七十一中化学科一模分析 71中 冯桂英.

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1 七十一中化学科一模分析 71中 冯桂英

2 学校化学总体情况分析 ——考试结果分析

3 一模平均分 一模上线人数 名称 人数 平均分 预测值 下限值 上限值 71中 148 69.6 62.9 53.8 72.1 上线情况 重点
本科A上 本B上 专A上 专B上 广州 1 5 7 21 惠州 3 12 44 79

4 一模平均分比较 平均分 第一卷 第二卷 全卷 市（13145） 43.1 42.7 85.8 区（1319） 39.3 37.9 77.2 5组 36.8 33.3 70.1 学校（148） 34.5 35.0 69.4

5 广州市 白云区 5组 71中学 惠州考试平均分 74.6 62.47 55.76 市调研平均分 72.29 63.56 61.31 60.32 一模考试平均分 85.8 77.2 71.3 69.4

6 白云区 71中学 　入学 76.33 72.24 惠州考试平均分 62.47 55.76 市调研平均分 63.56 60.32 一模考试平均分 77.2 69.4

7 一模比例人数和比例分析分析 广州市 白云区 第五组 学校 分数段 人数 总人数 13145 1319 2331 148 最高分 143
137 132 118.0 >=140 15 0.114% 0.000% 264 2.008% 6 0.455% 1 0.043% 876 6.664% 39 2.957% 26 1.115% 1478 11.244% 85 6.444% 79 3.389% 5 3.378% 1797 13.671% 153 11.600% 6.135% 4 2.703% 90-100 1981 15.070% 182 13.798% 254 10.897% 14 9.459% 80-90 1769 13.458% 200 15.163% 335 14.372% 27 18.243% 70-80 1513 11.510% 180 13.647% 349 14.972% 24 16.216% 60-70 1192 9.068% 144 10.917% 372 15.959% 25 16.892% 50-60 868 6.603% 109 8.264% 314 13.471% 21 14.189% 40-50 640 4.869% 87 6.596% 8.580% 30-40 435 3.309% 64 4.852% 152 6.521% 9 6.081% 20-30 249 1.894% 45 3.412% 88 3.775% 10-20 59 0.449% 20 1.516% 16 0.686%

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9 学科学生答题情况分析 ——试卷分析

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11 比较好的得分点: 物质结构和元素周期律(市6.8,校6.1) 常见有机物及应用(市6.5，校6.5） ， 化学实验基础（市4.4，校4.5）
不足的得分点：化学用语及常用量（总14，校5.7） 化学反应与能量（总19，校10.4） 化学反应速率和化学平衡（总10，校6.5） 接受整合信息的能力（总16，校3.8） 分析问题和解决问题的能力（总15，校2.76） 化学实验与探究能力（总14，校2.5）

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13 不足的选择题： 2题（校1.0）考察基本概念:混合物与纯净物,强弱电解质, 物理变化和化学变化
2题（校1.0）考察基本概念:混合物与纯净物,强弱电解质, 物理变化和化学变化 5题（校1.3）考察电解原理的应用:电极反应,电子转移数,两极产物定性和定量（化学反应与能量---电化学） 9题（校0.3）溶液导电性。 PH计算 12题（校1.7）离子方程式判断（化学用语及常用量） 16题（校1.1）沉淀溶解平衡及平衡常数的意义，从图象中获取信息的能力及图形表达解决问题的成果能力 17题（校1.3）（化学平衡） 18题（校1.6）原电池和电解池（化学反应与能量---电化学） 不足的选择题：

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15 得分比较好的题目： 19、考察实验的基本操作、常见离子的检验、看流程图 25、考察羟基、羧基、碳碳双键、酯基等官能团的应用 26、有机，化学平衡的移动及影响因素的应用和提取信息能力

16 得分比较不好的题目再分析

17 得分不足的题目： 20、 （校2.3）设计实验方案 21（校2.0） ① 0.3 ② 1.5 ③ 0.1 ④0.1
方程式 实验探究能力 得分不足的题目： 计算 20、 （校2.3）设计实验方案 21（校2.0）　①　0.3　 ②　1.5　③　0.1　④0.1 23（校3.6）①　3.2　　②　0.4 24（校5.0）①1.6②0.5 、1.0　、1.4　、0.5 ③0.7、0.3 平衡图象 元素周期率 接受信息写方程式和计算pH 分析图象能力

18 学生案例分析

19 一模学生跟踪分析 学科分数 1卷分数 2卷分数 81 41 40 omr1 omr2 omr3 omr4 omr5 omr6 omr7
omr10 omr11 omr12 omr13 omr14 omr15 omr16 omr17 omr18 4 2 19_1 19_2 19_3 19_4 19 20 21_1 21_2 21_3 21_4 21 1 22_1 22_2 22_3 22_4 22_5 22 23_1 23_2 23 5 7 24_1 24_2 24_3 24_4 24_5 24_6 24_7 24 25_1 25_2 25_3 25_4 25 26_1 26_2 26_3 26

20 下阶段复习策略

21 2、有机物（官能团之间的转化及应用，典型物质的性质和典型化学方程式的书写）
下阶段可争取多拿分的知识点 1、选择题（确保一卷力争二卷） 2、有机物（官能团之间的转化及应用，典型物质的性质和典型化学方程式的书写） 3、基本概念和基本理论 ①强化化学反应与能量——-电化学 ②化学平衡知识点的应用 平衡常数的意义及应用 ③实验 基本操作和科学方法 ④无机物 化学方程式的书写（离子方程式书写）

22 具体操作： 1、提高课堂质量①课堂定位-------专A ②让学生多练，将练字落到实位 ③分析题目考哪个知识点，如何考？
2、保证必要的训练量 ①一个星期至少做一套试卷 ②训练后及时反馈，特别是对于目标生的及时跟踪

23 3、选题 ⑴中档题 ①选题时时着重分析; ②考题主要涉及的知识点------是否注重基础性的考察,深度如何 ③考题涉及的主要知识点------怎样突出知识能力的考察 ④考题是否体现新课标和考纲的要求 ⑤精选往界高考题,特别是近几年高考的题目-----重整\变形\创新 ⑥突出主干知识的考察-----特别是电化学\热化学方程式\离子方程式书写\NA\化学平衡\盐类水解等