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今天开始我们一起来学习第三单元的内容。 学习本单元，要注意课文怎样抓住特征来介绍事物，要理清说明顺序，了解常用的说明方法，体会说明文准确、周密的语言。（课文P91）
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1、什么是说明文？ 2、说明顺序有哪些？ 3、说明方法有哪些？ 4、说明文语言的特点是什么？
回顾说明文的知识点 1、什么是说明文？ 2、说明顺序有哪些？ 3、说明方法有哪些？ 4、说明文语言的特点是什么？
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1、什么是说明文？ 说明文是指客观地说明事物或阐明事理的一种文体，以说明事物的颜色、形状、构造、性质、成 因、功用等特征以及阐明事理、介绍知识为主要内容。目的在于给人以知识。
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2、常用的说明顺序： A、空间 外—内 顺序 （一般用于说明相 对静止的事物） 前—后 总体—部分 B、时间顺序：以时间先后作为说明的
上—下 （一般用于说明相 对静止的事物） 前—后 总体—部分 B、时间顺序：以时间先后作为说明的 顺序，用于说明事物的发展变化。
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个别----一般 具体----抽象 C、逻辑顺序 现象----本质 （按事物的内部联 系或人们认识事物 的过程来安排说明 顺序。） 原因----结果 主要----次要
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3、常用的说明方法及其作用： 下定义 分类别 定义 作用 用简明扼要的话给事物一个说法，使读者对被说明对象有个明确的概念。
准确简明地说明事物的本质特征。 分类别 根据事物的形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别，逐一说明。 全方位、多角度地说明事物或事理，使说明更有条理、更加清楚。
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举例子 列数据 定义 作用 举出有代表性的恰当的例子，能够反映一般的情况，真切地说明事物。 通过具体事例，清楚、真实、有力地说明事物或事理。
说明方法 定义 作用 举例子 举出有代表性的恰当的例子，能够反映一般的情况，真切地说明事物。 通过具体事例，清楚、真实、有力地说明事物或事理。 列数据 有些事物为便于从数量上说明特征，往往运用一些数字来说明。 更准确、更具体地说明事物或事理的作用。
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作比较 打比方 此外,还有引用、摹状貌、列图表、作诠释等 说明方法。 定义 作用 选择有外部或外部联系的事物进行比较。
化深奥为显浅，变复杂为简明，更清晰、更鲜明地说明事物，增强说明效果。 打比方 运用比喻，增强被说明事物的形象性和生动性。 增强说明的形象性、生动性，使抽象的事物变得更具体，又能吸引读者。 此外，还有引用、摹状貌、列图表、作诠释等说明方法。 此外,还有引用、摹状貌、列图表、作诠释等 说明方法。
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4、说明文语言的特点：准确、平实、生动。 语言的准确性是说明文的最基本特征。 语言的准确性表现在对说明对象进行精确的修饰、限制、补充，甚至以模糊词语来达到准确说明的目的。
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河北 赵州桥 观赏各地的著名石拱桥
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北京颐和园17孔桥
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以上石拱桥有什么共同特点？ 说不出，请学习——
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中国石拱桥 中国石拱桥 茅以升 上页 返回 下页
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茅以升 （1896-1989），江苏镇江人。 我国著名桥梁学家、教育家、 社会活动家，被誉为“中国桥 梁之父”。主持建造了我国第
一座由中国人自己设计建造的 铁路公路两用桥钱塘江大桥。 茅以升 看看他给我们介绍的中国石拱桥是怎样的。 为什么叫石拱桥呢？石，材料也。拱，形状也。 本文重点写了那两座石拱桥？
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钱塘江大桥
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给下面的字注音 hú gǒng 弧形 拱桥 洨河 陡坡 和谐 饮涧 桥墩 郦道元 张 鷟 匀称 惟妙惟肖 xiáo dǒu xié jiàn
弧形 拱桥 洨河 陡坡 和谐 饮涧 桥墩 郦道元 张 鷟 匀称 惟妙惟肖 xiáo dǒu xié jiàn dūn lì zhuó Yún chèn xiào
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巧妙绝伦 : 就地取材： 推崇: 惟妙惟肖： 古朴： 解释下列词语 形容非常灵巧，独一无二，没有什么可以相比的。伦：同类、同等。
就在原地选用需要的材料。 十分重视，并给以很高的评价。崇，尊重。 形容描写、雕刻或模仿得非常好，非常逼真。 朴素而有古代的风格。
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整体把握课文 （一）抓住各段的关键句，理清课文结构。 概括介绍一般石拱桥的特点。 第一部分
（1-2自然段） 具体说明我国石拱桥的建筑特点以及在历史上的光辉成就，并分析取得成就的原因，赞颂我国劳动人民的智慧和创造力。 第二部分 （3-9自然段） 第三部分 介绍解放后我国石拱桥建设技术的飞跃发展。 （10自然段）
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（二）快速阅读课文回答下列问题 1、石拱桥有什么特征？ 2、中国石拱桥又有什么特征？ 3、赵州桥、卢沟桥的特点又怎样呢？
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阅读1、2段，找出石拱桥的特点。 石拱桥： 桥洞为弧形， 桥梁史上出现得较早， 形式优美， 结构坚固。
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阅读3段，找出中国石拱桥的特点。 中国石拱桥： 有悠久的历史； 几乎到处都有； 大小不一，形式多样； 有许多是惊人的杰作。
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阅读4、5段，找出赵州桥的特点 赵州桥： 历史悠久， 结构坚固， 设计巧妙， 形状像弓， 用料省， 古朴美观。
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阅读6--8段，找出卢沟桥的特点 卢沟桥： 石拱相联， 结构精巧， 坚固耐用， 形式优美， 历史价值突出。
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找出石拱桥、中国石拱桥、赵州桥、卢沟桥的共同特点。
桥洞为弧形，桥梁史上出现得 较早，形式优美，结构坚固。 石拱桥： 中国石拱桥： 赵州桥： 卢沟桥： 历史悠久，分布广、形式多样，有许多是惊人的杰作。 历史悠久，结构坚固，设计巧 妙，形状像弓，用料省，艺术 价值高。 石拱相联，结构精巧，坚固耐 用，形式优美，艺术价值高， 历史价值突出。
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中国的石拱桥很多，都有相同的特点， 作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子?
赵州桥和卢沟桥历史悠久，气魄宏伟、驰名中外，有中国石拱桥的典型特点，很有代表性。选择有代表性的例子说明事物的特征方法可以起到举一反三的作用，使读者对被说明事物的特征认识得更具体、更明确、更深刻。（这种说明事物的方法称为举例子）
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卢沟桥与赵州桥有哪些异同点？ 同： 赵州桥 卢沟桥 ⑴历史悠久 1300多年 800多年 ⑵结构坚固 从没出过事 保持雄姿 “独一无二” “初月出云， 长虹饮涧” ⑶形式优美 “美丽的奇观”
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异： 赵州桥 卢沟桥 ⑴制造奇特 拱肩加拱 联拱石桥 世界著名、使用到现在的最古的石桥 反帝斗争纪念意义 ⑵历史意义
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既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共 同特点，作者为什么不选一个而要选两个呢？ 赵州桥和卢沟桥既有共同点，也有不同点。既有共性也有个性。作者选择两例可以起到互相对照、互相补充的作用，说明了中国石拱桥形式多样、多彩多姿的特点。
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作业设计： 1、完成课后练习三（P97），再次领会说明文的文体特点。 2、试找出本文所用的说明顺序、说明方法。
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细读课文，领会本文的说明顺序、说明方法及语言特点。
第二课时 细读课文，领会本文的说明顺序、说明方法及语言特点。
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阅读前三段
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朗读： 石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
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开头把石拱桥的桥洞比作虹，起什么作用？ 生动形象地说明其形状， 突出其形式优美的特点。
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朗读，概括石拱桥的特点。 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。 上页 返回 下页
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石拱桥有什么特点？ 出现得比较早----历史悠久 不但形式优美，而且结构坚固。 上页 返回 下页
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这种桥不但形式优美，而且结构坚固。 去掉“不但”“而且” 可以吗？ 或把“形式优美”、“结构坚固”次序颠倒一下可以吗？
不可。这两个词表示递进关系，去掉就成了并列关系。 不可颠倒。形式优美，是初步的直观印象；结构坚固，是进一步的理性认识。 上页 返回 下页
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朗读，概括我国石拱桥的特点。 我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。 上页 返回 下页
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“我国的石拱桥”有什么特点？ 有悠久的历史； 几乎到处都有； 大小不一，形式多样； 有许多是惊人的杰作。 上页 返回 下页
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《水经注》里提到的“旅人桥” ，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。 “大约”、“可能”可否删除？
《水经注》里提到的“旅人桥” ，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。 “大约”、“可能”可否删除？ 不可。这两个词表示根据现有材料推测，这样说防止了绝对化，语言严密。 上页 返回 下页
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我国的石拱桥几乎到处都有。 “几乎” 可否删除？
我国的石拱桥几乎到处都有。 “几乎” 可否删除？ 不可。用上“几乎” 既强调石拱桥分布广泛，又考虑到有的地方没有石拱桥，使语言准确。 上页 返回 下页
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石拱桥——我国的石拱桥——赵州桥和卢沟桥 这是什么顺序？
范围由大到小，由概括到具体。 属逻辑顺序。 层次井然有序 上页 返回 下页
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阅读“赵州桥” 上页 返回 下页
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朗读： 赵州桥横跨在洨河上……在桥头的碑文里刻着他的名字。 上页 返回 下页
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赵州桥石栏上的石雕 古朴不古朴？ 上页 返回 下页
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总说 分说 总说 把第五段分为三层 赵州桥非常雄伟……唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。
这座桥的特点是……远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。 赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值……在桥头的碑文里还刻着他的名字。 总说 分说 总说 上页 返回 下页
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赵州桥的四个特点 按什么顺序排列？ 由主到次。 上页 返回 下页
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写赵州桥长50.82米，宽9.6米， 是为了说明什么？ 说明赵州桥“非常雄伟”。 上页 返回 下页
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全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。 “在当时可算”可否删去？
全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。 “在当时可算”可否删去？ “在当时”从时间上加以限定，更符合实际情况，语言也更准确。不可删除。 “可算” 可以删除，因为这已是世界桥梁史公认的结论.这一世界记录一直保持了1000多年，直到20世纪才被打破。（这一答案与教参不同） 上页 返回 下页
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大拱的两肩上，各有两个小拱。这种设计有哪几种作用？
节约石料，减轻桥身重量； 在河水暴涨时增加桥洞过水量，减轻洪水对桥身的冲击； 桥身更美观。 上页 返回 下页
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大拱的 两个小拱 上面有 大拱的 两个 小拱 两头各有 大拱的 两 个小拱 两肩上各有 1、补充说明幻灯片16中的“二”。
大拱的 两个小拱 上面有 大拱的 两个 小拱 两头各有 1、补充说明幻灯片16中的“二”。 2、右下标记返回幻灯片16。 3、体会说明语言的准确性、古代劳动人民的勤劳、智慧。 大拱的 两 个小拱 两肩上各有
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大拱由28道拱圈拼成。 根据课文介绍， 你能想象是怎样拼成的吗？
请看下面的示意图。 上页 返回 下页
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赵州桥２８道拱圈示意图 上页 返回 下页
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引用张嘉贞的话是什么目的？ 说明赵州桥制造奇特，施工技术巧妙绝伦。 引用张鷟的话是什么目的？ 说明赵州桥形式优美。 上页 返回 下页
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赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。 这一句的主干是：
赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。 这一句的主干是： 水平和价值显示智慧和力量。 上页 返回 下页
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桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠。 “工匠”一词用得准确吗？
桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠。 “工匠”一词用得准确吗？ 不准确。应是“桥梁专家”。 在今天，李春至少应是高级工程师，而且应是中国工程院院士。 作者说他是“工匠”，是因为当时“低贱者最聪明，高贵者最愚蠢”——“工人阶级”地位高，“知识分子”、“专家”地位低。 上页 返回 下页
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举赵州桥的例子旨在说明什么？ 说明中国石拱桥下列特点： 形式优美，结构坚固； 有悠久的历史；
能说明另几个特点吗：几乎到处都有；大小不一，形式多样；有许多是惊人的杰作。 不能。 上页 返回 下页
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逻辑顺序。 这一段运用了什么说明方法？ 列数字 打比方 作诠释 引资料
写赵州桥这一段 运用了什么说明顺序？ 逻辑顺序。 这一段运用了什么说明方法？ 列数字 打比方 作诠释 引资料 上页 返回 下页
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阅读“卢沟桥” 上页 返回 下页
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朗读写卢沟桥的三个自然段： 永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间……揭开了抗日战争的序幕。 上页 返回 下页
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１修建年代 永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。 ２结构方式 桥长265米……由于各拱相联，这种桥叫做联拱石桥。
把第六段分为四层并归纳层意 １修建年代 永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。 ２结构方式 桥长265米……由于各拱相联，这种桥叫做联拱石桥。 ３结构坚固 永定河发水时，来势很猛……足见它的坚固。 ４形式优美 桥面用石板铺砌……千态万状，惟妙惟肖。 上页 返回 下页
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指出卢沟桥的下述情况： 位置： 修建年代： 结构特征：
指出卢沟桥的下述情况： 位置： 修建年代： 结构特征： 位于永定河上。 公元1189——1192年。 由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。 上页 返回 下页
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卢沟桥与赵州桥最大的不同是： 卢沟桥是联拱石桥，赵州桥是独拱石桥。 上页 返回 下页
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写卢沟桥的修建年代 是为了说明它什么特点？
说明“历史悠久”。 上页 返回 下页
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写“永定河发水时，来势很猛，两岸河堤常被冲毁”是什么意图？
拿河堤与卢沟桥作比较，说明卢沟桥的坚固？ 这是“作比较”的说明方法。 上页 返回 下页
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写柱头上的狮子 是为了说明它什么特点？ 说明“形式优美”。 上页 返回 下页
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这一段运用“描写” 的句子是： “惟妙惟肖”是什么意思？
每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。 “惟妙惟肖”是什么意思？ 形容描绘得十分精妙逼真。肖，相似。 上页 返回 下页
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说明文中运用描写的作用是什么？ 使文章生动、形象。 上页 返回 下页
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第六段采用了什么说明顺序？ 逻辑顺序。 第六段采用了哪些说明方法？ 列数字，作诠释，作比较。 上页 返回 下页
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写马可·波罗十分推崇卢沟桥， 是什么意图？
说明“早在13世纪，卢沟桥就闻名世界”； 也说明它“美丽”，是“惊人的杰作”。 上页 返回 下页
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写“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景，是什么意图？
说明它“建筑优美”（或形式优美）； 也说明它是“惊人的杰作”。 上页 返回 下页
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阅读后两段 上页 返回 下页
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朗读： 概括这一段段意 我国石拱桥取得光辉成就的原因。
为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧。他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象。在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于八百年前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。其次，我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件。 我国石拱桥取得光辉成就的原因。 上页 返回 下页
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眉目清楚 我国石拱桥取得光辉成就 有哪些原因？ 首先是我国劳动人民的勤劳和智慧； 其次是我国石拱桥的设计施工有优良的传统；
再次是我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材。 这些原因按什么顺序排列？ 由主到次。 上页 返回 下页
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举江东桥的例子是想说明什么？ 说明“我国劳动人民的勤劳和智慧” 说明 “在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法” 。 上页
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朗读： 概括这一段段意 解放后我国石拱桥的发展。
两千年来，我国修建了无数的石拱桥。解放后，全国大规模兴建起各种型式的公路桥与铁路桥，其中就有不少石拱桥。1961年，云南省建成了一座世界最长的独拱石桥，名叫“长虹大桥”，石拱长达112.5米。在传统的石拱桥的基础上，我们还造了大量的钢筋混凝土拱桥，其中“双曲拱桥”是我国劳动人民的新创造，是世界上所仅有的。近几年来，全国造了总长二十余万米的这种拱桥，其中最大的一孔，长达150米。我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。 解放后我国石拱桥的发展。 上页 返回 下页
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“发展”分为哪几方面？ 数量增多； 跨度加大； 由石拱桥发展为钢筋混凝土拱桥； 创造了“双曲拱桥”。 上页 返回 下页
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你知道“双曲拱桥”什么样吗？ 纵向由拱肋，横向由一个或多个拱波组成的拱桥，其外形在纵横两个方向均呈曲线形。
纵向由拱肋，横向由一个或多个拱波组成的拱桥，其外形在纵横两个方向均呈曲线形。 就像自行车的几个挡泥瓦（在车轮上方）并在一起。 上页 返回 下页
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“双曲拱桥”示意图 局部放大图 上页 返回 下页
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这个问题可以自己探究：拿自行车挡泥瓦和同样厚度、面积，但不“双曲”的铁板做实验。 亦可请教物理老师。
“双曲拱桥”有什么优点？ 这个问题可以自己探究：拿自行车挡泥瓦和同样厚度、面积，但不“双曲”的铁板做实验。 亦可请教物理老师。 上页 返回 下页
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归纳 练习 上页 返回 下页
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本文题为“中国石拱桥”， 却为什么用大量篇幅写赵州桥和卢沟桥？
写赵州桥和卢沟桥，是作为有代表性例子写中国石拱桥的特点。 上页 返回 下页
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请看示意图 请你表述赵州桥的 大拱和小拱的位置关系 下列表述正确吗？ 大拱的两边有两个小拱。 大拱的上面有两个小拱。
大拱的两边的上面有两个小拱。 大拱的两边的上面各有两个小拱。 请看示意图 上页 返回 下页
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大拱的两边有两个小拱 × 上页 返回 下页
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大拱的上边有两个小拱 × 上页 返回 下页
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大拱的两边的上边有两个小拱 × 上页 返回 下页
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大拱的两边各有两个小拱 × 上页 返回 下页
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大拱的两肩上各有两个小拱 √ 又准确 又简练 上页 返回 下页
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下列句子运用了什么说明方法？ 打比方 石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。 桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。 这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身体的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。 举例子 引资料 打比方 作诠释 作诠释 上页 返回 下页
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桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。
永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。 在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于800年前，有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。 列数字 作比较 举例子 列数字 上页 返回 下页
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比较思维训练 本文写赵州桥和卢沟桥 有哪些相同点和不同点？
比较思维训练 本文写赵州桥和卢沟桥 有哪些相同点和不同点？ 上页 返回 下页
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相同点： 都是作为例子说明中国石拱桥的特点。 都有下列内容：地理位置，修建年代，长度，宽度，拱数，拱的长度，著名人物的评价等。
都采用逻辑顺序。 都采用列数字、作诠释的说明方法。 …… 上页 返回 下页
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不同点： 前者介绍了设计者，后者无； 后者介绍了革命历史意义，前者无。 说明方法上前者用了打比方，后者无；后者用了作比较，前者无…… 上页
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阅读课文后面《辞海》上关于卢沟桥的介绍，与课文相比，多了哪些内容？你是否觉得课文对卢沟桥的说明不够全面？
多出：“卢沟晓月”碑、抗日战争纪念馆和纪念碑、桥旁的新桥等。 课文通过卢沟桥介绍中国石拱桥的特点，如果像《辞海》那样面面俱到，势必模糊了写作目的。 上页 返回 下页
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《夜宿卢沟》主要写的是什么？它与课文对卢沟桥的介绍相比，写法有什么不同？
《夜宿卢沟》是记叙文，课文是说明文。 《夜宿卢沟》写的是观赏“卢沟晓月”的情景，重点写月光和桥下流水，最后才写到卢沟桥，主要方法是记叙和描写。课文是用平实的方法说明卢沟桥的特点。 上页 返回 下页
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深入研究 自由讨论 你认为本文有不足吗？ 文章结尾说：“我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。”这是当时写文章的俗套，是极左思想影响的结果。 你还有什么“另类”的见解？ 上页 返回 下页
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多媒体作文 什么是“斜拉桥”？什么是“悬索桥”？它们有什么特点？ 请利用网络搜集这方面的资料 写一篇介绍这两种桥的说明文
若能配上图片及视频音频，搞成“多媒体作文”，则更说明你具有现代人的能力。 上页 返回 下页
111
祝同学们学习进步 再 见 上页 返回
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