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班級：6年8班 組別：第3組 組員：3號田惟中、7號辛璟泰、14號李冠霆 指導老師：王雪蓉老師
第一印象-牙齒 班級：6年8班 組別：第3組 組員：3號田惟中、7號辛璟泰、14號李冠霆 指導老師：王雪蓉老師
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目錄 一. 研 究 動 機 二. 研 究 問 題 三. 專 題 研 究 心 得 四. 參 考 資 料
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研究動機 還記得以前曾祖母滿口假牙，所以很 東西都不能吃，導致營養不良，常常 有低血壓和許多慢性疾病，讓我深刻
體會到一個人的牙齒和身體健康有很 大的關係。所以我們想要了解牙齒的 構造、功用和如何保健，才能遠離蛀 牙的痛苦，永遠保有一口晶亮潔白的 牙齒。
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研究問題1 問題一：牙齒的構造 牙齒由外形來分， 分為牙冠和牙根兩 大部分，牙齒由琺 瑯質、象牙質、牙 髓及牙骨質組成。
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研究問題1 1.琺瑯質：主要是由鈣 質和磷所形成，成為 人體中最堅硬的組織 ，它除了咬碎食物之 外，也保護下層的象 牙質。
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研究問題1 2.象牙質：象牙質位於牙 冠部的琺瑯質及牙根部 的牙骨質的下層，是由 鈣化骨樣組織所構成， 象牙質有無數的小管，
管內有成齒質細胞突， 對外界來的刺激是會有 疼痛反應。
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研究問題1 3.牙髓：牙齒中央有個洞 稱作牙髓，裡面充滿了 神經、血管和淋巴管， 具有形成新象牙質和維 持牙齒生命的功用。因
對冷、熱物理和細菌的 刺激有反應，因此也擔 負了牙齒感覺的職責。
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研究問題1 4.牙骨質：牙骨質為覆於 牙根部牙本質的外側組 織，具有與骨髓相同的’ 構造，內有很多堅韌的 纖維會延伸入顎骨內，
主要的功用是使牙周纖 維附著在牙根上。
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研究問題2 問題二：關於蛀牙 (一)蛀牙又名齲齒，俗稱蟲牙 蛀牙依其深淺及情況可分 1.琺瑯質蛀牙 2.牙本質蛀牙 3.牙髓腔蛀牙
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研究問題2 (二)蛀牙的形成：蛀牙是牙齒表面不潔殘留著屑， 細菌使之腐敗產生酸，酸使牙齒 脫鈣成蛀洞即是蛀牙。
(三)蛀牙的因素：1.甜黏的東西易蛀牙 2.口腔衛生和習慣不好有關 3.唾液過少、過濃易蛀牙 4.飲水中含有氟地區的人蛀牙少 5.遺傳。
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研究問題2 (四)蛀牙之進行與後果: 1.琺瑯質蛀牙：只會變黑沒有酸或痛。 2.象牙質蛀牙：吃酸、甜、冰時會感覺酸或痛。
3.牙髓腔蛀牙：會造成神經發炎或壞死，在劇烈 疼痛之後，有一段時間疼痛反而 減輕，這是細菌進入骨組織。過 些時日齒槽骨發炎、化膿和腫起 來，會痛苦萬分。
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保健牙齒神功10招 問題三：如何保護牙齒 研究問題3 1.食後潔牙，用含氟量高的牙膏 2.養成良好的刷牙習慣早晚各刷一次
3.使用正確的刷牙方法 4.必要時可使用牙線 5.定期口腔檢查 6.少吃零食，尤其是甜食 保健牙齒神功10招
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研究問題3 7.均衡飲食多攝取含維生素C 、維生 素D 、磷及鈣等的食物 8.飲食均衡、戒除菸酒檳榔 9.防齲由加強牙齒本身對齲的抵抗力
，減少口腔環境可能造成牙齒損害 的因素著手 10.發現有口腔癌或口腔黏膜病症，快 去醫院做口腔檢查
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問題四：問卷調查 研究問題4 訪問人數：30位班上的小學生 1.你有刷牙的習慣嗎? 有：27人 否：3人
1.你有刷牙的習慣嗎? 有：27人 否：3人 2.一天刷牙幾次? 1次：18人 2次：12人 平均 每人每天刷1.4次牙 3.刷牙時，有使用甚麼器具?牙刷：27人 牙線： 9人 漱口水：6人 4.多久看一次牙醫? 6個月：24人 生病才看：6人 5.你有假牙嗎? 有：0人 沒有：30人
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研究問題4 問題四：問卷調查 訪 問 人 數 ： 3 0 人
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研究問題4 問題四：問卷調查 由上頁統計圖表可知大部分的人都有刷牙的習慣，平均每人一天刷 1.4 次牙，有 30％的人會用牙線、20 ％ 的人會用漱口水輔助刷牙，有 80％的人6個月看一次牙醫、20％的人生病才看牙醫，全部的人沒有假牙。可見六年級小學生的牙齒保健都不錯！
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專題研究心得 我們這一組為了讓大家知到牙齒的重要性 和要好好保護牙齒，所以我們研究了牙齒。 我們要告訴大家牙齒是很珍貴的，而且無
法再生，所以大家要好好的保護自己的牙齒。 因為做了這份報告，使我們在過程中更深 入了解牙齒，也知道如何保護自己的牙齒，希 望大家看了我們的報告後，可以好好愛惜自己 的牙齒，不受蛀牙的侵害。
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參考資料 資料來源: http://www.drtony.com.tw/index/health_sub01-101.htm
09/26/content_ htm
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