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視覺障礙者的生活需求 國立臺中啟明學校 社會工作師兼復健組長 林曉萍 100年7月28日 連絡電話:04-25562126*226
社會工作師兼復健組長 林曉萍 100年7月28日 連絡電話: *226
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視覺障礙的定義 由於先天或後天原因, 導致視覺器官(眼球、視 覺神經、視覺路徑、大 腦視覺中心)之構造或機 能發生部分或全部之障 礙,經治療後,仍然對 外界事物無法或甚難做 視覺之辨識而言。
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造成視覺障礙的原因 先天性 遺傳 受孕期感染病毒 早產兒發育不全 後天性 青光眼 白內障 視網膜剝離 意外傷害
1.遺傳:兄弟檔或姊妹檔同時念本校,母系遺傳 父系遺傳 2.
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認識視覺障礙者 在教育上分二類: 全盲 弱視:尚存有部分視力 法令上分三種: 重度 中度 輕度
1. 正常人生活70%依賴視覺,視覺喪失了,才加強運用聽覺、觸覺、嗅覺、味覺、本體覺、氣流、回音。 2. :中途失明而全盲者,因突然尚失視力,而失去主動操控環境的能力,與原本的生活,原本的世界有很大的落差,適應上有很大的衝突,情緒反應很大,個性傾向被動、挫折、不安。 2.先天性全盲者:一開始未發覺自己的世界與他人不同,經別人提醒說明才知道,自己世界是與他人不同,但是已經適應無視覺的生活,心理衝突較小。 3.成長過程,被欺負(讓故意讓他撞到東西)、忽略存在(團體活動不讓他參與)、故意嘲笑、強調報應 4.不用因他視覺障礙而同情或憐憫他,不用忌諱視覺用語,”你看”直接說”再見”。 、
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罹患眼疾之”高危險群” 長期近距離工作者 糖尿病、高血壓患 者 電銲、電鑽工人 青光眼患者之家屬 斜視兒童 早產兒 經常曝曬太陽者
孕婦感染德國麻疹 1.長期近距離工作者:例如自己 常打打電腦 老花眼 113線上諮詢時 1年下來近視度數增加 字體要變大 乾眼症 刺痛 流淚 熱敷 2.糖尿病、高血壓患者 3.電銲、電鑽工人:后里有豐興鋼鐵廠 環境中有粉塵狀的鐵砂 大明眼科常見病患 4.青光眼患者之家屬---市售的眼藥水 點起來冰冰涼涼很舒服 但點錯藥 會傷害眼睛 5.斜視兒童:易引起弱視 6.早產兒:幼稚部的小朋友 比例很高 7.經常曝曬太陽者:易引起眼翳及白內障 8.孕婦感染德國麻疹:胎兒先天性白內障
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視覺障礙者的食 與盲人吃合菜時,說明菜色、碗筷、湯匙、杯 子位置,詢問喜好幫他放入碗中,自行使用。
用自助餐盤時,可當作時鐘,依順時針方向解 說菜色方位。 在學校的作法,統一集中至餐廳用餐,學生有 固定座位,學生幹部報菜名,使用加蓋式餐盤, 若需加菜量,舉手方式反應。
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視覺障礙者的衣 對於盲人衣服,可 適度建議,挑可以 混搭的顏色與款式, 但由他自行決定。 教導盲人觸摸衣服 正反面。
發現盲人衣服有破 綻或污漬時,輕聲 告訴他,必要時協 助他處理。
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視覺障礙者的住 床鋪以下鋪為宜。 屋內物品有一定歸 類及定位方式,勿 隨意移動。 浴室有止滑墊、扶 手、注意高度、寬 敞為宜。
對於弱視或夜盲者, 居住空間需明亮指 引,如裝上小夜燈。
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視覺障礙者的行(一) 引導盲人走路,運用人導法,不可推或拉。 引導盲人走坡道,走樓梯時觸摸使用扶手。
帶領搭乘汽車,引導手觸摸車門,注意車門高度, 避免撞到額頭。 引導盲人坐椅子,引導手觸摸椅背,不可用力推 他坐下。 切勿讓盲人單獨等候在馬路中間或空曠處,讓他 倚立在安全的牆旁或支柱物,並告知他面對的方 位,讓他放心。
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視覺障礙者的行(二) 環境中的物品是盲人行動的標誌,避免移動, 若有移動要告知。 盲人經常出入的地方,不要臨時擺放物品。 看見白手杖。
看見視覺障礙者,主動打招呼,說出自己的名 字,表達時以口語指示或接觸性溝通方式為主。 帶領盲人到陌生環境,沿途說明交通狀況、障 礙物及危險地區,讓他熟悉四周環境。 環境中的物品是盲人行動的標誌,避免移動,若有移動要告知。(舉例:大學的資源教室) 盲人經常出入的地方,不要臨時擺放物品。 看見白手杖 看見視覺障礙者,主動打招呼,說出自己的名字,表達時以口語指示或接觸性溝通方式為主。 帶領盲人到陌生環境,沿途說明交通狀況、障礙物及危險地區,讓他熟悉四周環境(舉例:臺鐵的無障礙車廂、藍介洲的故事)。
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視覺障礙者的育樂 靜態:唱歌、玩樂器、聽音樂、閱讀(盲用讀 書機或陽光聽書郎)、寫作、欣賞電影、電 視或戲劇。
動態:盲人棒球、門球、盲用桌球、體操、 跑步、跑步機、投籃球機、騎雙人自行車、 固定式自行車、上健身房,要注意安全。
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視障輔具
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視覺障礙者的教育 國立臺中啟明學校 台北市立啟明學校 私立惠明盲校 一般國小、國中、 高中職特教班或資 源班,視障巡迴輔 導教師就近輔導
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國立臺中啟明學校 位於臺中市后里區 幼稚部1班、國小部6班、 國中部5班、高職部10班, 共計22班197位學生。
學生來自全台灣各地, 80%住宿。 高職部有:普通科、復健 按摩科、綜合職能科(心 智類) 、實用技能科
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眼盲並不可怕, 可怕的是周圍人對眼盲者的態度 ~~海倫凱勒~~
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謝謝聆聽 敬請指教
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