欺骗、不诚实 “挖松土”.

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1 欺骗、不诚实 “挖松土”

2 2.1诚实守信

3 怎样才算诚实守信呢？认真阅读下面这些对日常琐事的“点评”。
一、内诚于心，外信于人 怎样才算诚实守信呢？认真阅读下面这些对日常琐事的“点评”。

4 不同意。 ①小康妈妈的做法违背了诚信守则的要求，未能做到实事求是，贪图眼前利益，这样会损害老夫妇的利益，从长远看也必将损害自身的利益。
一、内诚于心，外信于人 1.你同意以上“点评”吗？请大家分组讨论，说说你的理由，把自己的看法和同学交流。 不同意。 ①小康妈妈的做法违背了诚信守则的要求，未能做到实事求是，贪图眼前利益，这样会损害老夫妇的利益，从长远看也必将损害自身的利益。 ②阿白叔的做法违背了诚信守则的要求，生产劣质产品，不仅会损害大多数人的利益，而且也是违法行为，必将失去大家对他的信任，害人害己。

5 2.根据以上事例得到的体会，说一说什么是诚实（诚实的内涵）？
一、内诚于心，外信于人 2.根据以上事例得到的体会，说一说什么是诚实（诚实的内涵）？ 诚实意味着实事求是,表里如一,说实话,做实事,不虚伪,不夸大其辞,不文过饰非。

6 一、内诚于心，外信于人 口是心非很辛苦， 心口如一真幸福！
3.小游戏：口是心非 同桌同学为一组,一个同学提问,问的问题只有两个答案:是或否，另一个同学作答，答的时候,用摇头或点头表示真实的答案,而嘴里说的,却是错误的答案。 口是心非很辛苦， 心口如一真幸福！

7 一、内诚于心，外信于人 手捧空花盆的孩子 4.为什么国王会选择雄日作为继承人呢？ 诚实

8 5.根据以上小游戏和动画得到的体会，谈一谈诚实的表现有哪些？
一、内诚于心，外信于人 5.根据以上小游戏和动画得到的体会，谈一谈诚实的表现有哪些？ （对自己）诚实的人对自己是诚实的，这就意味着不自欺，内心坦坦荡荡，不说违心话，不做违心事，问心无愧，而获得精神世界的清朗愉悦。 （对他人）诚实的人对他人诚恳实在，不说假话，不做假事，言行一致，践守诺言，履行约定，从而获得他人的信任与尊重。

9 一、内诚于心，外信于人 请大家阅读三个故事：
故事一 ：诚实对内心的影响 美国一位律师很有声望，许多人都来找他帮着打官司。但是他为当事人辩护有一个条件，就是当事人必须是正义的一方。一次，一个很有钱的人请律师为他辩护。律师听了那个客户的陈述，发现那个人是在诬陷好人，于是就说：“很抱歉，我不能替您辩护，因为您的行为是非正义的。”那个人说：“律师先生，我就是想请您帮我打这场不正义的官司，只要我胜诉，您要多少酬劳都可以。”律师严肃地说：“只要使用一点点法庭辩护的技巧，您的案子很容易胜诉，但是案子本身是不公平的。假如我接了您的案子，当我站在法官面前讲话的时候，我会对自己说：你在撒谎！谎话只有在丢掉良心的时候，才能大声地说出口。我不能丢掉良心，也不可能讲出谎话。所以，请您另请高明，我没有能力为您效劳。”

10 一、内诚于心，外信于人 故事二 ：诚实对事业的影响 年2月12日，亚伯拉罕·林肯出生在一个农民的家庭。小时候，家里很穷，他没机会上学，他十几岁时当过村了里杂货店的店员。有一次，一个顾客多付了几分钱，他为了退这几分钱跑了十几里路。还有一次，他发现少给了顾客二两茶叶，就跑了几里路把茶叶送到那人家中。他诚实、好学、谦虚，每到一处，都受到周围人的喜爱。 1834年，年仅25岁的林肯就当选为伊利诺斯州议员，开始了他的政治生涯，后当选第16任美国总统，深受美国人民爱戴。

11 一、内诚于心，外信于人 故事三 ：诚实对社会的影响
寿县十字路村村民徐传茂于2012年3月21日到集市上卖稻，在回家途中不慎将钱包丢失（内有现金壹万贰仟元，另有医保卡、身份证等证件），被寿县十字路初中徐闯同学放学途中捡到。当晚徐闯同学和其父亲就根据包内证件上的电话号码联系了失主，当失主要酬谢徐闯同学时，被徐闯父子婉言谢绝了。 寿县文明办已经将徐闯同学拾金不昧的事迹利用媒体广为宣传，并号召全县干部群众向践行雷锋精神的好少年徐闯同学学习，不断将该县“弘扬雷锋精神、开展志愿服务”活动推向高潮。

12 6.通过对以上的事例的学习，谈一谈为什么要诚实守信（诚实的重要性）？
一、内诚于心，外信于人 6.通过对以上的事例的学习，谈一谈为什么要诚实守信（诚实的重要性）？ ①只有在一颗诚实的心中才能够生长出善良,正直,勇敢,谦逊。 ②只有诚实守信,才能建立良好的人际关系,打下牢靠的事业基础,取得坚实的人生业绩。 ③只有人人诚实守信，社会秩序才能有条不紊,文明进步才有可能。

13 一、内诚于心，外信于人 7.看图片，猜成语 一言既出，驷马难追 一诺千金 一言九鼎

14 一、内诚于心，外信于人 诚信 说谎

15 二、拒绝谎言，诚实做人 8.你说过谎吗？请自我剖析举出例子。 向家要钱； 篡改成绩； 久借不还…… 。

16 二、拒绝谎言，诚实做人 9.为什么有的人要说谎呢（谎言的根源）？ 说谎 说真话 对自己不利 对自己有利 面子、利益等等

17 10、格言： 纸包不住火。 若要人不知，除非己莫为。 你可以一时欺骗所有人,也可以永远欺骗某些人,但你不能永远欺骗所有人。
二、拒绝谎言，诚实做人 10、格言： 纸包不住火。 若要人不知，除非己莫为。 你可以一时欺骗所有人,也可以永远欺骗某些人,但你不能永远欺骗所有人。

18 二、拒绝谎言，诚实做人 11、谎言的危害有哪些？
污染自己的人格、使道德底线在心灵中后退，是我们在道德成长路上要踢开的绊脚 石。 信用的丧失，友谊的破坏，社会的唾弃。 ……

19 诚实是否意味着任何事情任何场合都应该实话实说呢？认真阅读下面对日常琐事的“点评”。
二、拒绝谎言，诚实做人 诚实是否意味着任何事情任何场合都应该实话实说呢？认真阅读下面对日常琐事的“点评”。

20 12.你同意以上的“点评”吗？说说你的理由，把自己的看法和同学交流。
二、拒绝谎言，诚实做人 12.你同意以上的“点评”吗？说说你的理由，把自己的看法和同学交流。 不同意。 诚实是拒绝谎言，却不排除必要的沉默。我们有权保留自己的隐私，也应该尊重他人的隐私，要懂得在适当的场合和对象面前适当地说话。

21 二、拒绝谎言，诚实做人 请阅读以下故事。 一架美国的运输机在沙漠里遇到沙尘暴袭击迫降,但飞机已经严重损毁,无法恢复起飞。通讯设备也损坏,与外界通讯联络中断，九名乘客和一名驾驶员陷于绝望之中，求生的本能使他们为争夺有限的干粮和水而动起干戈。紧急关头,一个临时搭乘飞机的乘客站了出来说:”大家不要惊慌,我是飞机设计师,只要大家齐心协力听我指挥,就可以修好飞机”。这好比一针强心剂,稳定了大家的情绪,他们自觉节省水和干粮;一切井然有序,大家团结起来和风沙困难作斗争。 十几天过去了,飞机并没有修好，但大家依然相信“设计师”的话，心中存着希望。终于有一队往返沙漠里的商人驼队经过这里时搭救了他们。几天后,人们才发现,那个临时乘客根本就不是什么飞机设计师,他是一个对飞机一无所知的小学教师。

22 13.小学教师的话是善意的谎言还是恶意的谎言？你是怎么分辨的呢？
二、拒绝谎言，诚实做人 13.小学教师的话是善意的谎言还是恶意的谎言？你是怎么分辨的呢？ 善意的谎言。 出于安慰，鼓励，帮助他人的目的，将一些负面的事实加以掩饰，那是与人为善的行 为；与不负责任，不讲信用，损人利已的弄虚作假行为完全不能相提并论。

23 三、重承诺，信用无价 请阅读以下故事。 曾参的妻子要到集市上办事，年幼的孩子吵着要去。曾参的妻子便哄他说：“你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。”孩子非常高兴，不再吵着要去集市了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子看到曾参把猪杀了，就说，“我是为了让孩子安心地在家里等着，才说等赶集回来把猪杀了烧肉给他吃的，你怎么当真呢。”曾参说：“孩子是不能欺骗的。孩子年纪小，不懂世事，只得学习别人的样子，尤其是以父母作为生活的榜样。今天你欺骗了孩子，玷污了他的心灵，明天孩子就会欺骗你、欺骗别人；今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会不再信任你，你看这危害有多大呀。

24 14.从这个例子中，我们可以看出曾参是一个具有什么样品质的人？
三、重承诺，信用无价 14.从这个例子中，我们可以看出曾参是一个具有什么样品质的人？ 信守承诺 请大家思考：承诺的要求有哪些？ “重诺”：无论对大事还是对小事，你的承诺一经作出，就应该兑现； “不轻诺”:没有能力做的、不打算做的、不应该做的事情，决不能轻易去承诺。

25 三、重承诺，信用无价 15、小组讨论，身边有没有重承诺和不守承诺的事。 是否守时、 是否认真对待与同学的约定、 是否按时归还借款……

26 三、重承诺，信用无价 16、请同学们思考一下：承诺的重要性有哪些？
每一个小小的诺言的兑现，都是你人生信用大厦的一块石子。一个人的信用是靠始终一贯的诚实守信的行为建立起来的，所以我们不能轻视自己的每一个承诺。所谓一诺千金，要是答应别人的事却不能兑现，给人留下轻诺寡言的印象，就可能对自己的信用造成长期的难以弥补的损害。

27 小结 17、完成问卷调查： “诚实守信”，我能得到几颗星？（空格处自行补充） ▲ 守信情况记载 失信情况记载
完成作业（独立完成、准时交、质量好） 未完成作业（抄袭、缓交、未做） 上课遵守纪律，认真听讲，积极思维 上课违反纪律，做小动作，消极懒惰 无人监考时，能自律 无人监考时作弊 光明磊落，表里如一 人前背后，言行相离 说实话，办实事 说假话，做违规事（如去网吧、游戏房） 关心、爱护集体，班级劳动认真负责 破坏公物，有损集体，逃避班级劳动

28 小结 18、由教师带领全班同学宣誓： 言必行,行必果; 知之为知之,不知为不知; 以诚信换取诚信; 以诚信获得成功; 用诚信开启知识之窗;
用诚信鼓起上进之帆; 我诚信,我光荣; 我诚信,我自尊; 我诚信,我成功; 我要做21世纪,新世纪的主人。

29 布置作业 19、某同学小A,是你的朋友，请你联系本 课所学写一封信给他，结合自身实际，谈一谈如何做一个诚实守信重承诺的人， 300字以上。

30 做一个诚实守信的人！ 下课啦！