升學進路簡介 會考簡介 多元入學簡介 （免試入學、甄選入學、考試分發入學） 志願選填操作說明

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1 升學進路簡介 會考簡介 多元入學簡介 （免試入學、甄選入學、考試分發入學） 志願選填操作說明
103年升學宣導 註冊組長 李達人 升學進路簡介 會考簡介 多元入學簡介 （免試入學、甄選入學、考試分發入學） 志願選填操作說明

2 一、國中畢業生未來升學進路簡介 證照 工作就業 二專 業界工作經驗2年以上 一般大學 科技大學 二技 研究所 博士班

3 行行出狀元 3

4 你要選那條路前進？ ？ 不能回頭的旅程路線 立志愈早、成就愈好 少走冤枉路

5 升學時程簡介 上網選填志願(10月、★12月、3月） 國中教育會考（5/17、5/18） 錄取學校擇一報到 上網修改志願
免試入學 與 甄選入學（6/11） 注意報名時間 準備資料夾，收集宣導資料與報名表件 考試分發入學（6/27） 錄取 考試分發入學測驗（7/12、7/13） 第二次免試入學（8/4） 五專免試續招

6 國中教育會考 協助十二年國民基本教育順利達成。 協助「降低壓力以活化學習」和「確保品質以維持競爭力」兩個目標之間的平衡。

7 補習天數不同的基測考生之各科量尺與總分之 平均數（101年基測考後問卷）
一週補習天數 一天 二天 三天 四天 五天以上 總平均 國文科 64.8 62.0 61.3 58.4 56.1 58.9 寫作測驗 9.0 8.7 8.4 8.5 英語科 67.1 63.6 63.8 60.7 58.0 59.5 數學科 64.4 61.1 61.9 58.6 58.8 社會科 65.3 62.3 62.2 59.1 57.4 自然科 64.3 60.8 61.0 58.1 57.3 量尺總分 334.9 318.5 318.9 304.2 295.9 303.9

8 補習天數不同的基測考生之各科量尺與總分之 平均數（102年基測考後問卷）
一週補習天數 一天 二天 三天 四天 五天以上 總平均 國文科 65.9 62.9 63.3 58.1 56.9 59.8 寫作測驗 9.3 9.0 8.6 8.5 8.8 英語科 67.7 64.6 65.2 60.8 58.8 60.6 數學科 64.2 61.1 62.4 59.0 58.3 社會科 66.9 64.5 64.1 60.7 59.6 61.5 自然科 65.4 63.2 58.5 60.0 量尺總分 339.4 324.6 327.1 305.7 301.1 309.7

9 103年國中教育會考簡介 國中教育會考是十二年國民基本教育實施計畫中「落實國中教學正常化、適性輔導及品質提升方案」的重要配套措施之一。
測驗結果：採標準參照方式檢測國中畢業生的學力表現；即各科透過事先制定的標準，解釋考生的表現。 測驗理念：依各等級（級分）的表現描述， 學生可藉此了解自己的學習成果，無須與他人比較； 學校教師可依此成就標準，發展學生的學習地圖； 教育主管機關也可透過教育會考的評量結果，了解國民的學力水準，並進行適當地補強，以確保學生學力品質。

10 標準參照與常模參照有何不同？ 「標準參照」著重在瞭解個人的測驗表現是否達到事先所設定的標準。如：國中教育會考
「常模參照」則是注重個人與團體內其他成員的比較，藉由與其他人相比，來瞭解個人表現的優劣程度。如：國中基測 依據教育部預告修正「國民小學及國民中學學生成績評量準則」（中華民國101年3月29日臺國（二）字第 B號公告），主管教育行程機關為追蹤及了解國中畢業生學力品質，將辦理「國中教育會考」（以下簡稱教育會考），作為我國國中畢業生學力檢定之機制。 目前在國中階段，無法了解每一位學生經過國中三年學習後所擁有的學力狀況。無論從國家的教育責任、學生和家長了解學習進展的權利、高中職端知悉學生的知識狀態的需求，乃至緩解學生分分計較的競爭壓力等面向來看，以教育會考作為我國學力檢定的機制，將能發揮實質的功效。具體而言，國中教育會考的目的有下列五項：確保國中教育階段學生的學習品質、幫助學生和家長了解學習的成效、滿足高中職端了解學生先備知能的需求、協助十二年國教免試入學的適性輔導及緩解學生分分計較的競爭壓力。 10

11 考科、題型、命題依據 考科：國文、英語、數學、社會、自然及寫作測驗。
題型：國、英、數、社、自五科之題型以選擇題為主，非選擇題為輔。（英語科聽力為3選1的選擇題型、數學科有非選擇題型，其他維持4選1的選擇題型。） 命題依據：除國文與寫作測驗同屬語文學習領域本國語文（國語文）外，各科不跨學習領域，皆以國民中小學九年一貫課程綱要國中階段能力指標為命題依據，英語科單題（聽力、閱讀）與寫作測驗需參酌部分國小階段能力指標。

12 題數與測驗時間 考科 題數 測驗時間 國文 45～50題 70分鐘 英語 60～75題 （聽力20～30題；閱讀40～45題） 80分鐘
數學 27～33題 （選擇題25～30題；非選擇題2～3題） 社會 60～70題 自然 50～60題 寫作 1題 50分鐘

13 國中基測、教育會考比較 國文、英語、數學、社會及自然評量結果分為精熟、基礎及待加強3個等級；寫作測驗分為一至六級分。 項目 國中基測
計分方式 常模參照為主 標準參照 科目 國文、英語、數學、 社會、自然、寫作測驗 國文、英語（含聽力試題）、 數學（含非選擇題型）、 考科 測驗日期 第一天：英、自、國、寫 第二天：社、數 第一天：自、英、國、寫 結果呈現 除寫作測驗為六級分制外，其餘均以量尺分數計算（各科最高分為80分，平均分數為50，寫作測驗12分，總分為412分）。 國文、英語、數學、社會及自然評量結果分為精熟、基礎及待加強3個等級；寫作測驗分為一至六級分。 命題依據 國民中小學九年一貫課程綱要能力指標

14 成績計算 教育會考將採標準參照，透過測驗的標準設定，各科評量結果將分為3表現等級 「精熟」：精通熟習該科目國中階段所學習的知識與能力
「基礎」：具備該科目國中階段之基本學力 「待加強」：尚未具備該科目國中教育階段之基本學力 寫作測驗的評分等級為一至六級分 成績計算 教育會考將採標準參照方式呈現學生各科結果，透過測驗的標準設定，各科評量結果將分為「精熟」、「基礎」及「待加強」3個等級。整體來說，成績「精熟」表示學生精通熟習該科目國中階段所學習的知識與能力；「基礎」表示學生具備該科目國中階段之基本學力；「待加強」表示學生尚未具備該科目國中教育階段之基本學力，各科各等級描述如表3所示。民國103年數學科計分不包含非選擇題型成績，英語科計分不包含聽力測驗成績。至於寫作測驗的評分等級，請參考表4「寫作測驗評分規準一覽表」。 14

15 等級人數推估 目前模擬結果 等級 各科推估人數比例 精熟 10～20％ 基礎 45～60％ 待加強 20～35％ 各科各等級推估人數比例
教育會考學生成績（表現等級）的劃分是將學生的表現與事先制訂的標準作比較後進行歸類。為評估會考結果，以過去基測考生之能力值模擬各科在難易適中組題計畫下之答題狀況，再依據學科專業判斷各等級切點之合理性及適當性。模擬結果顯示各科「基礎」等級的學生平均答對題數比例至少約佔整份測驗的30%-45%，「精熟」等級的學生答對題數比例約為78%-82%。以國文科為例，總題數為48題，模擬結果顯示考生答對19題就能達到「基礎」等級，答對題數比例約為40%；答對38題，則可達到「精熟」等級，答對題數比例約為80%。 依照目前初步模擬結果，各科精熟的人數比例為10%-20%、基礎的人數比例為45%-60%，而待加強的人數比例為20%-35%。由於目前僅能依照模擬結果進行評估，考量實際標準設定程序與模擬的差異，以及未來學生能力可能變化等因素，103年實際執行時各比例可能變動。 15

16 102年試辦國中教育會考 各科答對題數與等級對照表
國文 英語 數學 社會 自然 精熟 41-48 34-40 21-25 53-63 46-54 基礎 20-40 14-33 9-20 24-52 20-45 待加強 0-19 0-13 0-8 0-23 *每年各科答對題數與等級對照會因試題難度及測驗總題數而有所變化。 *本次等級設定結果英語科不包含聽力題、數學科不包含非選擇題。 -

17 102年試辦國中教育會考 各科各等級人數比例 國文 英語 數學 社會 自然 精熟 14.42% 15.42% 14.45% 15.78%
13.74% 基礎 64.55% 55.86% 59.26% 68.21% 65.73% 待加強 21.03% 28.72% 26.29% 16.01% 20.53% *各等級人數比例係以有效人數計算，即扣除缺考、重大違規及點字卷者。 -

18 三能力等級加註標示 為激勵學生學習，並解決升學競爭較激烈區域免試超額時可能抽籤的困境 在維持三等級的計分標準原則下:
精熟（A）等級前 50%，分別標示 A++（精熟等級前 25%）及 A+（精熟等級前 26%～50% ） 基礎（B）等級前 50% ，分別標示 B++（基礎等級前 25%）及 B+（基礎等級前 26%～50%） 成績計算 教育會考將採標準參照方式呈現學生各科結果，透過測驗的標準設定，各科評量結果將分為「精熟」、「基礎」及「待加強」3個等級。整體來說，成績「精熟」表示學生精通熟習該科目國中階段所學習的知識與能力；「基礎」表示學生具備該科目國中階段之基本學力；「待加強」表示學生尚未具備該科目國中教育階段之基本學力，各科各等級描述如表3所示。民國103年數學科計分不包含非選擇題型成績，英語科計分不包含聽力測驗成績。至於寫作測驗的評分等級，請參考表4「寫作測驗評分規準一覽表」。 18

19 國中 教育會考 成績 通知單

20 高中職免試入學 招生對象 桃連區(桃園縣及連江縣，以下簡稱本區)及其共同就學區各公私立國民中學（含高級中學國中部）取得畢業資格或具同等學力者。 非本區國中畢業生 學生就讀或畢業國中學籍所在免試就學區，未設置學生適性選擇之高中 職課程群別或產業特殊需求類科者。 學生因搬家遷徙至本區居住者（檢附具體證明文件） 學生在國中階段跨區就學，擬申請返回本區戶籍所在地就讀高中職者（檢 附具體證明文件）。 其他特殊因素

21 招生名額 區內各高中高職提供免試入學名額之最低比率以50％為原則
區內之各高中高職免試入學比率預達全區總核定招生名額之 75％以上，並逐年提升，至 108 學年度，應占核定招生總名額 85％以上

22 選填志願與錄取方式 為兼顧學生審慎選填志願及提高免試入學媒合成功率，學生報名免試入學可選填 30 個志願數（職業類科以 1 校 1 群為 1 志願序）。 當參加免試入學之登記人數，未超過各高中高職該校（班、科）核定之招生名額時，全額錄取。 當登記人數超過各高中高職該校（班、科）核定之招生名額時，各校（班、 科）依「桃連區高中高職免試入學超額比序項目積分對照表(以下簡稱積 分對照表)」進行比序，依序錄取。

23 桃園區超額比序項目積分對照表 項目配分 項目 採計上限 適性輔導 (上限35分) 畢業資格 6分
生涯規劃（志願選填15分、生涯規劃建議6分） 21分 就近入學 8分 多元學習表現 （上限35分） 均衡學習 9分 品德表現 10分 服務表現 才藝表現 5分 體適能 教育會考表現（上限30分） 單科6分 五科30分

24 免試入學比序原則 超額比序項目共計三大項，申請超額時上列項目應全數採計， 當總積分完全相同且名額不足分配時以低收入戶學生為優先，
其餘依比序項目（適性輔導、多元學習表現、教育會考）分別比序； 如有同分，再依序比「志願序」、教育會考之（國文、數學、英語、社會、自然）各單科分數， 倘再同分時，再依序比國中教育會考之(國文、數學、英語、社會、自然)各單科成績標示(A++>A+>A> B++>B+>B>C)。

25 免試入學其它要點 連江縣各國中畢業生第一志願選填馬祖高中者優先錄取。
第一階段免試作業，當武陵高中、中壢高中及其他申請試辦且經本工作小組同意之高級中等學校登記人數超過核定學校之招生名額時，應保障提供學生提出申請之桃園縣國中每校及連江縣各 1 名額，擇優錄取。

26 五專免試入學 五專免試入學分北、中、南3區辦理招生作業，考生於擇定一所欲就讀之五專招生學校後，向該校所屬招生委員會辦理報名，考生僅得由各區招生學校擇一校報名，惟若有升學需求可同時向北、中、南3區招生委員會報名，但僅能擇一招生學校參加現場登記分發報到。 五專免試入學採現場登記分發報到方式辦理，考生應依報名學校規定參加現場登記分發報到，若報名人數少於學校科組招生名額則全額錄取， 報名人數多於學校科組招生名額則依據免試入學超額比序項目進行比序，以積分高低作為分發依據。

27 免試入學比序：五專 第二層比序 第三層比序

28 第二層比序

29 第三層比序 第四層比序

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32 五專超額比序項目注意事項 服務學習 日常生活表現評量：採計功過相抵後之表現
擔任班級幹部或社團幹部任滿一學期得1分，同一學期同時擔任班級幹部或社團幹部，仍以1分採計。 參加校內服務學習課程或活動，其服務學習時數經由國中學校認定服務表現績優，並具有服務學習證明文件者，滿8小時得1分。 於假日、寒暑假期間參加志工服務或社區服務等，滿8小時得1分，僅採認依法立案登記之財團法人、社團法人或政府機關提供之證明文件。 日常生活表現評量：採計功過相抵後之表現 無記小過以上處分紀錄，並經功過相抵後得1次大功（含以上）者得4分； 無記小過以上處分紀錄，並經功過相抵後得1次小功（含以上）者得3分； 無記小過以上處分紀錄，並經功過相抵後得1次嘉獎（含以上）者得2分； 功過相抵後無任何記過處分（亦包含原本即無記小過以上處分紀錄者）得1分。

33 五專超額比序項目注意事項2 為落實國民中學學校適性輔導工作並協助學生適性升學，適性輔導項目針對國中「生涯發展規劃書」中之學生升學選項與「家長意見」、「導師意見」、「輔導小組意見」綜合意見之輔導結果作為採計項目。 若「生涯發展規劃書」中「家長意見」、「導師意見」、「輔導小組意見」3者皆勾選五專者得3分、 「生涯發展規劃書」中「家長意見」、「導師意見」、「輔導小組意見」任2者勾選五專者得2分、 「生涯發展規劃書」中「家長意見」、「導師意見」、「輔導小組意見」任1者勾選五專者得1分。

34 甄選入學＿公立高中職 武陵高中：科學班1班、音樂班1班。 桃園高中：體育班1班、舞蹈班1班。 中壢高中：音樂班1班。 內壢高中：美術班1班。
陽明高中：美術班1班。 桃園農工：體育班1班、農業群特色班1班。 壽山高中：體育班2班、應用外語科特色1班。 南崁高中：體育班1班、音樂班1班、美術班1班。 永豐高中：體育班1班。 平鎮高中：體育班2班、美術班1班。

35 甄選入學＿私立高中職 新興高中：資訊科特色班1班、觀光事業科特色班1班、國際貿易科特色班1班、應用外語科特色班1班。
育達高中：餐飲管理科特色班1班、資訊技術科特色班1班、資料處理科特色班1班、廣告設計科特色班1班、時尚造型科特色班1班、幼兒保育科特色班1班、應用外語科特色班1班、流通管理科特色班1班。 方曙商工：飛機修護科特色班1班。 大興高中：多媒體設計科特色班1班、飛機修護科特色班1班、電機科特色班1班。 永平工商：資訊科特色班1班、表演藝術科特色班1班、餐飲管理科特色班1班、資料處理科特色班1班。

36 甄選入學：五專

37 考試分發入學＿高中職 需持第一階段免試入學錄取學校放棄報到書， 才能報名考試分發入學。 武陵高中：數理班6班、語文班2班、寰宇國際班1班。
桃園高中：數理特色班2班、國際語文特色班1班。 中壢高中：數理班2班、人文社會班1班。 內壢高中：數理科技國際教育班1班、 語文國際教育班1班。 陽明高中：數理班2班、語文班1班。 新興高中：數理班1班、觀光英文特色班1班。 育達高中：全人教育班1班。 治平高中：數理特色班1班、國際特色班2班。 需持第一階段免試入學錄取學校放棄報到書， 才能報名考試分發入學。

38 考試分發入學＿五專

39 志願選填系統入口 入口網址

40 志願選填系統 學生版

41 志願選填系統登入 密碼預設為出生年(民國)月日(共六碼)，例：860912。 (第一次登入強制變更密碼)

42 修改使用者密碼 1. 第一次登入需修改密碼。 2. 請輸入目前密碼和新密碼﹝16個字元內，英文或數字均可﹞ 。 3. 再次輸入新密碼。
4. 按下「變更密碼」，即可更新密碼。請妥慎保存並牢記密碼。

43 招生學校基本資料 （一）招生學校基本資料一覽表
1. 點選「招生學校基本資料一覽表」，可查詢招生學校名稱、所在縣市、地址、電話、網址等資訊。點選網址可連結至該校首頁。 2. 選擇「高中職」或「五專」。 3. 「高中職」可選擇「公立高中」、「公立高職」、「私立高中」、「私立高職」。 4. 「五專」可選擇「北區五專」、「中區五專」、「南區五專」。

44 免試入學招生名額一覽表 1. 點選「免試入學招生名額一覽表」，可查詢招生學校科組、名額資料。 2. 選擇「高中職」或「五專」。
3. 「高中職」可選擇「公立高中」「公立高職」「私立高中」「私立高職」。 4. 「五專」可選擇「北區五專」「中區五專」「南區五專」。

45 【高中高職】志願選填 1. 選擇「高中高職」。 2. 顯示個人「基本資料」，包含姓名、所屬國中、班級、座號。
3. 系統自動帶出個人「超額比序項目積分」﹝不含國中教育會考積分。志願序積分顯示於下方選填區﹞。

46 4. 「選填志願」：依序選擇「學校類別」、「學校名稱」、「科班名稱」，科班名稱後面有該科班招生名額。選定後按「加入」，該志願即出現在志願序第一列，並在右方顯示該志願對應的「志願積分」及「累積積分﹝不含會考﹞」。可依此步驟增加志願。 5. 選填區提示目前已選填志願數，以及可選填的志願數上限。 6. 如要更改志願順序，請點選該志願，利用「上移」或「下移」鍵，即可調整志願順序。

47 7. 如想移除一筆志願，請點選該志願，並選取「刪除」鍵刪除。
8. 如想刪除所有志願，請選取「全刪除」鍵，將跳出對話視窗確認是否全部刪除。確認請點選「確定」，或點選「取消」回到上一步驟。 9. 志願確認後請務必點選「儲存」，否則登出或離開網頁之後，志願將清空。

48 志願序級分計算規則(高中高職) 志願單位：流水號 以科為單位(高中：普通科、高職：職業類科) ，總志願數為30科。 志願序
職校連續選填同校同群科者皆為同一志願序積分。 同一職校可在不同志願序選填。 48

49 志願序與積分 志願序相對應志願積分 第1、2志願 15分 第3、4志願 12分 第5、6志願 9分 第7、8志願 6分 第9、10志願 3分
第1、2志願 15分 第3、4志願 12分 第5、6志願 9分 第7、8志願 6分 第9、10志願 3分 第11~30志願不計分 49

50 志願選填順序與積分1 第一選擇 桃園農工農業群的園藝科 第二選擇 桃園農工農業群的農業經營科 第三選擇 桃園農工化工群的化工科
舉例說明(某一學生選填志願內容) 第一選擇 桃園農工農業群的園藝科 第二選擇 桃園農工農業群的農業經營科 第三選擇 桃園農工化工群的化工科 第四選擇 桃園農工機械群的機械科 第五選擇 龍潭農工機械群的機械科 第六選擇 中壢家商家政群的家政科 以上累積6個科(上限30科)，5個志願。 志願序:1 / 志願積分15分 志願序:2 / 志願積分15分 志願序:3 / 志願積分12分 志願序:4 / 志願積分12分 志願序:5 / 志願積分9分 50

51 志願選填順序與積分2 註： 志願流水號：已選志願科的流水號(上限30科)。 志願序：已選志願單位，會有一相對應志願積分。
舉例說明(某一學生選填志願內容) 第一選擇 桃園農工農業群的園藝科 第二選擇桃園農工化工群的化工科 第三選擇桃園農工農業群的農業經營科 第四選擇 桃園農工機械群的機械科 第五選擇 龍潭農工機械群的機械科 第六選擇 中壢家商家政群的家政科 以上累積6個科(上限30科)，6個志願。 志願序:1 / 志願積分15分 志願序:2 / 志願積分15分 志願序:3 / 志願積分12分 志願序:4 / 志願積分12分 志願序:5 / 志願積分9分 志願序:6 / 志願積分9分 註： 志願流水號：已選志願科的流水號(上限30科)。 志願序：已選志願單位，會有一相對應志願積分。 高中職群科對照表，如附件。 51

52 志願選填規則(五專-全國適用) 志願單位 以區為單位分北、中、南三區，一區以一校為最大上限(可選多科)。
選擇二區以上志願會提示【您雖得於北、中、南各選一校報名，但所有五專皆於同一天辦理現場登記分發報到作業，請您審慎選擇分發當天欲前往之學校】。 至多三區三校。 志願分-無 52

53 【五專】志願選填 1. 選擇「五專」。 2. 「選填志願」分北、中、南三區，每區可選擇一校。
3. 點選「學校名稱」、「科班名稱」，科班名稱後面有該科班招生名額。選定後按「加入」，該志願即出現在志願序第一列。可依此步驟增加志願。

54 4. 增加第二和第三志願將出現提示訊息。 5. 如要更改志願順序，請點選該志願，利用「上移」或「下移」鍵，即可調整志願順序。

55 6. 如想移除一筆志願，請點選該志願，並選取「刪除」鍵刪除。
7. 如想刪除所有志願，請選取「全刪除」鍵，將跳出對話視窗確認是否全部刪除。確認請點選「確定」，或點選「取消」回到上一步驟。 8. 志願確認後請務必點選「儲存」，否則登出或離開網頁之後，志願將清空。

56 高職類群：工業類 機械群 機械科、模具科、製圖科、鑄造科、板金科、配管科、機械木模科、機電科、生物產業機電科、電腦機械製圖科 數學、空間、
科學推理 動力機械群 汽車科、重機科、農業機械科、飛機修護 科、動力機械科 語文、空間、 邏輯推理、 電機電子群 電機科、電子科、資訊科、控制科、冷凍 空調科、航空電子科、電子通信科 邏輯推理 土木建築群 土木科、建築科、消防工程科 美感 化工群 化工科、染整科、紡織科 數學、觀察

57 高職類群：商業類 商業管理群 文書事務科、商業經營科、國際貿易科、 會計事務科、資料處理科、(不動產事務
科)、航運管理科、流通管理科、水產經 營科、農產行銷科 語文、數學、 邏輯推理 外語群 應用外語科(英文組)、應外外語科(日 文) 語文、 設計群 金屬工藝科、室內空間設計科、美工科、 家具木工科、圖文傳播科、陶瓷工程科、 家具設計科、廣告設計科、室內設計科、 多媒體設計科、多媒體應用科 空間、觀察、 美感、創意

58 高職類群：農業類、家事類 農業群 農場經營科、畜產保健科、森林科、園藝科、造園科、野生動物保育科 邏輯推理、 觀察、創意 食品群
食品加工科、食品科、水產食品科 數學、創意 家政群 家政科、服裝科、美容科、幼兒保育科、時尚模特兒科、時尚造型科 語文、空間、 美感、創意 餐飲群 觀光事業科、餐飲管理科 空間、觀察、

59 高職類群：海事水產類、藝術類 水產群 漁業科、水產養殖科 邏輯推理、 觀察 海事群 航海科、輪機科 語文、空間、 科學推理 藝術群
音樂科、西樂科、國樂科、 舞蹈科、美術科、影劇科、 電影電視科、表演藝術科、 戲劇科、時尚工藝科、 多媒體動畫科 空間、觀察、 美感、創意

60 學校上網選填志願時程 綜合討論 日期 時間 班級 10/17（四） 資訊課 三4、三8 中午午休 三2 10/18（五） 三5
10/21（一） 三6、三3 10/23（三） 三1、三9、三7 三10 （第一電腦教室） 綜合討論