出場序 Debussy: Petite Suite En Bateau

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1 出場序 Debussy: Petite Suite En Bateau
1. 葉羿伶 陳映婷 Debussy: Petite Suite En Bateau 2. 林依萱 Mendelssohn: Fantasy in f-Sharp Minor Op.28 mov. I 3. 莊念瑜 許文慈 Edvard Grieg: ln the Hall of the Mountain King from “Peer Gynt” 4. 張秉真 王盈婷 Johann Brahms: Hungarian Dances No.4 & 5 5. 鄭名妤 Johannes Brahms: Op.118 No.1&2 6. 陳瑾瑩 Gabriel Fauré: Ici Bas 7. 林怡欣 Frederick Chopin: Etude Op.25 No.9 8. 彭巧柔 Frederick Chopin: Etude Op.10 No.5

2 葉羿伶 陳映婷 1993年出生於台北，九歲(國小四年級)開始學琴
2004年榮獲希朵夫大賽 (雲林區)鋼琴組第五名；通過YAMAHA鋼琴檢定六級 2005年就讀雲林國中音樂班 2005年榮獲勝利盃大賽鋼琴組(雲林區)第一名 2006年榮獲勝利盃大賽鋼琴組(雲林區)第一名 2008年就讀台南應用科技大學音樂系 現師事鄭至慧老師 陳映婷 1993年出生於高雄。 4歲開始學琴。 13歲開始學聲樂。 現就讀台南應用科技大學 主修聲樂，第二主修鋼琴 現師事於黃淑芳老師

3 Debussy: Petite Suite En Bateau 德布西：小組曲“小船上”
演出曲目 Debussy: Petite Suite En Bateau 德布西：小組曲“小船上”

4 德布西 Claude Debussy 1862-1918 印象樂派創始者
印象主義原指畫家的畫作不著重於具體精細地描繪，而強調光影微妙變化所帶來的主觀感受。德布西受印象畫派畫作的影響與啟發，音樂風格不以傳統所講究的優美旋律或完整樂曲架構為主要訴求，而追求一種聲音色彩瞬間變化所產生的音響效果。因此他的音樂在旋律架構上變得模糊不清，給人一種朦朧的印象。儘管德布西本人並不是很喜歡印象派這個稱呼，但世人還是稱他所寫的音樂是印象派的音樂。

5 林依萱 畢業於東南國中 2008年考取台南科大音樂系 2007年勝利盃大賽獲得鋼琴組第四名 現任老師董子菁老師

6 Mendelssohn: Fantasy in f-Sharp Minor Op.28 mov. I
演出曲目 Mendelssohn: Fantasy in f-Sharp Minor Op.28 mov. I 孟德爾頌：升f小調幻想曲 作品28, 第一樂章

7 Mendelssohn: Fantasy in f-Sharp Minor Op.28 mov. I
《升f小調幻想曲》又稱為『蘇格蘭奏鳴曲』Scottish Sonata，作於1833年。由三個樂章組成，樂章之間連起來演奏。第一樂章，主部以華彩式的短小引子開始，興奮地速度加快的琶音，之後維持原有的調性與節拍，變成了行板。主部主題平穩，採用自由的三段體。其中還安排了依據引子變形的幻想曲型插句。最後主題在沒有和聲的情況下靜靜的奏出，給人留下深刻的印象。 孟德爾頌 Felix Mendelssohn Bartholdy 1809~1847

8 莊念瑜 許文慈 1993年出生於台中市，三歲開始學琴。現師事吳雅婷老師。 1993年出生於雲林縣，五歲開始學琴。現師事陳禾宜老師。
2008年考取台南科技大學音樂系。 1993年出生於雲林縣，五歲開始學琴。現師事陳禾宜老師。 2008年考取台南科技大學音樂系。

9 Edvard Grieg: ln the Hall of the Mountain King from "Peer Gynt"
演出曲目 Edvard Grieg: ln the Hall of the Mountain King from "Peer Gynt" 葛利格：皮爾金組曲-在山魔王的宮殿中

10 Edvard Grieg: ln the Hall of the Mountain King from "Peer Gynt" 葛利格：皮爾金組曲-在山魔王的宮殿中
b 小調， 4/4拍。在「皮爾金(Peer Gynt)」劇樂第二幕中，紈褲子弟皮爾金把美少女英格麗德劫到山上，又加以遺棄。當他在山上遊蕩的特候，遇上山魔之女，並與之歡舞。但是魔女把皮爾金帶回「家」中，也就是本曲描繪的「山大王的宮殿」時候，皮爾金不但拒絕與魔女成婚，而且對山大王加以輕蔑嗤笑。山魔惱羞成怒，下令滿山群魔緝捕皮爾金格殺勿論。 選自「皮爾金第一組曲」第四段，描寫山中魔 宮群魔亂舞的場面。樂曲架構是主題的變奏，隨樂曲進行，速 度和節奏都加快、加強，好像進山洞探險的光景，本來只是走入一個幽境，深入洞中後，突然豁然開朗，驚見成百上千的妖魔正在狂舞作樂呢!在原曲中，這是一段最富戲劇性的音樂，誇張的對比往往讓人嚇得從座位上跌下來。現在一般演奏這段組曲，並不採用演奏劇樂時的誇張手法。

11 張秉真 王盈婷 啟蒙於杜倩慧老師。目前就讀台南應用科技大學音樂系，主修鋼琴，師事熊育馨老師；副修理論作曲，師事黃燕忠老師
啟蒙於施淑芳老師，目前就讀台南應用科技大學音樂系，主修鋼琴，師事龐大熹老師；副修長笛，師事王凱萱老師

12 Johann Brahms: Hungarian Dances No.4 & 5 布拉姆斯：匈牙利舞曲第四、五號
演出曲目 Johann Brahms: Hungarian Dances No.4 & 5 布拉姆斯：匈牙利舞曲第四、五號

13 Johann Brahms: Hungarian Dances No.4 & 5 布拉姆斯：匈牙利舞曲第四、五號
匈牙利舞曲(Hungarian Dances)：布拉姆斯從年輕時，就對匈牙利境內的吉卜賽音樂發生濃厚興趣，而且布拉姆斯定居維也納後，常親睹前來賣藝的吉卜賽人的表演，更為加深對這類音樂特徵的了解，於是記下了許多吉普賽音樂的旋律。1869年他出版“匈牙利舞曲集”，實際上大部分是借用了吉普賽音樂的旋律加以編輯和整理而成，雖然每一首樂曲的旋律和風格不盡相同，卻都混合著匈牙利民族音樂和吉卜賽民族音樂的特色：節奏自由，旋律有各種各樣的裝飾，速度變化激烈，帶有一定的即興性；形式雖然沒有統一的規定，但以三段體為最多。 布拉姆斯和別的音樂家，曾先後將其中的若干曲編曲成管絃樂曲或小提琴燭奏曲。各曲間雖有不同的表現方式，但匈牙利式的情緒卻足一致的。全部二十一曲雖常分開在音樂會上演奏，但以前十首較為人熟知，其中以輕巧可愛的第五號升f小調最為著名。

14 鄭名妤 1992年出生於台南 2008年進入台南應用科技大學音樂系就讀 主修鋼琴，師事黃芝宜老師

15 Johannes Brahms: Op.118 No.1&2 布拉姆斯：鋼琴小品作品188第一、二首
演出曲目 Johannes Brahms: Op.118 No.1&2 布拉姆斯：鋼琴小品作品188第一、二首

16 布拉姆斯 Johannes Brahms (1833～1897)
1833年生於漢堡1897年逝於維也納的德國作曲家、鋼琴家、指揮家，在他一生中，譜有5套鋼琴小品集，即Op.76 (1874，1878)，Op.116 (1891~1892)，Op.117(1892)，Op.118 (1892~1893)，Op.119 (1892) 一般來說，提到布拉姆斯後期鋼琴作品，大多指Op.116~119，而這些音樂被認為是布拉姆斯集其大成的傑作群，這些曲子沒有華麗的外表，卻在內部混合甜美與寂寥感。

17 Johannes Brahms: Op.118 No.1&2 布拉姆斯：鋼琴小品作品188第一、二首
第1曲 間奏曲 a小調（Intermezzo a moll）作品118-1 不很快的快板（Allegro non assai）。 上下移動的分散和弦釀出布拉姆斯特有的廣音域和聲，調性雖然是a小調，但開始於F調屬音，最後結束於A大調，留下到第2號之餘韻。 第2曲 間奏曲 A大調（Intermezzo A dur）作品118-2 溫柔的行板（Andante teneramente）。 此曲常常被單獨演奏，在有懷念情緒的主部，由同一動機的旋律以各種和聲進行顯示好幾次，像是在確認這旋律，中間樂段以小調含着憂鬱回憶「過去」的日子，再現的主部是很內省的大調旋律。

18 陳瑾瑩 1992年 出生於台南市。 1998年 開始學習鋼琴，啟蒙於王雅麗老師。 2005年 通過YAMAHA鋼琴鑑定6級。
1992年 出生於台南市。 1998年 開始學習鋼琴，啟蒙於王雅麗老師。 2005年 通過YAMAHA鋼琴鑑定6級。 2006年 開始學習聲樂，師事郭洵清老師。 2007年 考取台南科技大學(現為台南應用科技大學音樂系七年一貫制)主修聲樂，現師事郭洵清老師。副修鋼琴，現師事張吟旻。同年參加台南文化盃音樂大賽 第一名。 2010年 參加衛武營全國音樂大賽 第一名。 2011年 考取第二主修 鋼琴。

19 Gabriel Fauré: Ici Bas 佛瑞：人世間
演出曲目 Gabriel Fauré: Ici Bas 佛瑞：人世間

20 Gabriel Fauré: Ici Bas 佛瑞：人世間
Ici-bas tous les lilas meurent, Tous les chants des oiseaux sont courts, 人世間所有的丁香凋落，所有歌聲的鳥是短的 Je rêve aux étés qui demeurent Toujours! Ici-bas les lèvres effleurent 我夢想在夏日延續永遠的！人世間 雙唇輕觸 Sans rien laisser de leur velours, Leurs amitiés ou leurs amours; 什麼也不留下他們的甜蜜，他們的友誼和他們的愛情 Je rêve aux couples qui demeurent, aux couples qui demeurent, 我夢想愛侶在一起，愛侶在一起 qui demeurent toujours! Je rêve aux baisers qui demeurent toujours! 他們在一起永遠地，我夢想親吻延續永遠的 Ici-bas, tous les hommes pleurent. 人世間所有的人哭泣

21 林怡欣 82年生於台南市， 4歲開始學琴，啟蒙於 王雅莉老師，後師事於戴律蒂 邱千真 謝昕娜 張以惠老師 現師事黃瓊儀老師，
97年考取台南應用科技大學，主修鋼琴

22 Frederick Chopin: Etude Op.25 No.9 蕭邦：練習曲, 作品25 第九首《蝴蝶》
演出曲目 Frederick Chopin: Etude Op.25 No.9 蕭邦：練習曲, 作品25 第九首《蝴蝶》

23 Frederick Chopin: etude Op.25 No.9 蕭邦：練習曲 作品25, 第九首《蝴蝶》
有「蝴蝶」之美稱，在觸鍵上即便是最強的ff處，也必須保持精準而輕巧，猶如蝴蝶飛舞翅膀的顫動。 這種「顫動觸鍵法」正是營造出「喜悅如蝴蝶翅翼顫動時的聲響感覺」，蕭邦的練習曲大多表現出優美旋律、舒暢的和聲，以及內在生命力還有多彩聲響的想像力。 這首曲子的氣氛是俏皮、活潑而有趣的，是一首閃耀明亮，猶如音色遊戲似的樂曲。

24 彭巧柔 1993年出生於台南市，畢業於台南市歸仁國小、歸仁國中。 1997年開始學習鋼琴，啟蒙於林惠美老師，後師事謝昕娜老師。
2006年開始學習聲樂，師事謝昕娜老師，王潔老師。 2008年甄試進入台南科技大學七年一貫制音樂系，主修鋼琴，師事林梅菁老師。副修理論作曲，師事江佳貞老師。

25 Frederick Chopin: Etude in G-flat Op.10 No.5 蕭邦：降Ｇ大調練習曲, 作品10 第五首
演出曲目 Frederick Chopin: Etude in G-flat Op.10 No.5 蕭邦：降Ｇ大調練習曲, 作品10 第五首

26 Frederick Chopin: Etude in G-flat Op.10 No.5 蕭邦：降Ｇ大調練習曲, 作品10 第五首
Vivace急板，2/4拍，降G大調 曲式：A-B-A’-Coda 　　　A- 華麗的brillante，以一樂句八小節，反覆再變化，轉至屬調。 　　　B- 降D大調，左手伴奏形成了另一旋律線。以P的音量開始，再逐以漸強至f，再逐以漸弱至過門，不斷的降D大調I（=降G大調V）帶回A。 　　　A’- 降G大調，以Ａ段的音型作變化。 　　Coda- 左手伴奏音型取材於Ｂ段，產生了副旋律線，最後以雙手八度下行將全曲燦爛的結束。