第 四 框 实施科教兴国的发展战略 文家市中学 谢伟.

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1 第 四 框 实施科教兴国的发展战略 文家市中学 谢伟

2 国家最高科学技术奖 国家最高科学技术奖，创立于2000年，为中国科技界最高 奖项。该奖是为了奖励在科学发现、技术发明和促进科学技 术进步等方面做出创造性突出贡献的公民或者组织而设立。 该奖授予取得重大突破或者在科学技术发展中有卓越建树、 在科学技术创新、科学技术成果转化和高技术产业化中创造 巨大经济效益或者社会效益的科学技术工作者。 国家最高科学技术奖报请国家主席签署并颁发证书和奖金。 奖金数额由国务院规定。获奖者的奖金额为500万元人民币， 450万元由获奖者自主选题，用做科研经费，50万元属获奖者 个人所属。

3 主观题作答的一般规律 一、审问题。确定答案的范围，答题的角度，设问的题型 二、审材料。迅速筛选出能够回答问题的有效信息（中心句和关键词）
三、找出材料与教材观点之间的联系，确定答题观点或语言。（教材里包含材料中的关键词的句子就是答案） 四、组织语言作答。教材上的理论观点要与材料中的实际情况相结合，不能脱离材料。

4 太阳能宇宙飞船 “嫦娥奔月” 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 克隆技术/基因工程 出舱漫步

5 “蛟龙号”潜入深水7000米 载人飞船 “和谐号”时速380公里 “天河一号”千万亿次计算机

6 第一目：科学技术是第一生产力 第一小题答案：
在某些尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起了坚实的基础，在一些重要领域已走向世界前列，但是从整体上看，我国科技创新能力不强，整体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，仍然面临发达国家在科技方面占优势的压力

7 “反映、说明”型题目 设问方式：“反映了什么现象或什么问题?”、“说明了什么?”等。
解题方法：反映型题目材料所提供的信息都是感性的，而答案要求则是理性的，也就是要把感性材料理性化，即把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表述。千万不要就材料说材料，解答这种类型题目的关键是对材料所给的信息要全面把握

8 科学技术是第一生产力。 三次科技革命 生产力的三次飞跃 蒸汽时代 第一次科技革命 第二次科技革命 电气时代 第三次科技革命 信息时代
引发 三次科技革命 生产力的三次飞跃 进入 蒸汽时代 第一次科技革命 进入 进入 第二次科技革命 电气时代 进入 第三次科技革命 信息时代 第二小题答案： 科学技术是第一生产力。

9 第二目：百年大计 教育为本 第一小题答案：我国的教育与发达国家相比差距明显，全民族科学文化素质还比较低，高素质人才相对不足。人力资源处于劣势地位。 第二小题答案：：教育的重要地位和作用: 当今世界，各国之间激烈的经济和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争。从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。

10 教育的竞争 人才的竞争 经济竞争 科技竞争 …… 国际竞争 教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业 归根到底

11 要实现社会主义现代化，具有决定性意义的一条：
把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 （要求） 把教育摆在优先发展的战略地位，提高全民族思想道德素质和科学文化水平

12 第二目：百年大计 教育为本 第三小题答案： 把经济建设（中心）转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。 只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。

13 第二目：百年大计 教育为本 经济发展 必须把教育摆在 优先发展的战略地位 依靠 科技发展 依靠 人才竞争 依靠 发展教育

14 “启示”型题目 设问方式：……给我们什么启示？
解题方法：回答这种设问的题目时，应在对所给的材料进行认真的分析、提炼的基础上，从中先归纳出材料所反映的知识和道理，然后再推论出我们现在应该怎么办。答案要做到观点与材料相结合。

15 第三目： 科 教 兴 国 第一小题答案： 1、科学技术是第一生产力，科技创新能力，已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素
第三目： 科 教 兴 国 第一小题答案： 1、科学技术是第一生产力，科技创新能力，已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素 2、在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。 3、我们应当坚定不移地实施科教兴国战略，加强科技创新和教育创新，提高自主创新能力，保护知识产权。

16 第三目： 科 教 兴 国 第三小题答案： 一，认真学好科学文化知识，打好科学基础。
第三目： 科 教 兴 国 第三小题答案： 一，认真学好科学文化知识，打好科学基础。 二，勤于思考，凡事多问几个为什么。三，培养科学兴趣，提高科学素养。 四，善于观察，多动手实践， 五，树立远大理想，关注生活，培养社会责任感 等等。

17 课堂总结 珍惜学习机会，认真学习，掌握好科学文化知识。 勤于实践，勇于创新，为实现中华民族的伟大复兴而贡献力量。

18 第二目：百年大计 教育为本 课后练习第一小题答案:
第二目：百年大计 教育为本 课后练习第一小题答案: 辨：观点一是片面的，只看到了经济建设重要性的一面。观点二有道理，他考虑到各方面的发展，意识到了教育的重要性。 析 ：在当今世界，科学技术已经成为第一生产力，国际竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业，所以，把教育问题解决好，才能培养人才，发展科技、推动经济。 结：经济发展固然重要，但是教育也是不可忽视的，百年大计，教育为本，必须把教育摆在优先发展的战略地位。

19 第三目： 科 教 兴 国 课后作业第二小题答案： 一、要用发展变化的眼光看待事物（事物是发展变化的，不能因循守旧）
第三目： 科 教 兴 国 课后作业第二小题答案： 一、要用发展变化的眼光看待事物（事物是发展变化的，不能因循守旧） 二、要学会不断创新，不能照搬照抄。（学习是不断模仿，不断创新的过程）其它答案只要言之有理都可以。