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第２計：與人交往不要刻意掩視「真實的自己」
如何養成良好品德 第１計：受人歡迎要懂得「聽人說話」 第２計：與人交往不要刻意掩視「真實的自己」 第３計：適當的寒暄是初次交往的成敗關鍵 第４計：如何摶得別人對自己的信任 第５計：與人交往必須注意親疏有別 第６計：微笑的魅力無遠弗屈 第７計：記住對方的姓名有助於結識友人 第８計：「守時」能展現個人的良好品德 第９計：適當的穿著打扮有助於人際關係的增進
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如何養成良好品德 第10計：請注意「恣態」，它反應了你的心理 第11計：恰如其分的讚美使人相交更愉悅 第12計：與朋友相交須不念舊惡
第13計：過度的奉承反而顯得有失真誠 第14計：面對朋友的要求必須量力而為 第15計：如何有效利用第三者為緩衝 第16計：藉由第三者傳達讚美之意 第17計：與人交往必須把握寬嚴分際 第18計：養成「推己及人」的精神
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如何養成良好品德 第19計：善解人們「愛屋及屋」的心理 第20計：善用內方外圓的處世哲學 第21計：「忍讓」使人與人相處更偷快
第22計：認錯其實不難 第23計：豁達大度方能不致傷人自傷 第24計：不要強求他人的「理解」 第25計：直視對方，誠心誠意說：「對不起」 第26計：「信任」是友誼的根本 第27計：放棄私我，讓人喜與自己接近
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如何養成良好品德 第28計：寬以待人，嚴以律己 第29計：友好相處的基礎在「與人為善」 第30計：與人相楚應當虛懷若谷
第31計：待人必須謙虛有禮 第32計：適時來點幽默可以化解敵意 第33計：對待朋友以寬宏大量為度 第34計：人際往來不要害怕主動 第35計：真誠對待是交朋友的不二法則 第36計：「糊塗」是人際關係的潤滑劑
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如何養成良好品德 一."品德"的意思: 1、自我要求：重視自我訓練、克己正念、修養品行與情操。 2、尊仁愛物：忍讓寬容、誠信負責、大愛感恩。
3、不斷學習：謙虛好學、盡己學貢獻社會。
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如何養成良好品德 二.品德的重要性: 1、道德行為： 是指合於社會規範的行為模式。亦即能做到自然而持久地遵守社會規範的行為。
2、道德認知： 是指理解社會規範，並據此能對自身或他人行為表現的是非善惡做判斷。亦即能了解社會的價值系統及約定的習俗和規範，根據這些價值觀念的認知來判斷是非善惡。 3、道德情感： 是指個人若違反社會的價值系統及約定的習俗和規範後，內心所感受的罪惡感與羞恥心。亦即自我內在自制與制裁的情操。
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如何養成良好品德 在資訊科技、媒體環境、多元價 值的衝擊之下，台灣社會結構產 生許多巨大的改變，致使倫理價 值觀念紊亂，人民品德逐漸低落, 因此如何使人們重新重視品德,修 養品德,是目前之當務之急。
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如何養成良好品德 品德教育屬教育本質之基礎工程，乃 兼顧知善、好善與行善之全人教育， 其亦是對當代社會文化持恆思辨與反 省之動態歷程，故於此刻循教育管 道，強化具時代意義之品德教育，藉 以促進家庭與社會教育之良性循環， 確有其必要性與重要性。
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品德是人的第二生命；品 德高尚的人，贏得別人的 信任；品德不佳的人，處 處讓人懷疑，不得人緣。
如何養成良好品德 品德是人的第二生命；品 德高尚的人，贏得別人的 信任；品德不佳的人，處 處讓人懷疑，不得人緣。
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愛心、誠實、信用、廉潔、勤勞、努 力、孝順、友愛、睦鄰、正義、助 人、服務、熱心等等。
如何養成良好品德 優良的品德有那些？ 愛心、誠實、信用、廉潔、勤勞、努 力、孝順、友愛、睦鄰、正義、助 人、服務、熱心等等。 誠實的好話： 1.誠實心。 2.快樂心。
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如何養成良好品德 我是品德小王子 （品德教育是題目） 「品德教育」是近年 來教育部努力推動的重 要工作，必須合在一 起，不能分開啦......就和 「生命教育」、「性別 平等教育」、「人權教 育」、「法治教育」 一樣，都很重要 喔！
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如何養成良好品德 我也是品德小王子 品德教育屬教育本質之基礎 工程，乃兼顧知善、好善與 行善之全人教育，其亦是對 當代社會文化持恆思辨與反 省之動態歷程，故於此刻循 教育管道，強化具時代意義 之品德教育，藉以促進家庭 與社會教育之良性循環，確 有其必要性與重要性。
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如何養成良好品德 品德很重要的啦！！！！ 品德的重要
品德就是ㄧ個人的品行與道 德，我們在學校追求學問除了 可得到豐富的知識外，更要培 養高尚的道德與情操。因為有 完美的品德才會受到大家的喜 愛及尊重；相反的，如果品德 不好，就有可能誤入歧途，變 成社會上的害群之馬。
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如何養成良好品德 ya!ya 心存感激：對 於父母及有幫助 過我們的人，必 須心存感激，時 時感恩，並加以 回報。
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資料來源 yahoo奇摩 教育部品德教育資源網：http://ce.naer.edu.tw/hot_news.php
1.教育部品德教育資源網： 2.大安品德教育網： yahoo奇摩 教育部品德教育資源網：
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