日照图（以侧视图为例）复习方法 ——高一、高二年级用

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1 日照图（以侧视图为例）复习方法 ——高一、高二年级用
授课者：刘丽丽 联系方式：

2 设计意图 　　日照图的学习,历来是地球运动的一个重点和难点。高三有专题复习，那么在高一高二教学中，如何运用新课程理念，把握重点突破难点？本课对有关日照图（侧视）的复习方法进行总结，目的是使学生的思路更加清晰，零散的知识系统化，易于理解,从而便于掌握俯视及变式图的知识迁移。

3 课程标准 分析地球运动的意义 三维教学目标 能够熟练分析、运用日照图来解决实际问题 培养学生读图、绘图、析图、用图及分析问题、解决问题、计算能力 激发学生对地球运动学习的兴趣

4 （1）绘制太阳直射北回归线的日照图，要求如下： 绘出太阳光线，并标出直射点；绘出昼夜半球的分界线（即晨昏线），并在夜半球用斜线划出阴影。
考点分析：07广州市水平测试题 42、绘图并按要求回答：（10分） （1）绘制太阳直射北回归线的日照图，要求如下： 绘出太阳光线，并标出直射点；绘出昼夜半球的分界线（即晨昏线），并在夜半球用斜线划出阴影。 绘图

5 考点分析：07广州市水平测试题 （2）当天正午太阳高度的分布规律是：自 向 降低；正午太阳高度为一年中最大值的地区是 。 正午太阳高度
（2）当天正午太阳高度的分布规律是：自 向 降低；正午太阳高度为一年中最大值的地区是 。 正午太阳高度 （3）北半球昼夜长短的分布规律是：纬度越高， （白昼、黑夜）越长；出现极昼的范围是 ，夜长为一年中最大值的地区是 。 （4）若伦敦所在区时为3点，则北京时间为 ；纽约（西五区）所在区时为 。 昼夜长短 北京时间

6 日照图基本考点 一、绘图 二、判断节气、日期 三、直射点的坐标 四、昼夜长短（变化、比较、计算） 五、正午太阳高度（变化、比较、计算）
六、北京时间（时间计算）

7 考点一：绘图 问题探究 1.完成北半球冬至日太阳照射的示意图，在下图中绘出晨昏线、夜半球（斜线标出 ）及太阳光线，标出直射点 太 阳 光
乙图 甲图 太 阳 光 分组探究：1、2组绘出甲图，3、4组绘出乙图 自主学习：请1、3组两位同学在黑板绘图 学生活动：纠错 分别请1、3组同学评价本组同学绘图结果。

8 教师点评 绘图注意事项： 审题干，注意题干中关键词。如冬至日，绘太阳光线、晨昏线、夜半球、标出直射点 方法1： 1.找到直射点
2.画太阳光线。过直射点作地面切线，并过直射点作切线垂线，即为太阳光线。 3.作5条平行的太阳光线 4.画晨昏线。过地心和太阳光线垂直， 并和两极圈相切。 方法2： 画太阳光线。直射点和地心相连，并反向延长，即为太阳光线。

9 当堂检测 2.完成北半球夏至日太阳照射的示意图，在下图中绘出晨昏线、夜半球（斜线标出 ）及太阳光线 丙图 丁图 太 阳 光 分组探究：3、4组绘出丙图，1、2组绘出丁图 自主学习：请4、2组两位同学在黑板绘图

10 课后作业 在下图，绘出夏至日时地轴、赤道、回归线、极圈、晨昏线。

11 考点2：判断节气、日期 问题探究 冬至日 冬至日 请你总结判断方法: 方法: 观察极圈出现极 昼还是极夜现象 春秋分

12 考点3：直射点的坐标 问题探究 3.（1）此时，太阳直射点的位置 (23°26′S，150°W) 方法： 位置：即地理坐标(经度、纬度）
A B P 180° 3.（1）此时，太阳直射点的位置 (23°26′S，150°W) 方法： 位置：即地理坐标(经度、纬度） 纬度：太阳直射点纬度，根据图中节气来判断 经度：太阳直射点经度,昼半球的中线

13 考点3：直射点的坐标（纬度） 巩固练习 （2）求下列四幅图中太阳直射点的坐标（阴影为夜半球） A B C 学生活动：
东半球为昼 180° A B C 0° 学生活动： 1、2、3、4小组对应完成A、B、C、D四题 A（ 0°,120°E） B（ 0°,70°E ） C（ 0°,120°E ） D（ 0°,30°E ） D

14 考点4：昼夜长短及变化规律 问题探究 4.（1）D、A、P三点昼夜长短如何？ （2） A、 D、P三点白昼最长的是哪一点？
方法：比较昼弧 和夜弧长短 （2） A、 D、P三点白昼最长的是哪一点？ 请你总结冬至日昼夜长短变化规律. 规律：冬至日，太阳直射南半球，南半球昼长夜短，越往南昼越长，夜越短。 A B P （3）D点昼长为（ ） B点昼长为（ ） A点昼长为（ ） 12小时， 24小时， 4小时， 思考：昼夜长短与日出日落的关系？

15 节气 时间 直射点 夏至 秋分 冬至 春分 小结:完成昼夜长短季节变化比较表： 直射点移动方向 昼夜长短 （北半球） 北回归线 向南
昼长夜短昼变短 北回归线 向南 6月22日 昼夜等长昼变短 向南 9月23日 赤道 昼短夜长昼变长 12月22日 南回归线 向北 向北 昼夜等长昼变长 3月21日 赤道 方法：可借助直射点回归运动图来记忆

16 思考：1.下图各点节气？2.教师节、近日点直射点位置？运动方向？昼夜长短及其变化如何？
联想记忆： 利用下图判断节气、直射点位置 及运动方向、昼夜长短及其变化 思考：1.下图各点节气？2.教师节、近日点直射点位置？运动方向？昼夜长短及其变化如何？ 夏至6月22日 D 23026’ A C E 00 秋分3月21日 秋分9月23日 春分3月21日 23026’ B F 冬至12月22日 冬至12月22日

17 知识运用：07广州市水平测试题 42.太阳直射北回归线时 （3）北半球昼夜长短的分布规律是：纬度越高， （白昼、黑夜）越长；出现极昼的范围是 ，夜长为一年中最大值的地区是 。 白昼 北极圈以北地区 南半球

18 考点5：正午太阳高度及变化规律 问题探究 请你总结正午太阳高度变化规律? 5.（1）C点太阳高度为（ ） ，A点太阳高度（ ）
方法：晨昏线上太阳高度为0 （2） P点正午太阳高度（ ）， C点正午太阳高度（ ） 规律：直射点正午太阳高度为90度 C D B A （3） B 、C、D、A 正午太阳高度 由大到小排序为?并说明原因. A B P C 距直射点纬度越近， 正午太阳高度越大 请你总结正午太阳高度变化规律? 同一时刻，正午太阳高度从直射点向南北两侧递减

19 考点5：正午太阳高度及变化规律 问题探究 E F （4）Q、E点何时正午太阳高度一年中最大？ 太阳直射时
规律1:南、北回归线之间地区,太阳直射时 一年中正午太阳高度最大 冬至日 （5）F点何时正午太阳高度一年中最大（ ） 冬至日时，何处正午太阳高度 一年中最大？ 冬至日 规律2:冬至日，正午太阳高度一年中最大地 区是南回归线及其以南地区， A B P E F Q （6）A点、Q点何时正午太阳高度一年中 最小？ 冬至日时，一年中何处正午太阳高度 北半球 规律3:冬至日,正午太阳高度一年中最 小地区为北半球

20 知识运用：07广州市水平测试题 42.太阳直射北回归线时 （2）当天正午太阳高度的分布规律是： 自 向 降低；正午太阳高度为一年中最大值的地区是 。 北回归线 南北两侧 北回归线及以北地区

21 考点5：正午太阳高度及变化规律 问题探究 （7）此时，北京（40°N）的正午太阳高度是多少？ H＝90°－∣￠ + §∣
＝ 90°－∣ 40°N +23°26″S∣ ＝90°－∣ 40°N+23°26″S∣ ＝ 26°34″ A B P (H：正午太阳高度 Ø：当地地理纬度 § ：直射点的纬度, Ø 、§同半球取正

22 在纬度为40 °N地区，热水器太阳能受热板与地面的角度随四季如何变化？
正午太阳高度：生活运用 热水器角度计算 在纬度为40 °N地区，热水器太阳能受热板与地面的角度随四季如何变化？ 方法：H=90°-¦Ø + § ¦ (H：正午太阳高度 Ø：当地地理纬度 § ：直射点的纬度, Ø 、§同半球取正 a=90° - H a=¦Ø + § ¦ 夏至： a= 16 °34’ 冬至： a= 63 °26’ 春秋分： a= 40°

23 基本概念 太阳高度和正午太阳高度 晨线 太阳高度为0 H 正午 太阳高度最大 昏线 太阳高度为0 练习

24 正午太阳高度＝90°－直射点与当地相差的纬度
N 直射光线 A M O B S

25 考点6：北京时间(时间计算) 问题探究 6.（1）此时，A点时刻是 （ ） 10点 （2）此时,北京时间为（ ） 12月22日6点
（2）此时,北京时间为（ ） 10点 12月22日6点 方法:寻找四时线 6点经线:晨线和赤道交点 所在经线 18点经线:昏线和赤道交点 12点经线:昼半球中线 直射点所在经线 24点经线:夜半球中线 C 6点 A B P 180°

26 小结 请你回顾日照图基本考点复习方法和规律 一、绘图 二、判断节气、日期 三、直射点的坐标（经度，纬度） 四、昼夜长短（变化、比较、计算） 五、正午太阳高度（变化、比较、计算） 六、北京时间（时间计算）

27 巩固练习 1、请根据太阳光的照射情况，画出夜半球。 12 冬至
2、该图的节气是______,大概是____月_____日左右，太阳直射_________ 22 南回归线 C 3、 直射点所在地的地理坐标是 ， A点所在地的地理坐标是 。 180°，23°26′S D O 120°W，23°26′S E F

28 巩固练习 F>A>O>B A>O>F>D>C O
4、F、A、O、B四点地球白昼由长到短的排列是 。P点的夜长是 ，C点的夜长是 B点的夜长是 ，此时广州的昼夜长短情况是 。 F>A>O>B 12小时 24小时 16小时 昼最短夜最长 C D E O F P H 5、F、A、O、D、C四点地球正午太阳高度由大到小的排列是______________ B点的太阳高度是______ E点的正午太阳高度为______ A>O>F>D>C O 90°

29 巩固练习 6、 此时北京时间是_________________， 12月23日8点 22点 18:00
C 6、 此时北京时间是_________________， 18:00 12月23日8点 D O 方法：因为CO为昏线,昏线与赤道交点所在经线为18点,所以本初子午线为24点 E F 方法：0时区就为24点,所以东8区(北京时间),为第二天8点 7、 关于其它时间计算，此时D、E为几点？_________________， 22点

30 (1)在图中画箭头表示地球的自转方向和太阳光线方向。
知识迁移:俯视图 7.读下图，完成下列要求: (1)在图中画箭头表示地球的自转方向和太阳光线方向。 (2)此图为________日期________节气 12月22日 冬至 A B C S 0° 66°34′ 23°26′ (3)写出太阳直射点坐标 45E°，23°26′S (4)A、B、C三点，此日 正午太阳高度由大到小的是______ ， B> A>C C>B>A 白昼由长到短的是 ，

31 A (6)图中C点的时刻是_____， 此日夜长为_________小时。 (7)北京时间 ， 知识迁移:俯视图
（5）自转线速度较快的是______。 此时广州昼夜长短情况？ 夜最长昼最短 (6)图中C点的时刻是_____， 此日夜长为_________小时。 24点 A B C S 0° 66°34′ 23°26′ (7)北京时间 ， 12月22日11时

32 丁 丙 乙 甲 B 高考实战: 图3为某日观测到的同一经线上不同纬度的日出时刻（东十区区时）。此时，东十区区时为12时。读图回答8—10题
8.此时太阳直射点的坐标是 丁 南纬 30°E, 20°N B.150°E, 20°S 0° 10° 20° 丙 30° C.30°E, 20°S D.150°E, 20°N 40° 50° 乙 甲 60° 70° 80° B 90° 1 2 3 4 5 6（时） 同一经线上不同纬度的日出时刻（东十区区时）

33 丁 丙 乙 甲 C 高考实战 图3为某日观测到的同一经线上不同纬度的日出时刻（东十区区时）。此时，东十区区时为12时。读图回答8—11题
9.对图中四地地理现象叙述正确的是 丁 A.丁地地方时12时日出 B.丙地地方时16时日落 C.乙地昼长20小时 D.甲地夜长12小时 南纬 0° 10° 20° 30° 丙 40° 50° 乙 甲 60° 70° C 80° 90° 1 2 3 4 5 6（时） 同一经线上不同纬度的日出时刻（东十区区时）

34 丁 丙 乙 甲 D 高考实战 图3为某日观测到的同一经线上不同纬度的日出时刻（东十区区时）。此时，东十区区时为12时。读图回答8—11题
10.此时与东十区日期相同的范围占全球范围的 比例是 A.四分之一 B.二分之一 C.三分之一 D.大于二分之一 丁 南纬 0° 10° 20° 丙 30° 40° 50° 乙 甲 60° 70° D 80° 90° 1 2 3 4 5 6（时） 同一经线上不同纬度的日出时刻（东十区区时）

35 再见！ 谢谢大家！