大学圈子 标语：进了大学，逃不出的圈子 口号：你的圈子你做主 定位：全国大学生 创意人姓名：向杰 学校及院系：湖北工业大学电气与电子工程学院

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1 大学圈子 标语：进了大学，逃不出的圈子 口号：你的圈子你做主 定位：全国大学生 创意人姓名：向杰 学校及院系：湖北工业大学电气与电子工程学院
手机： 创拓中国2014大学生移动互联创新创意大赛

2 创意人介绍 创意人或创意团队介绍，包括： 1.姓名： 向杰 性别： 男 院校：湖北工业大学电气与电子工程学院
1.姓名： 向杰 性别： 男 院校：湖北工业大学电气与电子工程学院 2. 主要社会实践经历：万学教育海文考研校园经理 汤森贸易人事助理 三鼎家政宣传执行 华中地区商业推广大赛 3. 个人曾取得的成绩：国家励志奖学金 校级三等奖学金 计算机二级 英语四级 国家新型实用型专利申请过程中 创拓中国2014大学生移动互联创新创意大赛

3 项目介绍 项目产品和服务介绍，包括： 1. 产品定义：物以类聚，人以圈分，圈子文化无所不在。大学圈子是一款以大学生为 中心，根据学生外在身份和兴趣爱好以及校园资源而划分不同层级而又相互关联融合的圈子的APP。对大学生生活成长所涉及各领域通过圈子方式精细划分，圈子标签明显从，资源罗列整合，使圈内，圈子之间交流更具有针对性，有效性。是一款定位明确实用新型社交软件。 2. 产品的用途：根据用户特征反向细分校园资源，外界信息，使用户找到属于自己的圈子，增强个人归属感安全感，圈子凝聚力。 圈子内部，圈子之间交流，资源交换，拓展学生认知，丰富大学生活。 细分领域的信息发布获取平台，社交平台。 3. 产品独特特点及创新： 大学生生活成长所涉及各领域通过圈子方式精细划分。 圈子方式营造多个小型”生态圈“，增强圈与圈之间关联性信息交流互换性，从而促进大学圈子的和谐，圈子成员的成长。  用户结构的延伸，把进入职场的校友圈融入学校圈子增强用户粘性。  发帖功能和即时群聊功能创造性的结合在同一界面增强用户信息交互性。 创拓中国2014大学生移动互联创新创意大赛

4 产品描述 创拓中国2014大学生移动互联创新创意大赛

5 部分功能图例展示 假设选定电气学院 假设选定电气学院 学校职能校级部门圈子以及覆盖学生大学成长发展大方向的圈子（示例）。
电气学院下设不同类型主流圈子 注册成功后完善个人信息，进入本校圈子

6 图 图 以 电气学院----学习圈 和 电气学院—考级考证圈 为例
以 电气学院----学习圈 和 电气学院—考级考证圈 为例 点开学习圈后出现左图所示界面。里面根据年级划分多个小版块。例如，一年级板块打开后会有圈圈贴纸即发帖功能和即时群聊功能 图 图 点开考级考证圈后出现左图所示界面。假设选定计算机考试圈里面根据考试等级划分多个小版块。例如，计算机一级板块打开后会有圈圈贴纸即发帖功能和即时群聊功能

7 产品描述 项目产品和服务描述，包括： 1. 产品的现有阶段已有的形态：功能概念阶段。 2. 产品模拟或实例图示，部分示例图片及功能如上所示。
3. 产品内容或功能描述：某一特定大学的基础下，圈子划分采取如上所示方式进行划分，原则上该app深度调研后根据实际情况对大学生成长涉及领域在大的框架划分圈子，在更具体的微圈用户拥有一定的自主权自主创建划分个性属性鲜明的微圈。用户可以就一特定信息精确地在不同年级，不同学院，不同学校，不同圈子获取信息。 创拓中国2014大学生移动互联创新创意大赛

8 项目背景 1. 项目由来：为什么会想到这个产品创意？产生的历史？ 想到这个产品创意来自于自己对现有状态的牢骚而产生的灵感。
A,我们都喜欢逛贴吧，刷微博，聊微信以及qq等社交软件，如果你现在想要了解本校本专业的就业情况，考研情况，你可以直接去当面咨询学长学姐，但是因为接触的人数量有限得出的结论可能具有片面性 B,如果你在贴吧，微博寻找经验之谈，因为面向用户群太广，帖子类型杂乱花费大量精力寻找相关帖子还不一定具有针对性。 D,qq群因为消息的即时性，缺少话题连续性，往往结果是要么应者寥寥没有回应要么新的话题导入与自己想要咨询的问题产生偏差。 想参加商业比赛的人很多却没有形成一个特定的圈子最后多半是因为找不到队友组成一个团队而放弃；想兼职的很多，相关信息也不少却没有经过整合或者兼职信息发布对象不特定导致两难局面；至今对学校资源信息没有一个全面的了解等等。 因为有这些情况的出现，自己就希望有一款小众实用专门针对本校学生的app消息定向圈子发布，信息定向圈子查找，志趣相投自成一圈，使同学快捷方便从各种圈子获得帮助，同时通过各种圈子认识不一样的世界，最终所有学校圈子整合最后形成大学圈子，立足本校放眼他校，从全国所有大学圈子获得学习资源更好地自我成长。 2. 客户的需求点？为什么客户需要你的产品？客户定位 需求点：大学生更多时候希望找到找到志趣相投的圈子以及在特定的圈子方便的获取特定的 资源信息。 对学生实际情况的深度解析后，对大学所涉及资源，信息以及学生群体兴趣爱好等领域进行圈子精细划分，解决目前市场社交app板块属性及信息杂乱缺少针对性，交流缺少互动性 等缺点 客户定位：全国所有大学的学生，包括在校和已经毕业的。 创拓中国2014大学生移动互联创新创意大赛

9 商业模式/盈利模式 你所能考虑到的核心商业模式/盈利模式示意图 核心商业模式：
客户价值，这就是核心。在大的圈子构建模式确定下，采用“群众路线”模式，一切为了学生，一切依靠学生，从学生中来，到学生中去，每个人都可以为圈子构建建言献策，微圈划分具有一定自主性，提高个人参与感，打造适合学生群体生活的完美生态圈。 盈利模式： 因为领域细分，目标圈子群体很明确，比如考研圈子可以与考研培训机构或者线上线下书城合作。 帮助其他APP做推广，不仅转化率提高，合作伙伴推广的成本随之降低。 流量变现，游戏和展示广告。 创拓中国2014大学生移动互联创新创意大赛