新学考与选考背景下 细胞分裂专题解读之一、二、三、四、五 岱山中学 张海楠.

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1 新学考与选考背景下 细胞分裂专题解读之一、二、三、四、五 岱山中学 张海楠

2 现状分析 VS 高考和会考 ≠ 选考和学考 正确做事，而不只是做正确的事。

3 教材分析 细胞分裂包括必修一第四章第一节有丝分裂和必修二第二章第一节减数分裂两块内容。
本块内容在考纲上的要求均为理解层次，这一层次的要求为“能解释和说明所学知识的含义；把握知识的内在逻辑关系及与其他相关知识的联系和区别；能进行解释、判断、区分、扩展。

4 夯实基础

5 (2015.9)21.下列关于高等植物细胞周期和有丝分裂的叙述，正确的是
S期进行DNA复制并有大量的核糖体增生 中期可观察到核膜解体形成的小泡 后期中心体发出的纺锤丝将染色体拉向两极 末期赤道面向四周扩展形成新的细胞壁 ( )16.下列关于高等动物细胞的细胞周期的叙述，错误的是 A.分裂间期进行DNA复制 B.前期开始出现染色体和纺锤体 C.中期是观察染色体形态的最佳时期 D.末期进行着丝粒的分裂

6 把握好未纳入考纲要求的教材知识点在教学上的联系
拓展延伸 (2015.9)25.某动物的基因型为AaBb，其一个卵原细胞减数分裂过程中不同时期的核DNA、染色单体与染色体的数量如图所示。下列叙述正确的是 A.细胞Ⅰ中发生同源染色体交叉现象  B.细胞Ⅱ中含有2个染色体组  C.细胞Ⅲ形成细胞Ⅳ过程中发生非同源染色体自由组合  D.若其产生的卵细胞的基因型为Ab,则极体一定为aB     把握好未纳入考纲要求的教材知识点在教学上的联系

7 活动解读 验证性实验

8 习题选择 图中甲表示某高等动物（假设2n=4）的体细胞分裂过程及精子形成过程中的染色体数量变化曲线。乙中a、b、c、d、e分别表示分裂过程中的某时期染色体行为的示意图。请据图回答： 乙 丙

9 图中甲表示某高等动物（假设2n=4）的体细胞分裂过程及精子形成过程中的染色体数量变化曲线。乙中a、b、c、d、e分别表示分裂过程中的某时期染色体行为的示意图。请据图回答：
习题选择 乙 （1）曲线中①～③段可表示细胞进行___分裂时染色体数量变化，判断根据是______。 （2）与曲线②⑤位置相对应的细胞是图乙a～e中的________________。 （3）图乙中既含有两个染色体组，又具有同源染色体的细胞是图_______________。 （4）与体细胞相比，图乙中DNA含量加倍的细胞是图_________________。 （5）图乙a～e细胞中继续分裂可能发生基因重组的是____________。 （6）图乙中a细胞所处的分裂方式及时期是______________，该细胞分裂结束能产生______种精子（不考虑交叉互换）。

10 图中甲表示某高等动物（假设2n=4）的体细胞分裂过程及精子形成过程中的染色体数量变化曲线。乙中a、b、c、d、e分别表示分裂过程中的某时期染色体行为的示意图。请据图回答：
丙 （7）就染色体行为来看，b、e时期细胞的共同特点是__________， 两者的差异是________ （8）已知某动物的基因型为AaBb，如图丙所示该动物产生的卵细胞．请依据此图，在所给图丙方框中绘出该卵细胞形成过程中的初级卵母细胞分裂后期的图象，并注明染色体上的基因．

11 欢迎指正！ 11

12 谢谢！

13 知识联系 分离定律 自由组合定律 交叉互换 有丝分裂 减数分裂 参与的细胞器 DNA复制 影响因素 基因突变 染色体变异 基因重组