严也是一种爱 河北省承德县二中 郭玮.

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1 严也是一种爱 河北省承德县二中 郭玮

2 学习目标 1、了解子女与父母产生矛盾的原因； 2、知道逆反心理的表现并能对逆反心理 进行具体分析； 3、深刻理解逆反心理的危害.

3 自学指导一 请同学们阅读教材第一目题的相关内容，4分钟完成以下问题： 1、阅读19页最后一段到20页第一段结束的 内容，用最简练的语言归纳出子女与父 母矛盾产生的直接原因。 2、阅读20页最后一段到21页第一段结束的 内容，说说子女与父母矛盾的实质。 3、我们与父母的冲突，往往基于什么？

4 比较我们与父母的差异，探讨造成两代人隔阂的原因
子女　　　　　　父母 开放，勇于创新，但易偏激 思想方法 求稳，倾向于保守 喜欢纵向比较，同过去比 喜欢横向比较，与同时代人比 思维方式 行为方式 喜欢冒险、行为变化快 处事冷静、谨慎 家长、监护人、职业人员等 社会角色 子女、学生、被监护人 比较我们与父母的差异，探讨造成两代人隔阂的原因

5 你有过挨打的经历吗？谈谈你当时是怎么想的？读了这篇文章，你有什么感想？
心灵感悟 你有过挨打的经历吗？谈谈你当时是怎么想的？读了这篇文章，你有什么感想？

6 自学指导二 请同学们阅读教材第二目题的相关内容，4分钟完成以下问题： 1、逆反心理具体表现在哪些方面？ 2、你认为逆反心理是对还是错呢？ 3、在多数情况下，逆反心理是有害的， 阅读教材最后一段知识段落，请归纳 逆反心理的危害。

7 小王这是一种什么心理？怎样正确看待这种心理？
交流提升 中学生小王文理科偏科，他数学很棒，每次考试都是优秀，常常满分，而英语却常常不及格，父母给他请了一位家教，周日还要到辅导班上课，他很累，也很着急，可是妈妈由于着急的原因，经常说他，小王每天一拿起数学书，妈妈就提醒他看英语，每天都要留几张练习题让他做，最终他看英语就头疼，明知应该学习，可是看见妈妈进来，明明在看英语书，马上摆出一副没有看书的样子。 逆反心理 小王这是一种什么心理？怎样正确看待这种心理？

8 畅所欲言 同学们，通过这次课，你学到了什么？

9 课堂检测 1、从最初的依恋，到现在的冲突，我们与父母的 关系经历了微妙的变化，我们与父母的冲突， 往往基于（ ）
往往基于（ ） A、自己的任性 B父母的不理解 C、时代的变迁 D、父母的高期待、严要求 2、两代人产生矛盾的基础,表面上看是年龄差距,其实质是（ ） A.逆反心理 B.父母对我们的爱 C.反映在年龄差异背后得多重代际差异 D.父母对我们的高期待,严要求 D C

10 3、2005年9月11日,阿强离家出走了,留 给妈妈一封信,其中一段这样写到:
昨晚我又被爸爸揍了一顿----仅仅是因为我英语只考了63分.这已经是本周第三次被打了.我有时会怀疑我是不是你们捡来的,否则天下怎么会有这么粗暴的父母呢? 我不明白你们为什么不理解我，为什么总不愿意听我的解释,总是看不到我的努力与细微的进步。我不是躯壳，我有灵魂，我会感觉，我有大脑会思考……你们越是想我学好,我偏不为你们学,我要让你们后悔.我觉得我跟你们无话可说,年龄产生的代沟越来越深越来越大，好像东非大裂谷，我决定离家出走!

11 1、阿强为什么要离家出走？ 2、阿强的遭遇对你有什么启示?
阿强决定到一个没有人认识的地方, 他不想被父母 “抓”回去.身上没有多少钱的阿强四处流浪.四天之后已经身无分文了.饿坏了的他偷拿了一家超市的月饼,被保安发现,扭送到了当地派出所.民警们根据阿强的说明,联系到了他的父母.家中的父母和所有亲戚都快发疯了,到处粘贴寻人启事,父亲还懊悔地去服毒自杀,幸好抢救及时而脱离了生命危险.当父母得知这个消息,很快就赶到了派出所. 民警通知阿强的父母,阿强应该拘留2天.两天后也就是中秋节晚上,一家人总算团聚了. 1、阿强为什么要离家出走？ 2、阿强的遭遇对你有什么启示?