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温故知新 收入 消费 消费心理
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小明家有7口人，他们各自的消费习惯不一样，姐姐买衣服、包包喜欢跟随社会上的潮流、电视中明星的装扮，哥哥则喜欢服装消费向名牌看起，娱乐消费向流行看起，而小明认为，新时代的人穿衣等消费，要有自己的个性，要与别人不一样，他的爸爸和妈妈、爷爷、奶奶则更看重商品的价格、质量、服务。 上述小明家庭成员的消费心理各属于什么消费心理？它们之间有什么不同？
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消费心理面面观 从众心理 攀比心理 求异心理 求实心理
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四种不同的消费心理比较 从众心理 求异心理 攀比心理 求实心理 消费心理 特 点 利 弊 态 度 具体分析 跟风走 随大流 与从不同
利 弊 态 度 具体分析 利：健康合理的从众可带动产业 弊：不健康合理的从众误导经济 从众心理 跟风走 随大流 与从不同 标新立异 具体分析 利：展示个性，推动新工艺新产品弊：要考虑代价，社会是否认可 求异心理 夸耀 显耀 不健康 不提倡 利：无 弊：不健康，对个人生活不利 攀比心理 符合实际 讲究实惠 理智 提倡 利：对个人社会都有利 弊：无 求实心理
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树立正确的消费观
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求异心理 小林的服装怪怪的：裤子上左一个大兜右一个小兜，兜上还有许多铁环，走起路来叮当作响。别小看他这身服饰。价格可高哩！
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攀比心理 一些同学的手机、电脑、MP4、电子辞典等“现代化装备”不断升级，由此带来的“学费外支出”迅速增长。这种攀比之风还有进一步蔓延的趋势。
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从众心理 攀比心理 每逢十一“黄金周”，同学之间免不了外出旅游。前几年省内游，现在旅游路线越来越远。家长无奈地表示：“这样过节，对家庭有压力。不过人家的孩子都这样，我也不能让自己的孩子矮半截、抬不起头来。”
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求实心理 质量要保证：只买对的 价格要便宜：不买贵的 服务要到位， 功能要齐全， 操作要简便，等等。
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热烈讨论 现在随着人民收入增加，汽车已走入普通家庭，小明家围绕要不要买车，买什么样的车开了家庭会议，小明的哥哥首先说：我觉得买车就一步到位，买豪车，排量要大，备有面子。小明的奶奶接过话题：买什么车，那东西费钱，有什么好。爷爷附和道：就是，走路还锻炼身体。小明听了忍不住说：人家都有车，我们家也应该有，不然太没面子了，爸爸听了他们的话后，说到：车是要买的，有个急事或出远门，用得着，但买车还是要考虑经济实用。 请对上述各人的观点进行评析。
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让我们树立起正确的消费观
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1、量入为出，适度消费 出 入 出 ＞ 入 出 ＜ 入 = 适度 适度 贷款消费 储蓄消费 （当前的收入 未来的收入） 有偿还能力
出 入 （当前的收入 未来的收入） = 出 ＞ 入 贷款消费 有偿还能力 适度 出 ＜ 入 储蓄消费 有消费计划和目的 适度
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适度消费：在自己经济承受能力之内的消费，既不超前，也不滞后。
超前消费也叫过度消费：指超出自己的经济承受能力的消费。这种消费行为缺乏理智，具有盲目性，容易助长攀比之风和浪费现象，于己于国是不利的。 滞后消费也叫抑制消费：指远远低于自己经济承受能力的消费。滞后消费会过于节俭，不利于自己生活水平的提高，不利于推动社会生产规模扩大。
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有过凭一时冲动或随大流买东西吗？当时是如何想的
一项调查表明，近40%的青少年认为自己有很多只用一时便不再用的东西。这些商品多是凭一时冲动而购买的，很快就被闲置一旁，造成浪费。
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2、避免盲从，理性消费 盲目跟风 情绪化消费 只重物质消费，忽视精神消费
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你知道吗？ 据统计，一次性发泡塑料餐盒在我国全年消耗量超过100亿个。
“塑料袋被国际人士评为20世纪最糟糕的发明之一”。据统计,我国每天仅买菜就要用掉10亿只塑料袋,而其他各种塑料袋的用量每天也在20亿只以上。其中 80% 以上未经回收，被大量的散落在环境中。
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一节小小的5号电池造成的污染能使1平方米的土壤绝收；
一粒纽扣电池可污染60万升水，等于一个人一生的饮水量； 据统计我国每因废旧电池中的“铅”和“酸”溶液，中毒而死的有11.8万人。
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3、保护环境，绿色消费 绿色消费的含义：核心： 健康与环保 可持续消费 节约资源，减少污染（Reduce）;
绿色生活，环保选购(Reevaluate); 重复使用，多次利用(Reuse); 分类收回，循环再生(Recycle); 保护自然，万物共存(Rescuse). 绿色消费（5R） 建设“资源节约型”、“环境友好型”、“生态文明型” 社会
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社会透视 你打过“包”吗？勤俭节约，艰苦奋斗是不是过时了？
如今，在饭店用餐后把剩的饭菜“打包”带回家的风气越来越流行。据调查，有70%以上的人表示愿意“打包”。当然，“打包”毕竟是盲目点菜的结果，比“打包”更好的是精打细算，合理点菜。 你打过“包”吗？勤俭节约，艰苦奋斗是不是过时了？
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几幅贫困地区学生的生活
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＝ 4、勤俭节约，艰苦奋斗 勤俭节约≠抑制消费 不要浪费 “勤俭节约，艰苦奋斗”并不过时。
艰苦奋斗使民族自立自强， 艰苦奋斗使个人获得成功。 艰苦奋斗作为一种精神，任何时候都要发扬光大。
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课堂小结 = 能力 | | 目的 生态 八 精神 八 消费心理面面观 树立正确的消费观 做理智的 消费者 1、从众心理引发的消费
消费方向 消费心理面面观 2、求异心理引发的消费 消费方向 3、攀比心理引发的消费 消费能力 树立正确的消费观 4、求实心理引发的消费 消费能力 1、量出为入，适度消费 = 能力 | | 2、避免盲从，理性消费 目的 做理智的 消费者 3、保护环境，绿色消费 生态 八 4、勤俭节约，艰苦奋斗 精神 八
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