第四单元生活告诉自己“我能行” 主讲：张黎明.

第四单元生活告诉自己“我能行” 主讲：张黎明

主要内容： ★设计思路及特点 ★内容框架结构简图 ★教学内容分析与教学建议

★设计思路及特点一、本单元的主题、地位和作用二、本单元知识整合情况说明三、内容安排的思路和意图四、关于教材的开放性和实践性
五、关于教材的时代性、生活化和人文性

★内容框架结构简图

风雨中我在成长做自尊自信的人走自立自强之路生活告诉自己“我能行” 宝剑锋从磨砺出挫而不折积极进取生活中的风风雨雨做人要自尊
自己的事情自己做描绘自强人生成功需自信宝剑锋从磨砺出在生活中磨炼自己我们选择坚强

自尊无价做自尊自信的人做人要自尊用行动赢得自尊自信是成功的基石成功需自信扬起自信的风帆

关于本课的教学 ●坚持开放、民主、平等的教学观念。 ●把思想教育和行为训练结合起来。 ●联系学生实际，解决实际问题。
●从学生已有的生活经验入手进行教学。 ●充分体现实践性特点

●重点难点分析 ▲“扬起自信的风帆”是教学重点 ▲“自尊无价”和“自信是成功的基石”是教学难点

少年需自立走自立自强之路自己的事情自己做告别依赖，走向自立人生当自强描绘自强人生走自强之路

关于本课的教学 ●课前调查学生的自立自强状况，准备自立自强事例 ●从学生的自立体验入手 ●联系学生的生活、思想实际，引导学生自主学习。
●指导学生建自强之路成长记录册

●重点难点分析 ▲两个项目都是教学重点 ▲“少年需自立”和“人生当自强”是教学难点

风雨中我在成长生活中的风风雨雨挫而不折积极进取人生难免有挫折挫折是把双刃剑直面挫折，不畏不惧冷静分析，从容应对
自我疏导，自我排解主动寻求帮助积极进取，探索创新

关于本课的教学 ●采用灵活多变的教学方式 ●抓住解决问题的关键 ●布置学生事先进行准备 ●充分发挥榜样的作用

●重点难点分析 ▲“人生难免有挫折”、“挫折的积极作用”和“战胜挫折的方法”是教学重点 ▲“挫折是把双刃剑”是教学难点

宝剑锋从磨砺出坚强意志是成功的保证在生活中磨炼自己坚强意志是重要的心理品质我们选择坚强确立明确的目标做自己不感兴趣但有意义的事
加强自我管理和约束从小事做起，从现在做起

关于本课的教学 ●以丰富的案例资料创设情境 ●增强驾驭教材的能力 ●组织学生讨论，弄清问题，达成共识 ●指导学生制订磨砺意志的计划

●重点难点分析 ▲“在生活中磨炼自己”是教学重点 ▲“坚强意志是成功的保证”是教学难点

谢谢大家！！

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