學生校園運動及體能提升 報告人：學校體育組，王漢忠組長 中華民國104年4月1日.

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1 學生校園運動及體能提升 報告人：學校體育組，王漢忠組長 中華民國104年4月1日

2 簡報大綱 1 現況 2 提升學生體能方案 3 聰明學習靠運動 - 提升學生體能策略 4 請推動事項- Move for Health

3 壹、 現 況 97-101學年度各級學校學期週間，學生每天累積運動達30分鐘以上比率逐年提升，但各教育階段差異大

4 貳、 提升學生體能方案 快活計畫 (210計畫) 提升學生體適能中程計畫 （333計畫） 中小學生健康體位 體適能 SH150方案 五年計畫
2012- 提升學生體適能中程計畫 （333計畫） 中小學生健康體位 五年計畫 快活計畫 (210計畫) 體適能 躍昇計畫 SH150方案

5 参、聰明學習靠運動 - 提升學生體能策略 養成學生規律運動習慣，提升學生體適能 SH150方案 普及化 運動 大跑步 計畫 高爾夫球扎根計畫
學生棒球運動 籃球發展計畫 學生足球運動 學生游泳教學 學生運動聯賽 養成學生規律運動習慣，提升學生體適能

6 肆、請推動事項- Move for Health
提升學生體適能：民國110年學生體適能中等比例者達60%。 提升學生規律運動比例：民國110年提升至90%。 學生至少學會 1項運動技能 提升學生游泳能力 ，達零溺水死亡。 推動 多元運動

7 簡報完畢 敬請指教

8 案例分享 -黑豹旗

9 辦理黑豹旗全國 高中棒球大賽 創造臺灣甲子園
辦理黑豹旗全國 高中棒球大賽 創造臺灣甲子園

10 傾聽年輕人聲音-賽事建構 KANO精神-不要想著贏 要想不能輸 建立棒球文化-甲子園行，臺灣也行 打破組別與建制-傳統學校vs升學學校
專業行銷團隊協助-最大化賽事效益 型塑品德場所-球賽背後的教育價值

11 讓青春熱血再次爆發 創造黑豹旗精神 實力懸殊 ; 但機會均等! 不分級 不限木/鋁棒 單淘汰制 賽制重點 無差別戰役 自選棒對戰
win or home

12 勝利與落敗的汗水淚水 在球場上交織

13 雄心 豹子膽 賽事Slogan 投手丘上的我 雄心萬丈 手握棒球 三振打者是我的責任 打擊區上的我 雄心萬丈 扛著球棒 全壘打是我唯一選擇
雄心 豹子膽 投手丘上的我 雄心萬丈 手握棒球 三振打者是我的責任 打擊區上的我 雄心萬丈 扛著球棒 全壘打是我唯一選擇 不管眼前是什麼阻礙 無法檔我 我渾身就是「豹子膽」 豹女郎&吉祥物黑豹

14 賽事海報 品牌建立-LOGO臂章

15 記者會-建中舉行 建國中學為首支打入甲子園的臺灣代表隊 黑豹旗參賽成績：1勝1負 全國首次高中棒球賽事公開抽籤 營造媒體話題焦點。
大專體總網路直播(觀看次數17,260)

16 記者會-贊助商表揚

17 結合媒體宣傳-大眾媒體、網路 TV 廣播 網站媒體 Facebook黑豹旗粉絲團 Youtube -校園活動影片剪輯 -宣傳影片 -賽事直播
-緯來體育台 -ELTA體育台 -其他新聞頻道 廣播 -教育電台 網站媒體 -官方網站Nownews 今日新聞網 Facebook黑豹旗粉絲團 Youtube -校園活動影片剪輯 -宣傳影片 -賽事直播

18 成果-137參賽球隊 創臺灣棒球紀錄 建國中學、武陵高中、臺中一中、臺南一中、高雄中學等升學名校
士林高商、中大壢中、中和高中(首度有女生參加) 金門高中(離島學校)、中正預校(軍事學校)

19 冠軍旗代表著黑豹旗賽事最高榮耀

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26 球賽背後的教育價值 KANO精神 竹圍高中面對棒球名校成功商水，以0比87輸球，這場比賽讓學生更勇敢，未來也可以堅強面對棒球、功課或者人生的挑戰。 16名女生化身為「粉紅豹」參賽

27 一輩子最珍貴的紀念與回憶

28 結語 從黑豹旗萌芽的 棒球希望工程 51→137→？？

29 參考資料

30 學年度高中以下女壘代表隊數 -2 -2 -1

31 學年度高中以下棒球代表隊數 -12 +16 +34

32 學年度國高中足球代表隊數 +15 +2

33 學年度國高中排球代表隊數 +7 +21

34 學年度國高中籃球代表隊數

35 國小運動社團 101學年度國小運動社團總計12,623個，以設立「民俗體育」項目之學校 最多，總計1,351個，占全國50.46%。國小運動社團依照設立之團隊排序，前 10名依序為民俗體育、跆拳道、桌球、田徑、籃球、競速溜冰（含直排輪）、 羽球、運動舞蹈、樂樂棒球及足球。 資料來源：101學年度學校體育統計年報。

36 國中運動社團 101學年度國中運動社團總計5,333個，以設立「籃球」項目之學校最多， 總計826個，占全國88.35%。國中運動社團依照設立之團隊排序，前10名依 序為籃球、羽球、桌球、田徑、排球、跆拳道、其他、運動舞蹈、民俗體育及武術。 資料來源：101學年度學校體育統計年報。