高三生物二轮复习小专题 病毒 1303 班 张红利.

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1 高三生物二轮复习小专题 病毒 1303 班 张红利

2 复习反馈 在复习案中集中表现的问题： 1。病毒的增殖 2。T2 噬菌体侵染实验结果 3。中心法则的书写 4。淋巴因子

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5 考纲要求 学习目标 知识内容 要求 2-2（1）人们对遗传物质的探索过程 Ⅱ 3-3（5）艾滋病的流行和预防
1、结合病毒的有关内容，形成知识小网络。 2、能用文字等形式准确表达病毒遗传信息的流动过程。 3、能运用所学特异性免疫的作用机理解释、分析病毒的免疫及预防机制。 4、能从课外资料及生活实际中获取信息，结合所学理解病毒的危害与应用，并关注病毒与生物圈中其他生物的关系，理性对待病毒，形成良好的生活习惯。

6 小组合作讨论 讨论内容 要求 1 探究一：1、选择题 2 探究一：2、解答题 3 探究二：信息资料题1、 4 探究二：信息资料题2
1.全体同学积极参与 2.及时做批注，记录 2 探究一：2、解答题 3 探究二：信息资料题1、 4 探究二：信息资料题2

7 1.（2013课标Ⅰ）示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况,下列叙述错误的是（ ）
D A.从图甲可以看出，HIV感染过程中存在逆转录现象 B.从图乙可以看出，HIV侵入后机体能产生体液免疫 C.从图丙可以推测，HIV可能对实验药物a敏感 D.从图丁可以看出，HIV对试验药物b敏感

8 复习落实的知识点： 1、病毒遗传信息流动

9 2、病毒中心法则

10 3、HIV对免疫的影响 体液免疫 记忆细胞 病毒 吞噬细胞 T细胞 B细胞 浆细胞 抗体 细胞免疫 记忆细胞 病毒 吞噬细胞 T细胞
淋巴因子 记忆细胞 病毒 吞噬细胞 T细胞 B细胞 浆细胞 抗体 细胞免疫 记忆细胞 病毒 吞噬细胞 T细胞 效应T细胞

11 2、（2013天津理综）肠道病毒EV71 为单股正链（+RNA）病毒，是引起手足口病的主要病原体之一。下面为该病毒在宿主细胞肠道内增殖的示意图。据图回答下列问题：
（1）图中物质M 的合成场所是 。 催化①、②过程的物质N 是 。 （2）假定病毒基因组+RNA含有7500 个碱基，其中A和U占碱基总数的40%。 病毒基因组+RNA 为模板合成一条子代 +RNA 的过程共需要碱基G和C 个。 （3）图中+RNA有三方面的功能分别是 。 （4）EV71病毒感染机体后，引发的特 异性免疫有 ________________。 （5）病毒衣壳由VP1、VP2、VP3 和 VP4 四种蛋白组成，其中VP1、VP2、VP3 裸露于病毒表面，而VP4 包埋在衣壳内侧并与RNA 连接，另外VP1 不受胃液中胃酸的破坏。若通过基因工程生产疫苗，四种蛋白中不宜作为抗原制成疫苗是 ，更适宜作为抗原制成口服疫苗的是 。 宿主核糖体 RNA复制酶 9000 复制的模板，翻译的模板，病毒组成成分 体液免疫和细胞免疫 VP4 VP1

12 人体对病毒的免疫应答过程 体液免疫 细胞免疫 体液免疫 体液免疫 记忆细胞 病毒 吞噬细胞 T细胞 B细胞 浆细胞 抗体 细胞免疫 记忆细胞
淋巴因子 记忆细胞 病毒 吞噬细胞 T细胞 B细胞 浆细胞 抗体 细胞免疫 记忆细胞 病毒 吞噬细胞 T细胞 效应T细胞 体液免疫 细胞免疫 体液免疫

13 疫苗的预防原理 依据二次免疫原理，注射疫苗，可使机体产生相应的记忆细胞和免疫活性物质如抗体，当病毒感染时，增强抵抗病原体的能力，起到免疫预防作用。 为什么乙肝疫苗需注射三次？ 研制的禽流感疫苗能否长期有效？

14 禽流感病毒 禽流感病毒(AIV)属于RNA病毒，病毒呈多形性，有囊膜。基因组为分节段单股负链RNA。其中甲型流感病毒多发于禽类，一些甲型也可感染哺乳动物及人类; 其中某些禽流感亚型感染的 患者病情重， 病死率高。 主要经呼吸道传播

15 探究二 前沿材料信息给予题：青蒿素 （1）HIV属于逆转录病毒，用基因工程方法制备HIV的某蛋白（目的蛋白）时，可先提取HIV中的 ，以其作为模板，在_____ 酶的作用下合成 ,进而获取该目的蛋白的基因，构建重组表达载体，随后导入受体细胞成功表达。 （2）已知某种菌导致的肺炎在健康人群中罕见，但是在艾滋病患者中却多发。引起这种现象的根本原因是HIV主要感染和破坏了患者的部分 细胞，降低了患者免疫系统的防卫功能。 （3）人的免疫系统有 、 、 癌细胞的功能，艾滋病患者由于免疫功能缺陷，易发生恶性肿瘤。 （4）青蒿素衍生物具有对病毒强烈的抑制作用，很有可能是通过抑制 的复制，进而影响 的合成。 在野生植物中提取青蒿素治疗疟疾，这体现了野生生物的 使用价值。因青蒿中青蒿素的含量很低，我们还可以通过_______和 ___________________工程技术相结合，进行批量化生产。 RNA 逆转录 DNA T淋巴 监控 防卫 清除 病毒核酸 病毒蛋白质 直接 基因工程 细胞工程或微生物发酵工程

16 探究二 前沿材料信息给予题：埃博拉病毒 埃博拉病毒(EBV)是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒，有很高的死亡率，在50%至90%之间。 病毒可通过与患者体液直接接触，或与患者皮肤、黏膜等接触而传染。埃博拉病毒属丝状病毒科，呈长丝状体，单股负链RNA病毒，外有包膜，是一种逆转录病毒,它的基因可以嵌入宿主的基因，感染能力较强。据资料回答相关问题 (1)埃博拉病毒由于___________的原因可能会出现新的、毒力更强的变种，和人类和灵长类动物形成__________的种间关系，威胁人类健康。 (2)从生态系统的组成成分来看属于__________。 (3)埃博拉病毒相关蛋白质合成的遗传信息流动过程____________________________。 自然选择 寄生 消费者

17 1.（2013海南）关于T2噬菌体的叙述，正确的是（ ）
当堂训练 1.（2013海南）关于T2噬菌体的叙述，正确的是（ ） D A.T2噬菌体的核酸和蛋白质中含硫元素 B.T2噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中 C.RNA和DNA都是T2噬菌体的遗传物质 D.T2噬菌体可利用寄主体内的物质大量增殖 组成、 生活方式 遗传物质 该题考查了病毒的 等方面的知识

18 2.（2012江苏）人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列叙述正确的是（ ）
2.（2012江苏）人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列叙述正确的是（ ） B A．孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质 B．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力 C．沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数 D．烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA 该题考查了病毒的 等方面的知识 病毒的科研应用

19 谢谢大家的配合 欢迎提出宝贵意见

20 细胞核 无 只有核糖体 无 DNA 拓展：.病毒与原核生物和真核生物的比较 病毒 原核生物 真核生物 结构特点 无细胞结构 有细胞结构
拟核 细胞器 有多种细胞器 核酸种类 DNA和RNA 遗传物质 DNA 生活方式 寄生在 活细胞中 略 增殖方式 复制 二分裂 细胞核 无 只有核糖体 无 DNA或RNA DNA DNA或RNA 有丝分裂 无丝分裂 减数分裂