《文化基础》第一轮复习 2007.07.28.

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1 《文化基础》第一轮复习

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3 第二单元内容结构 人类文化的发展 建立全民学习、终身学习的学习型社会， 促进人的全面发展和文化传承。 文化的传播 文化的继承 文化的创新
文化具有多样性 文化具有继承性 社会实践 与文化创新 文化传播的 方式与媒介 文化继承与 发展的过程 文化创新的 基本途径 建立全民学习、终身学习的学习型社会， 促进人的全面发展和文化传承。

4 第二单元 文化传承与创新 高考考点 一、文化的多样性与文化的传播 1.世界文化多样性的表现 2.世界文化与民族文化的关系
第二单元 文化传承与创新 一、文化的多样性与文化的传播 1.世界文化多样性的表现 2.世界文化与民族文化的关系 3.尊重文化多样性的意义 4.文化传播的多种途径 5.现代文化传播手段的特点 6.推动文化交流的意义 高考考点

5 第二单元 文化传承与创新 高考考点 二、文化的继承与发展 1.传统文化的特点及影响 2.对待传统文化的正确态度 3.影响文化发展的主要因素
第二单元 文化传承与创新 二、文化的继承与发展 1.传统文化的特点及影响 2.对待传统文化的正确态度 3.影响文化发展的主要因素 4.文化继承与发展的关系 三、文化创新 1.文化创新的源泉和动力 2.文化创新的意义 3.创新与继承的关系 4.创新与借鉴、融合 5.坚持文化创新的正确方向 高考考点

6 文化的多样性与文化传播 1.世界文化多样性及表现 语言文字 （1）文化多样性的含义 P29
指民族文化的多样性。世界各种文化的多样性，是通过民族文化的形式呈现出来的。 （2）文化多样性的表现 P31 　宗教信仰 　语言文字 　思想理论 文化多样性 民居建筑、 风俗习惯等 　文学艺术 经济、政治、历史、地理等多种因素不同 P31 （3）文化多样性的原因 从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。

7 （4）民族节日是一个民族历史文化的长期积淀，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
（5）文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产对于研究人类文明的演进具有重要的意义，而且对于展示世界文化多样性具有独特作用。 为了使不同民族优秀文化遗产免遭破坏，联合国教科文组织决定，以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。

8 热点链接 文化遗产日 为了进一步加强我国文化遗产保护，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，推动社会主义先进文化建设，国务院决定从2006年起，每年6月的第二个星期六为“文化遗产日”。设立“文化遗产日”，是我国文化遗产保护史上的一件大事，充分体现了党和国家对文化遗产保护事业的高度重视，凸现了文化遗产保护事业在国民经济发展与社会进步中的重要作用。“文化遗产日”的设立，更有利于普及文化遗产保护知识，提高公众对文化遗产保护重要性的认识，增强全社会的文化遗产保护意识，营造全民参与保护文化遗产的良好氛围。

9 热点链接 文化遗产日 理论分析 文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。保护文化遗产，传承优秀民族文化，是连接民族情感纽带、增进各民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基础，也是维护世界文化多样性和创造性，促进人类共同发展的前提。

10 热点链接 2007年6月28日，在新西兰举行的第31届世界遗产大会上《开平碉楼与村落》被表决通过，正式列入《世界遗产名录》,成为中国第35项载入《世界遗产名录》的项目，也是中国最“年轻”的世界文化遗产。 实现了广东世界遗产零的突破！ 19世纪末，美国、加拿大等国的排华政策迫使当地华侨纷纷回乡买地建屋，在20世纪二三十年代形成了侨房建设的高峰期。为了防御当时的土匪，开平的华侨和乡亲将碉楼建成了一种集防卫、居住和中西建筑艺术于一体的特殊建筑。 开平碉楼是中国乡村移植外国建筑艺术的集中展示。开平碉楼建筑汇集了西方不同时期不同风格流派的建筑艺术，洋式建筑与开平乡村生活的结合，它们不像学院派那样地道、规范，然而，正是它的“不土不洋“，成就了开平碉楼的独特价值－－富有中国乡土气息和乡村风味的洋式建筑。

11 中国世遗项目 世界遗产分5类，我国在每一类都有涉及，其中文化遗产23处，自然遗产5处，文化和自然双重遗产4处，文化景观1处，非物质文化遗产2项。 (P30) 文化遗产与世界遗产的区别 ①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，而世界遗产包括文化遗产和自然遗产 ②并非各国所有的文化遗产都能成为世界遗产。世界遗产是由联合国教科文组织决定，通过一定的程序以名录的方式确定的 ③研究文化遗产与世界遗产的作用不完全一致。研究文化遗产可以明确人类文明演进的过程，并展示世界文化的多样性。确立并保护世界遗产对于加强国际合作，促进人与自然的和谐发展有重大意义。

12 文化的多样性与文化传播 2.世界文化与民族文化的关系 （1）文化是世界的 （2）文化是民族的 （3）世界文化与民族文化的关系
由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。 （2）文化是民族的 各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。 （3）世界文化与民族文化的关系 文化是世界性与民族性的统一。文化的民族性与世界性的关系，是个性与共性的关系。文化的世界性即世界各种文化的共性。文化的民族性是各种文化的个体性、独特性，它们反映了世界各种文化的差异性和统一性的辩证关系。文化的世界性不能脱离民族性而存在，世界性寓于民族性之中，没有民族性就没有世界性。民族性与世界性的界限具有相对性，它们在一定条件下相互转化。

13 文化的多样性与文化传播 3.尊重文化多样性的意义 P32-33 （1）尊重文化多样性的意义： A.尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基。 B.尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。 尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。 （2）对待文化多样性的正确态度： 既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。 （3）尊重文化多样性的原则： 遵循各国文化一律平等的原则。这就要求我们在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平共处，共同促进世界文化的繁荣　

14 如何尊重文化多样性? （1）尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好，发展好本民族文化。每个民族的文化都有自己的精粹，每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活，维系社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基。 （2）尊重文化多样性，就要尊重和保存不同的民族文化。世界各民族都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类社会的进步和发展，尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。 （3）必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。

15 文化的多样性与文化传播 4.文化传播的多种途径 P34-35 （1）文化传播的内涵 P34
指的是人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动。 （2）文化传播的途径 P34-35 商业贸易、人口迁徙、教育及其他活动。各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式。

16 文化的多样性与文化传播 5.现代文化传播手段的特点 P36-37 (1)传媒的含义及其发展： (2)大众传媒——现代文化传播的手段
所谓传媒，就是传播媒介。随着经济和社会的发展，传媒大体经历了 等 发展阶段。 口语、文字、印刷、电子、网络、 (2)大众传媒——现代文化传播的手段 现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。 大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。

17 文化的多样性与文化传播 6.推动文化交流的意义
推动文化交流，既有利于本民族文化的发展和进步，也促进了世界文化的发展。我们既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要主动地推动中华文化走向世界。做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。

18 热点链接 2007年4月26日，北京2008年第29届奥运会火炬接力传递计划路线和火炬发布仪式在北京中华世纪坛举行。

19 北京奥运会火炬长72厘米，重985克，燃烧时间15分钟，在燃烧稳定性与外界环境适应性方面达到了新的技术高度，能在每小时65公里的强风和每小时50毫米雨量的情况下保持燃烧。在零风速下火焰高度25至30厘米，在强光和日光情况下均可识别和拍摄。在工艺方面使用锥体曲面异型一次成型技术和铝材腐蚀、着色技术。燃料为丙烷，符合环保要求。火炬外形制作材料为可回收的环保材料。 2008年3月25日，这片我国拥有完全自主知识产权的“祥云”，将被在西方文明的发源地之一希腊采集的奥运火种点燃，从北京起步飘飞，跨山越海，历经五大洲，回到东方文明的典型代表之一中国。2008年8月8日，这片“祥云”将飘进北京奥运会开幕式会场“鸟巢”，点燃主火炬塔。在熊熊燃烧的圣火映照下，全世界将为着欢乐与和平，为着人类未来美好的梦想共同翩翩起舞！

20 理论分析 文化多样性和民族性。中华文化源远流长、博大精深。北京奥运火炬高雅华丽，内涵厚重。北京奥运火炬“纸卷轴”雕饰“云纹”的设计凸显了中华文化符号。作为中国古代四大文明之一的造纸术为推动世界文明发展作出了巨大的贡献。纸的出现使得大量珍贵的历史文献得以保存。而通过古代丝绸之路，这项技术传遍了世界，推动了世界文明的发展。云纹在中国文化中具有悠久的历史，在建筑、雕塑、器皿、家具和平面设计中有着广泛的应用。以纸和云纹来诠释奥运火炬，体现了文化的多样性和厚重的中华民族文化。

21 理论分析 文化既是民族的，又是世界的。2000年的悉尼奥运会上，圣火从水中被点燃，打破了“水火不相容”的传统，给人留下了深刻的印象。2008年，北京奥运会的圣火将再次打破“纸”与“火”难以共存的传统，奥运圣火将在以“纸卷轴”为造型的火炬中熊熊燃烧并传遍世界。“纸”与“火”的对立统一将是对奥林匹克精神融合、共荣共生的理念的最佳体现。北京奥运火炬既展现了中国的灿烂文化，又弘扬了现代奥林匹克精神。体现了文化是民族的，也是世界的。 文化创新既要继承传统，推陈出新，又要面向世界，博采众长。北京奥运火炬的设计极具创意，把中国传统文化和艺术与现代奥林匹克精神巧妙地结合起来说明了这一点。

22 文化的继承与发展 1.传统文化的含义及继承 （P39-41）
（1）含义：传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 （2）传统文化继承的表现 ①传统习俗的继承 含义 影响 地位 ②传统建筑的继承 ③传统文艺的继承 ④传统思想的继承

23 形式 传统习俗 传统建筑 传统文艺 传统思想 含义 影响 地位 例子 指在一定社会群体中约定俗成或世代相传的风尚、礼节和习惯
包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念 文学艺术，称为民族精神的火炬 建筑被称为凝固的艺术 对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响 对人们的物质生活和精神生活产生持久影响 有悠久的历史，蕴藏了丰富的文化内涵 在世界建筑史上写下了光辉的一页 展示中国传统文化的重要标志 中华民族灿烂文化的重要组成部分 中华文化中一个非常重要的组成部分 传统文化的基本形式之一 元宵节看花灯、吃汤圆，端午节吃粽子、赛龙舟，中秋节赏月吃月饼等 有宫廷、民用、宗教、桥梁、园林、城市建筑等，如北京菊儿胡同 “大同”世界 “天下为公”的社会理想 京剧、武术、诗赋、散文、书法等

24 文化的继承与发展 2.传统文化的特点及其影响 (1)传统文化的特点： P42 A.传统文化具有继承性 B.传统文化具有相对稳定性
传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 A.传统文化具有继承性 在长期历史发展中形成并保留在现实生活中 B.传统文化具有相对稳定性 传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变，有些传统文化在当今社会被赋予新的内涵。 C.传统文化具有鲜明的民族性 各民族的传统文化存在差异，表现出鲜明的民族特点。一个民族的传统文化，对形成本民族的性格、心理、道德等特征方面，起着重要作用，是维系本民族生存和发展的精神纽带。

25 文化的继承与发展 2.传统文化的特点及其影响 (2)传统文化的影响：
传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久影响；传统思想对人们的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响；传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，能增强民族认同感和凝聚力；传统文化的影响作用是双重的，传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会阻碍社会进步、妨碍人的发展，起消极作用。

26 文化的继承与发展 3.对待传统文化的正确态度 P43 取其精华 去其糟粕 批判继承 古为今用 （1）正确对待传统文化的意义 （2）正确态度
对民族、国家、社会 （1）正确对待传统文化的意义 对个人 （2）正确态度 要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。 对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。 取其精华 去其糟粕 批判继承 古为今用

27 在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，这就是文化传承。
文化的继承与发展 4. 文化继承与发展的关系 ——同一过程的两个方面 (1)继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一过程的两个方面，在这一过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，这就是“推陈出新，革故鼎新”。 (2)在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，这就是文化传承。把握好文化继承与发展的关系，批判的继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就能作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。 在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，这就是文化传承。

28 正确态度 比较 对待文化多样性 对待传统文化继承 对待文化继承与发展 既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化. (P32)

29 文化的继承与发展 5. 影响文化发展的主要因素 P44-46 (1)社会制度的更替 (2)科学技术的进步 (3)思想运动的兴起
代表新的政治、经济力量的新文化，通过反对代表旧的政治、经济力量的旧文化的斗争，有力地促进文化的进步。 (2)科学技术的进步 当代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。 (3)思想运动的兴起 思想运动往往是社会变革的先导 (4)教育方式的变革 教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。

30 文化创新 1.文化创新的源泉和动力 P48-49 文化创新，是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。
（1）社会实践是文化创新的源泉。 （2）社会实践是文化创新的动力和基础。

31 文化创新 2.文化创新的意义 P49-50 人民群众 （1）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
（2）文化创新可推动社会实践的发展，促进人的全面发展；文化创新能够促进民族文化的繁荣，文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。文化发展的实质，就在于文化创新。 推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。 文化创造的主体： 人民群众

32 文化创新 3.创新与继承的关系　P52-53 （1）文化创新的过程，既是一个改造传统文化的过程, 又是一个创造新文化、发展先进文化的过程。对传统文化“取其精华、去其糟粕”、“推陈出新、革故鼎新”，是文化创新的基本途径之一。 （2）文化创新离不开对传统文化的继承，继承是创新的必要前提。对一个国家民族来说，如果漠视对传统文化的批判性继承，其民族文化的创新，就会失去根基。 （3）创新是继承的必然要求，文化创新表现在为传统文化注入时代精神。

33 文化创新 4.创新与借鉴、融合　P53-54 (1)文化创新的过程，既是一个不同民族文化相互交流、融合的过程，又是一个借鉴、汲取人类一切优秀文化成果，发展民族文化的过程。不同民族文化之间要交流、借鉴与融合，是文化创新必然要经历的过程。 (2)在文化交流、借鉴融合过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。 (3)在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用 (对待外来文化的基本原则) 。我们要植根于自己民族的文化土壤，不断实现中华民族的文化创新。

34 文化创新 文化创新的根本途径 ——社会实践 文化创新的具体途径（重要途径） 继承传统 推陈出新 面向世界 博采众长
传统文化是民族文化创新的根基；体现时代精神是文化创新的重要追求。 以我为主，为我所用。

35 文化创新 5.坚持文化创新的正确方向 P55 （1）把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系
（2）克服不利于文化创新的各种错误倾向 A.“守旧主义” 和“封闭主义” B.“民族虚无主义”和“历史虚无主义” （3）立足于……，着眼于……，发扬……，汲取……在内容和形式上…… （P55）

36 A （2007年高考文科基础，广东卷）在处理与外来文化关系时，我们应当求同存异、兼收并蓄，这样做有利于
高考真题 （2007年高考文科基础，广东卷）在处理与外来文化关系时，我们应当求同存异、兼收并蓄，这样做有利于 ①在和睦的关系中交流 ②增强对自身文化的认同 ③增强对外来文化的理解 ④吸收外来文化的所有成分 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A

37 高考真题 （2007年高考文科基础，广东卷）《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》明确指出，要把文化创新作为“十一五”时期文化发展的重点。国家之所以重视文化创新，是因为 ①文化创新可以推动社会实践的发展 ②文化创新可以取代传统文化 ③文化创新能够促进文化的繁荣 ④文化创新是民族文化永葆生命力的重要保证 　A.②③④ B.①③④ 　C.①②④ D.①②③ B

38 高考真题 （2007年高考政治试题，海南卷）就文化而言，“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发”。这句话所体现的关于文化的正确观点是： ①尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多样性 ②世界上林林总总的文化，都值得我们弘扬 ③文化交流促进各个民族的文化创新④各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C

39 高考真题 （2007年高考基本能力测试，山东卷）电影《刮痧》讲述了这样一个故事：一位中国许姓老人到美国探亲，他发现孙子发高烧，因不识药瓶上的英文，无法给孙子吃药，只能采用中国传统的治疗方法——刮痧。当其孙子不慎摔伤被送往医院救治时，美国医生发现孩子背部有刮痕，认为是受家庭暴力虐待所致。许家因此被告上了法庭，于是引发了一场“虐待儿童”的官司。最后，这种治疗方法得到法庭的理解，消除了误会。根据这则故事，下列说法不正确的是 A.中西医乃至中西文化存在差异 B.不同的国家，不但有着不同的法律制度与社会管理机制，还存在不同的思维方式 C.文化交流就是要消除各民族文化之间的差异 D.既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化 C

40 高考真题 （2007年高考综合能力测试，宁夏卷）2006年中国举办的“俄罗斯年”，开展了俄罗斯文化节、教育展、文艺演出等200多项活动，规模前所未有；今年俄罗斯举办的“中国年”，内容丰富多样，大展中华风采。从文化的角度看，中俄互办“国家年”，是两国 ①文化传播的基本途径，扩大了各自文化的影响 ②文化融合的重要标志，标志着两国文化的趋同 ③文化上互相学习、借鉴，以实现共同繁荣的重大举措 ④文化上互相尊重、加深理解、密切合作的具体体现 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ D

41 高考真题 （2007年高考文综试题，山东卷）自2001年文化部提出“把春节建成宣传中国和传播中华文化的新载体”以来，春节逐渐得到世界各国的认可和重视，春节文化在世界的传播 ①可以展现中华文化的魅力  ②是我国综合国力提升的体现 ③有利于消除世界文化的差异④能促进中华文化与世界文化的交流和融合 A.①②③      B.①②④        C.①③④      D.②③④ B

42 高考真题 （2007年高考政治试题，广东卷，不定项选择题）2006年5月，国务院公布了第一批非物质文化遗产名录，春节、中秋、端午等传统节日，白蛇传、梁祝、孟姜女等传说榜上有名。国家如此重视非物质文化遗产，说明 A.非物质文化遗产是传统文化的重要组成部分 B.重视非物质文化遗产只是为了经济利益 C.非物质文化遗产有利于增强民族凝聚力 D.非物质文化遗产能满足人们的物质需求 AC

43 高考真题 （2007年高考基本能力测试，山东卷）中国地域辽阔，民族众多，不同的地理环境、生活习俗、语言特点、文化传统、审美观念等因素，造就了民间音乐的民族风格或地方特色，下列说法不正确的是（ ） A.“信天游”是西北民歌中有代表性的类型之一 B.南方民歌歌词比较含蓄，善用比兴，旋律多 婉转、流畅、细腻、抒情 C.“广东音乐”的主奏乐器是唢呐和扬琴 D.“长调”和“短调”是蒙古族民歌的代表性体裁 C

44 高考真题 （2007年高考政治试题，广东卷）在长期的生产劳动和社会生活中，广东人民创作了《赛龙夺锦》、《旱天雷》、《步步高》、《雨打芭蕉》等一大批富有岭南特色的经典音乐，享誉中外。这说明 ①人们在社会生活中获得和享用文化 ②人们在实践中创造和发展文化 ③文化就是人类的精神产品 ④人民群众需要健康有益的文化 A.①②③ 　　B.②③④ C.①②④ 　　D.①③④ C

45 实战演练 1．2007年5月12日，全国唯一一家孙子兵法讲学基地孙武书院揭幕。2500多年前，孙武避乱奔吴，隐居苏州穹窿山写下兵经圣典——《孙子兵法》，《孙子兵法》作为中国古代兵学杰出代表，不只奠定了中国古典兵学的理论基础，也是世界上最古老的一部伟大军事著作，它超越了战争和有限空间的对抗形式，思维的哲学意涵已经超越了军事范畴，早已被全球知识界、军事界、工商界乃至社会生活的各个层面广为运用。 如今《孙子兵法》受到世界各国政治家、外交家、经济学家的追捧，被奉为经国治世的经典。这说明 ①文化与经济政治相互交融、相互影响 ②文化既是民族的，又是世界的 ③传统文化对人类社会的发展起积极的推动作用 ④文化在综合国力竞争中的决定作用越来越突出 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①② D

46 实战演练 2．融会中西、纵贯古今的大师——徐悲鸿擅长素描、油画、中国画，并把西方艺术手法融入中国画中，创造了新颖而独特的风格。小提琴协奏曲《梁祝》这首反映中国古老而美丽传说的乐曲，展现了中华文化鲜明风格和特点，成为中西文化融合实现文化创新的艺术典范。材料中我们可以看出 ①文化创新的重要性 ②传统文化与时代精神相结合的重要性 ③各民族文化相互交流、借鉴与融合的重要性 ④社会实践的重要性 A.①② 　　　　B.①③④ C.①②③ 　　　 　D.①③ C

47 实战演练 3．我国规定从2006年起，每年6月的第二个星期六为中国的“文化遗产日”。2006年我国“文化遗产日”的主题是“保护文化遗产，守护精神家园”。 文化遗产的价值在于 ①标志着一个国家和民族的历史文化成就 ②有利于增强民族的自信心和凝聚力 ③对于展现世界文化的多样性具有独特作用 ④是具有开发利用价值的可再生资源 A.①②③ 　　 B.①②④ C.①③④ 　　D.②③④ A

48 实战演练 4．女书是湖南江永等地流传的一种古老的女性文字，两千多年来，只在女性中流传。随着最后一位自然传人的去世，女书面临失传的危险。为拯救女书这一世界唯一的女性文字，我国目前正积极开展行动加以保护。国家对民族文化的保护 ①是为了捍卫民族文化的独立性和丰富性②有利于维护世界文化的多样性③主要是为了贯彻男女平等的原则④是因为“只有民族的，才是世界的” A.①② B.②④ C.①③④ D.①②④ D

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