箱。
1）若花盆和暗箱一起旋转，花盆中 的小苗生长情况将是——————。 （2）若花盆不转，暗箱随转盘旋转，花盆中的小苗生长情况将是 ————————。 （3）若花盆旋转，暗箱不随转盘转，花盆中的小苗生长情况将是 ——————。 弯向小窗 弯向单侧光源 直立生长

20 下图所示实验过程回答： （1）图甲中，供应块是含有生长素的琼脂块，接受块是不 含生长素的琼脂块，实验结果胚芽鞘C将———————， 这一现象说明——————————————。 （2）图乙中，胚芽鞘D能否发生C的现象？—————。 （3）上述实验说明——————————————，运输 方式—————。 向左弯曲生长 生长素由胚芽鞘上端向下端运输 不能 生长素从形态学上端向下端运输 主动运输