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香港古蹟簡介 四年級 常識科 教學計劃.

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1 香港古蹟簡介 四年級 常識科 教學計劃

2 吉慶圍 古蹟分佈圖 青山襌院 宋王臺公園 張保仔洞 挑戰室

3 張保仔洞 1.你猜一猜香港有多少個張保仔洞﹖ 南丫島 小交椅洲 香港島 長洲 赤洲 2.哪一個最著名﹖ 長洲

4 張保仔洞 ※相傳張保仔是海盜的首領 知多D ※張保仔洞就是他用來收藏 盜來的財物和軍火的地方 知多D

5 張保仔洞 張保仔成了首領後,紀律甚嚴,擁有部下三、四萬人。 船艦五、六百艘。對廣東沿海造成極大威脅。 後來,張保仔向清廷投降,當了官。

6 後來鄭一死去後,張保仔便成了海盜的首領。
張保仔洞 張保仔原名張保,是一名漁家之子, 相傳當他十四歲時,隨父親出海捕漁, 被一位名叫鄭一的海盜擄去收養為義子。 後來鄭一死去後,張保仔便成了海盜的首領。

7 青山禪院 ※位於屯門的青山 ※ 香港三大古寺之一

8 青山禪院 ※ 建於唐朝時代 ※ 為紀念「杯渡禪師」而建 知多D

9 青山禪院 高山第一 ◎ 相傳「杯渡禪師」是一位具有神力的僧人,常常乘坐 木杯渡河,屢顯神蹟,人們為了紀念他,便修建了杯渡寺。
◎ 相傳「杯渡禪師」是一位具有神力的僧人,常常乘坐 木杯渡河,屢顯神蹟,人們為了紀念他,便修建了杯渡寺。 ◎ 寺內有一塊刻上「高山第一」的石刻, 是唐代著名學者─韓愈所寫的。 高山第一 繼續

10 宋王臺公園  位於九龍城前啟德機場附近 知多D  公園內刻有「宋王臺」三個大字的 石碑,是紀念宋末兩幼主的古蹟。 知多D

11 宋王臺公園 日本人侵佔香港,要增闢啟德機場。宋王臺巨石在 爆石的過程中被炸毀,只有三分之一得以保存。
這塊具有600多年歷史的宋王臺石,在1943年, 日本人侵佔香港,要增闢啟德機場。宋王臺巨石在 爆石的過程中被炸毀,只有三分之一得以保存。 香港光復後,港府繼續擴建機場,原有的宋王 臺址,便成了啟德機場的一部份。 為紀念這段歷史,政府在宋王臺原址以西 100米的地方,興建了一個宋王臺公園。

12 宋 王 臺 公 園  南宋末年,元兵攻陷首都臨安,宋朝大勢已去。 端宗和他的三弟衛王為了逃避元兵的追趕,逃難到 九龍 來。
 他倆曾經登上馬頭涌一座小山丘,並在石下的山洞休息。  後人為了紀念他們,便在山丘上的那塊大石上, 刻上「宋王臺」三個大字。

13 吉慶圍 位於新界錦田 宋代初年鄧氏族人建成 保護鄉民免受盜賊侵擾 圍牆用磚築成

14 挑戰室

15 宋王臺公園 在哪裡﹖ Pan Mak: D A B C

16 1. 宋王臺公園為了紀念誰而建﹖ A. 康熙和雍正 B. 端宗和衛王 C. 宋世傑

17 2. 宋王臺公園位於哪裡﹖ A.旺角 B. 九龍城 C. 尖沙咀

18 給你一次機會!

19 恭喜!恭喜! 答對了! 第二條

20 給你一次機會!

21 恭喜!恭喜! 答對了! 下一題

22 給你一次機會!

23 恭喜!恭喜! 答對了! 下一頁

24 張 保 仔 洞 在 哪 裡﹖ D A B C

25 考考你﹖﹖﹖ 1. 香港境內最少有多少個張保仔洞﹖ A. 三個 B. 五個 C. 四個

26 考考你﹖﹖﹖ 2. 張保仔本來是甚麼人﹖ A. 海盜 B. 漁民的兒子 C. 海員

27 給你一次機會!

28 恭喜!恭喜! 答對了!

29 給你一次機會!

30 恭喜!恭喜! 答對了!

31 給你一次機會!

32 恭喜!恭喜! 答對了!

33 青山禪院 在哪裡﹖ D A B C

34 考考你﹖﹖﹖ 1. 相傳青山禪院的建造是紀念哪一位僧人﹖ A. 達摩 B. 杯渡禪師 C. 星雲大師

35 考考你﹖﹖﹖ 2. 青山禪院上的石刻寫上哪四個字﹖ A. 出入平安 b. 青山禪院 C. 高山第一

36 對不起,答錯了,要再試! 再試

37 恭喜你,答對了! 下一題

38 對不起,答錯了,要再試! 再試

39 恭喜你,答對了! 下一題

40 對不起,答錯了,要再試! 再試

41 恭喜你,答對了! 下一題

42 吉慶圍 在哪裡﹖ D A B C

43 考考你﹖﹖﹖ 1. 吉慶圍是由哪一姓氏的族人興建﹖

44 考考你﹖﹖﹖ 2. 圍村的圍牆原本有什麼用途﹖ 用來抵擋風雨 供遊客欣賞 保護鄉民免受盜賊侵擾

45 答對了

46 答錯了 請重試

47 答對了

48 請重試 答錯了

49 答對了

50 請重試 答錯了

51 組員﹕黎麗玲 梁蕙君 毛婉華

52 香港古蹟簡介 四年級 常識科

53 (一)教學目標﹕ 認識香港古蹟(張保仔洞、吉慶圍、青山襌院、宋王臺公園)的位置、 由來及歷史。 (二)教節﹕兩教節 (三)對象﹕小四 (四)步驟﹕ 第一節﹕1.引起動機 : 教師提問學生遊覽古蹟的經驗 2. 教師利用簡報表(power point)來介紹各個古蹟的位置、 由來及歷史。【簡報表一至十三】 第二節﹕1.教師提問學生上課節的內容 2.教師利用簡報表(power point)的「挑戰室」來評估學生對各 個古蹟的認識。【簡報表十四至五十】


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