复习 1.怎样理解文化是既民族的，又是世界的？ 2.我们应该怎样正确对待文化的多样性？ (1) 正确的态度是：

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1 复习 1.怎样理解文化是既民族的，又是世界的？ 2.我们应该怎样正确对待文化的多样性？ (1) 正确的态度是：
各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间的差异。各民族都有自己的文化个性和特征，即文化具有民族性。 由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共同的普遍规律，而且各民族文化都是世界文化的组成部分，因此文化具有世界性。 文化是民族性与世界性的统一 2.我们应该怎样正确对待文化的多样性？ (1) 正确的态度是： 既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步. (2)必须遵循各国文化一律平等的原则 ： 在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平共处，共同促进世界文化的繁荣。 (3)尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化 。

2 知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。 ——培根

3 第二框 文化在交流中传播

4 自学导引（P34-P38）： （1）什么是文化传播，其主要途径有哪些？ （2）传媒的含义及发展阶段各是怎样的？
（3）大众传媒指的是什么？其优点有哪些？ （4）文化传播的作用有哪些？ （5）如何做好传播中华文化的使者？

5 文化传播的现象无处不在

6 短信交流 送你阳光，替你把疲惫蒸发；送你细雨，替你把劳累冲刷；送你流星，替你带去好梦；送你彩霞，替我捎个话：忙碌的日子，好好照顾自己。 旅游展示 苏州周庄 河南云台山

7 一、生活中的文化传播 1、文化传播的含义: 2、文化传播的途径 （1）商业活动
人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动。 2、文化传播的途径 （1）商业活动

8 丝绸之路起点－西安西城门商旅群雕

9 丝绸之路，成为后代印度、希腊、波斯和中国四大文化汇合交融的枢纽

10 丝绸之路是一条具有历史意义的国际通道。通过这条古道，把古老的中国文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和古希腊、古罗马文化连接起来，促进了东西方文明的交流。 丝绸之路是古往今来东西文化荟萃交流的地方，也是许多著名历史人物（如张骞、玄奘、马可波罗等）活动过的地方，留下了无数历史遗迹和稀世文物。

11 想一想 当今世界经济贸易往来频繁，商业活动是否依然具有文化传播的功能？
（美国）政府要大力推动美国电影走向世界，因为好莱坞的电影走到哪里，就把美国的价值观念和商业利益带到哪里。 美国前总统 里根 当今世界经济贸易往来频繁，商业活动是否依然具有文化传播的功能？ 想一想 一个国家的对外文化贸易，不仅具有经济价值，而且还具有外交、外宣价值，传播了本国家、本民族的意识形态和价值观念。

12 1990年12月，随着中国的“陇海—兰新”铁路北疆段与前苏联的土西铁路哈萨克段在中哈边界的阿拉山口顺利交接、一条横跨亚欧两大洲、连接太平洋大西洋、实现“海——陆——海”统一运输的全球性钢铁大通道全线贯通，引起整个世界的瞩目与 重视。这就是新亚欧大陆桥， 她被誉为“现代的丝绸之路”、 “亚欧大陆的金腰带”。 现代丝绸之路

13 一、生活中的文化传播 1、文化传播的含义: 2、文化传播的途径 （1）商业活动——重要途径 （2）人口迁徙—重要途径之一

14 民工潮

15 “民工潮”是传播先进文化和现代城市文明的重要渠道。终年风尘仆仆的“打工仔”、“打工妹”回到农村时，不仅带回了打工的收入，更带回了先进的文化和城市文明的生活方式和生活习惯，引导农民更加关注信息社会的动态，更加注重科技文化知识学习、子女教育培养、少生优育等，推动了中国农村社会由封闭型向开放型转变，由农业文明向工业文明、政治文明的跃进。

16 一、生活中的文化传播 1、文化传播的含义: 2、文化传播的途径 （1）商业活动 （2）人口迁徙 （3）教育

17 从1978年到2004年,我国各类出国留学人员总数已达到814884人
到2003年,在爱尔兰的中国留学生已经达到4万多人,占爱尔兰人口总数的1%! 截止到2004年5月1日为止,在日本的外国留学生共有117302人,其中中国留学生人数77713人,占总数的66.3%。 政治家：孙中山、蒋介石 、周恩来、邓小平‥‥‥ 百 年 海 归 文学家：鲁迅、郭沫若、胡适、蔡元培‥‥‥ 科学家：邓稼先 、李四光 、詹天佑、侯祥麟 ‥‥‥

18 一、生活中的文化传播 1、文化传播的含义: 2、文化传播的途径 （1）商业活动 （2）人口迁徙 （3）教育 除此外：
参加各种政治、经济、文化活动 外出旅游、 亲朋聚会

19 想一想 同学们在搜集资料,例如说在进行研究性学习的时候,通常是采用哪些手段或工具呢? 采访 参考书 问卷 报刊杂志 电视广播 互联网
这些都属于文化传播的媒介

20 晨 钟 暮 鼓 烽 火 狼 烟 鸿雁传书 驿寄梅花

21 传媒的发展阶段 二、大众传媒：现代文化传播的手段 网络 1、传媒及其发展
传媒：传播媒介，经历了口语——文字——印刷——电子——网络等发展阶段。 电子 印刷 文字 口语 大众传媒 传媒的发展阶段

22 大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。
2、大众传媒：现代文化传播的手段 手段:大众传媒 报 刊 广 播 电 视 网 络 （1）大众传媒的出现—— 以印刷媒体的推广为标志 （2）大众传媒的形式—— 报刊、广播、电视、网络 （3）大众传媒的特点—— 大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。

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24 想一想： 你能举出中外文化交流的例子吗？

25 汉朝和唐朝是中国历史上的两大盛世，也是中华文化扩大对外传播范围的重要时期
汉武帝在位的五十余年，政治统一，经济繁荣，国力强大，汉武帝对外进行了大规模的扩张。他北击匈奴，南灭赵氏，西取三十六属国。疆域扩展到北至阴山以北，西至玉门关，东至沿海，南到越南北部，版图比汉初增加了一倍。汉武帝派张骞率几百人两次出使西域，到达了大宛、大月氏、康居（锡尔河下游及其以北地区）等国。

26 唐代创造的辉煌灿烂的文化，对周边国家产生了巨大的吸引力和影响力。受唐代文化影响最深的是朝鲜（当时称为新罗）和日本。朝鲜参照唐制改革政权机构；仿照汉字创造新罗文字“更读”；仿照唐朝设立国学，实行科举制度；都成平壤也是仿长安建造；朝鲜人开始穿唐式服装。

27 日本先后派往中国的遣唐使有十三次，每次规模都很宏大，最多时达五、六百人。唐朝也主动派人到日本传播中国文化，高僧鉴真就曾六次东渡日本。先进的唐朝文化对日本产生了深刻影响。日本仿照《唐律》制订了《大宝律鉴》；仿唐朝的均田制和租庸调制，实行班固收授法和租庸调制；还根据中国方块汉字创造出日本文字，日文的词汇和文法也深受汉语的影响；日本人的许多生活习俗也深受唐文化的影响，迄今还保留着汉唐遗风。

28 鉴真东渡 鉴真（687年-763年），唐代律宗僧人。俗姓淳于，扬州江阳县（今江苏扬州）人。晚年受来华学习佛法留学的日僧荣睿、普照礼请，东渡六次，履险犯难，双目失明，终抵奈良，始建日本律宗。在日本十年间，他将中国传统文化，包括佛学、医学、建筑、 文学、印刷、饮食等传播到日本，为中日 文化交流做出了卓越贡献，受到中日两国人民的尊崇！ 2003年，中日两国隆重纪念鉴真东渡成功1250周年。

29 1271年起，17岁的马可·波罗随父亲从意大利骑马旅行到中国。之后著 《马可·波罗游记》，详细介绍中国。

30 意大利传教士——利马窦作《坤舆万国全图》、出版《四书》的拉丁文译本，将孔子思想传入意大利。

31 明代1405至1433年近30年的时间里，郑和率领庞大的船队，前后七次航行到印度洋、亚非两大洲沿海的三十几个国家和地区，开辟了海上交通和文化传播的桥梁。郑和使团把明代中国的历法、技术、习俗和书籍传播了所经各国，对这些国家文化的发展和文明的进步具有重要影响 ，“郑和下西洋铜像”在泉州落成

32 为增进世界人民对中国语言文化的了解，发展中国与各国的友好关系，为全世界汉语学习者提供方便、优良的学习条件，教育部决定设立海外孔子学院，2004年11月，中国第一所海外孔子学院在韩国汉城举行挂牌仪式。随后，美国、瑞典、澳大利亚等国的孔子学院也挂牌成立。

33 三、文化交流：做传播中华文化的使者 1、文化交流促进民族文化、世界文化的进步与发展 讨论:文化交流有何意义或价值?
(1)古代中华文化曾源源不断的向外辐射和传播，为中华文化的传播和世界文化的发展做出了贡献。 (2)外域文化也不断传入中国，促进了中华文化的发展和进步。 讨论:文化交流有何意义或价值?

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35 （2003、10—2005、7） 古老、多彩、现代

36 （2004、10—2005、7） 法国文化年 浪漫、创新、以人为本 法国文化年

37 2、做促进中外文化交流的友好使者 既要热情地欢迎各国优秀文化在中国传播，又要主动地推动中华文化走向世界。
讨论:青年学生应该在中外文化交流中有何作为?

38 文化在交流中传播 (一)生活中的文化传播 (二)大众传媒：现代 文化传播的手段 (三)文化交流：做传播 中华文化的使者 知识小结
1、文化传播的含义 2、文化传播的途径 (三)文化交流：做传播 中华文化的使者 (一)生活中的文化传播 (二)大众传媒：现代 文化传播的手段 文化在交流中传播 商业活动 人口迁徙 教育 1、传媒及其发展 2、大众传媒及作用 1、文化交流促进世界文化的 发展（作用） 2、做传播中外文化交流的友好使者

39 D．远程教育活动对文化传播具有不可替代的作用
练一练 1．“传道、授业、解惑”体现了( ) A．思想运动成为社会变革的先导 B．科学技术进步推动了文化的进步 C．教育活动对文化传播具有重要作用 D．远程教育活动对文化传播具有不可替代的作用 C

40 C A.知识的传播比知识本身更重要 B. 任何知识文化都能推动社会进步 C.文化作用的发挥离不开文化的传播 D.知识文化具有继承性
2、 培根认为，知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。这句话表明( ) C A.知识的传播比知识本身更重要 B. 任何知识文化都能推动社会进步 C.文化作用的发挥离不开文化的传播 D.知识文化具有继承性

41 （2008年·江苏·）孔子是中国古代儒家思想的创始人。中国在世界各地建立的孔子学院，作为中国语言和文化的传播平台．向世界展示了历史悠久的中华文化。这表明
A．中华文化走向世界 B．中华文化以开放的心态接受外来文化 C．儒家思想是中华文化的核心 D．儒家思想是特定历史时代的产物 A

42 下列活动具有文化传播功能的是 ①古代商旅活动②网络互动 ③教育 ④人口迁徙 ⑤红色旅游 ⑥科考队南极考察 A．①②③⑤ B．②③④⑤
③教育 ④人口迁徙 ⑤红色旅游 ⑥科考队南极考察 A．①②③⑤ B．②③④⑤ C．①②③④⑤ D．②③④⑤⑥ C

43 （2007年·广东·）文化传播有多种途径，其中具有全球同时、受众主动、双向互动特点的文化传播途径的是
C （2007年·广东·）文化传播有多种途径，其中具有全球同时、受众主动、双向互动特点的文化传播途径的是 A.商贸活动 B.人口迁徙 C.互联网 D.教育活动

44 秦国攻灭楚国后，为了加强对南方地区的控制，派50万官兵驻扎岭南地区。这使得相当一部分中原人留在了粤东北地区，对当地文化产生了深远的影响。秦统一中国后，为了戍边和开发新区，组织了一系列大规模的人口迁徙。其中最著名的北戍五原、云中，南戍五岭，人数近百万，对长城沿线和华南的开发起了重要作用。上述材料体现的文化传播途径是( ) B A．教育是文化传播的重要途径 B．人口迁徙是文化传播的重要途径 C．战争是文化传播的根本途径 D．古代商贸活动是文化传播的重要途径