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弘ㄧ大師-李叔同.

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1 弘ㄧ大師-李叔同

2 其人生平1 祖籍:浙江省平湖縣 出生:清光緒六年(1880年)農曆九月二十日出生在天津
家世:父親李世珍是名進士,與直隸總督李鴻章同年會試,是摯友。李世珍官任吏部主事,又是天津最大鹽商,還兼營銀號,家財萬貫。李叔同為其三姨太所生 字號:名文濤,號廣侯、叔同,出家法名演音,號弘一法師。 在李叔同5歲那年,他父親去世了。他是在長兄文熙和母親教導、關懷下成長的。

3 其人生平2 1905年至1910年間﹐他在日本東京上野美術專門學校學習西洋畫和音樂
1906年李叔同在日本編輯﹑出版了我國最早的一本音樂期刊《音樂小雜志》﹐並且在國內發行。 1910年3月﹐李叔同回到中國﹐先後任教於天津﹑上海﹐同時在《太平洋報》任音樂編輯。 1913年任浙江第一師範音樂﹑美術教員﹐並兼任南京高等師範的音樂﹑美術教學工作。 1918年到杭州虎跑寺出家﹐法名演音﹐號弘一。 1942年病逝於福建泉州開元寺。

4 才能專長1 7歲--即日誦五百,過目不忘。 9歲學篆刻,就在這一年,他看到一個戲班演出,激起他對京劇的興趣,當李叔同長成青年,他在詩詞歌賦、金石書畫方面,已經有了廣博的知識。   小時候的他﹐知識面就很寬。少年時已擅長吟詩作畫﹐寫字刻印。1901年來到上海﹐在南洋公學讀書﹐是教育家蔡元培先生的學生。 在讀書期間﹐李叔同仍然從事各種藝術活動。他文才超群﹐在“瀘學堂”的徵文比賽中曾三次獲首獎﹐深得人們的稱讚。 1905年至1910年間﹐他在日本東京上野美術專門學校學習西洋畫和音樂﹐成為近代中國第一位出國學習音樂﹑繪畫的進步知識分子﹐同時也是我國最早學習西洋音樂的人。 他除了學習作曲理論之外﹐還主攻鋼琴。

5 才能專長2 1906年李叔同在日本編輯﹑出版了我國最早的一本音樂期刊《音樂小雜志》﹐並且在國內發行。他創辦刊物的目的就是用音樂喚起民心﹐促進社會的進步和發展。 在《音樂小雜志》中﹐還刊登了他創作的三首歌曲《我的國》﹑《春郊賽跑》和《隋堤柳》。 1910年3月﹐李叔同回到中國﹐先後任教於天津﹑上海﹐同時在《太平洋報》任音樂編輯。 1913年任浙江第一師範音樂﹑美術教員﹐並兼任南京高等師範的音樂﹑美術教學工作。

6 美的足跡1 李叔同一生除了教學外﹐大部分時間都放在了創作上﹐在他創作的許多歌曲中﹐大多數是自作歌詞選用世界名曲來填配的。其中大家所熟悉的電影《城南舊事》的主題歌《送別》就是李叔同作詞編配的﹐這首歌至今還廣為流傳。 另外他自己作詞﹑作曲的作品有《軍歌》﹑《出軍歌》﹑《祖國歌》等﹐ 同時他還寫了不少二部和三部合唱歌曲﹐如《留別》(二部合唱)﹑《春遊》(三部合唱)。都是採用西方的作曲技法寫成的最早的合唱歌曲﹐他所編創的歌曲大部都編入了1958年豐子愷所編的《李叔同歌曲集》中。

7 美的足跡2 李叔同歌曲創作之所以能超出同代人而有顯著的成績﹐是因為他既擁有古典文化知識的底蘊﹐又具有較高的音樂修養﹐他能從詞的意境出發﹐選擇適合的曲調配置﹐使詞語的四聲音調與曲調﹑節奏緊密配合﹐達到詞﹑曲感情相一致。他的這些創作作品在當時來說對我國音樂創作的發展起了一定的推動作用。

8 美的足跡3 早年入南洋公學,受教于蔡元培,後東渡日本,在東京美術學校攻讀油畫,學習音樂,並創辦「春柳劇社」,是中國話劇運動創始人之一。返國後,歷任天津北洋高等工業專門學校、上海城東女學音樂、浙江兩級師範學校音樂圖畫教授等職。提倡寫生,開始使用人體模特兒。民國七年,於杭州虎跑寺剃度?僧。李氏多才多藝,能詩文、詞曲、話劇、繪畫、書法、篆刻,其書風秀麗,嚴謹而明淨、安祥。著有《李廬印譜》、《晚清空印聚》等。

9 美的足跡4 李叔同的教育精神是十分嚴肅、認真的。他經常對學生說一些有關做人與藝術的準則;認為要做一個文藝家,必先做一個好人。所以對弟子的教育首重「器識」,其次才是「文藝」,因而造就出豐子愷、劉質平等美術、音樂大家。當時浙一師同事夏丏尊就說:「李先生教圖畫、音樂,學生對圖畫、音樂,看得比國文、數學更重,這是有人格作背景的緣故。」

10 美的足跡5

11 美的足跡6 《送別歌》的曲子原本是美國通俗歌曲作者JP奧德威所作 歌曲的名字叫《夢見家和母親》由於此曲十分優美
日本歌詞作家犬童球溪(1884~1905年)便採用它的旋律填寫了《旅愁》 《旅愁》刊于犬童球溪逝世後的1907年 此時正值李叔同在日本留學且又熱衷於音樂 他對《旅愁》當有較深的印象。

12 美的足跡7 《旅愁》的歌詞是這樣寫的:   西風起 秋漸深 秋容動客心 獨自惆悵嘆飄零 寒光照孤影   憶故土 思故人 高堂念雙親 鄉路迢迢何處尋 覺來歸夢新 而李叔同的《送別歌》歌詞是:   長亭外 古道邊 芳草碧連天 晚風拂柳笛聲殘 夕陽山外山   天之涯 地之角 知交半零落 一瓢濁酒盡余歡 今宵別夢寒

13 聆聽人籟

14 人格風範1 他的弟子豐子愷更以「溫而厲」來形容他認真的教學態度:「李先生從不罵人,從不責備人,態度謙恭。」學生卻個個「真心怕他,真心學習他,真心崇拜他。」因為他是「一位注重人格感化的教育家」。

15 人格風範2 西湖毓秀的山水,給了他很大的藝術靈感,這一時期,可以說是他學堂樂歌創作的黃金時期,創作了許多淡雅脫俗、意境深邃的歌曲,不僅啟迪了當代人們美的情操,也感染了後人。然而藝術家的靈心,使他善感生命的朱華易消,眾生的病苦倩誰扶持?杭州佛寺的晚鐘和生命莊嚴的鐘聲同時響起,他,渴望另一層次的追尋。一九一五年的創作歌曲「月」:「仰碧空明明,朗月懸太清」,最能體現這種仰望清涼的內心變化!


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