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4月托福口语考前题型串讲 小马过河托福口语组 季晓 工作邮箱：jixiao@xiaoma.com
4月托福口语考前题型串讲 小马过河托福口语组 季晓
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Outline for introduction
考试时间 考试题型设置 考试评分标准 考试内容 考生常见问题及建议的对策
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考试时间 20mints Speaking Section
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题型设置 按出题方式分类 独立口语：Task1 & 2 Speaking Only （45s）
综合口语：Task3 & 4 R+L+S (60s) Task5 & 6 L+S (60s) 开口说的time：45s*2+60s*4 = 5 min 30s 花105块2毛钱买来5分半中白话得时间
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所谓~~高分标准 ANSWER TO QUESTION The student answers the question thoroughly. COMPREHENSIBILITY The student can be understood completely. ORGANIZATION The student‘s response is well organized and developed.
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所谓~~高分标准 FLUENCY The student‘s speech is generally fluent.
PRONUNCIATION The student has generally good pronunciation. GRAMMAR The student uses advanced grammatical structures with a high degree of accuracy. VOCABULARY The student uses advanced vocabulary with a high degree of accuracy.
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评分标准 每位考生在拿到自己考试的成绩单的时候，都会看到口语部分有三个对应评分区间及评语。 几乎都是千篇一律的话，不用管，而我们要关注的，就是如何让学生在小马获得评分区间中的最高Good
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考试内容 这是各项的包括阅读时间、听力大概时间、准备时间及口语答题时间在内的具体的时间表 看一眼就可以了
这是各项的包括阅读时间、听力大概时间、准备时间及口语答题时间在内的具体的时间表 看一眼就可以了 口语的评分呢，分为4块，Good就是高分段的评分区间，Fair: 一般人 两个fair一个good差不多就是18-24这个区间了 Limited: 说不太过去 听起来会很奇怪 Weak : 神一样的低分区间(唱歌都能有13、23分的情况，不过问题是有些学生连唱歌的勇气也没有，当然，也有可能是因为自己唱的真的不太好，所以与其唱完之后得到反效果，还不如不唱。)
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而在这6道题中，最为重要的是Task 1&2, 这也是我们小马口语课堂的授课重点内容
而来小马的学生的口语单项的水平大部分又都会集中在10-18分，18分其实也是ETS(English Testing System)13年统计的中国考生的平均得分
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6道题怎么考 按话题分类 1.生活类 Task 1 & 2:描述 & 观点 2.校园类 Task 3 & 5
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Task1&2 分为四大类话题 Person Place Activity（Event） Object (46%)
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学生常见问题 严重的发音问题：口音奇怪 （南方同学n/l不分，北方同学发音 过于夸张：idea加儿化音） 逻辑混乱
观点高度概括或压根没有思路 没有语音语调 反复吟唱或停顿+吃螺丝 你目前各个单项分数多少分? 阅读 听力 口语 写作(语言运用能力及准确性的直观参考) 我帮你找老师 —> 为了表现专业性，要告诉他回去要好好练习听力
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Task 3 & 5 考察学生对于校园生活类话题的掌握和对话信息 的提取能力
Task5与Task3 属于考察范围一致的题目，唯一的不 一样就是这道题并没有阅读文章给大家提醒，直 接就是听力文章且谈论的是学生在学习、生活中 遇到的问题，并由说话人给出两个解决方案。 阅读信息提取不全的问题；表现为45s的阅读时间看不完文章、不知道该记下什么信息，记下信息之后应该怎么回答。 Task5常见的问题是花了大部分时间陈述学生问题和详述两个解决方案，但是没有留足够的时间做出个人陈述。作为4道综合口语题一道唯一需要做出个人陈述的题，考生必须通过扩大个人观点给出的时间来获得更大的提分空间。
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Task 4 & 6 考察学生对于学术类话题的掌握和讲座信息提取 能力。
对于这两道题来说，Task4对于大多数考生来说难 度反而要大于task6。因为很多考生在45秒的阅读 时间中无法提取出文章中的有效信息，进而在答 题的过程中逻辑、内容都会十分混乱。
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