木兰诗 广州市番禺区培智学校 王永慧.

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1 木兰诗 广州市番禺区培智学校 王永慧

2 木 兰 诗 ①唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 ②问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 ③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 ④万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 ⑤归来见天子，天子坐明堂，策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。 ⑥爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴， 火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 ⑦雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

3 整体感悟 这首诗讲述了花木兰哪些故事 或场景？用几个词语概括一下。 提示

4 明确 代父从军，踏上征途 奔赴前线，十年征战 还朝辞官，亲人团聚 比喻赞美，讴歌英雄 第一部分（1-3）： 第二部分（4）：
第三部分（5-6）： 第四部分（7）： 代父从军，踏上征途 奔赴前线，十年征战 还朝辞官，亲人团聚 比喻赞美，讴歌英雄

5 详略分析 这首诗在叙事的详略上 有什么特点？为什么要这样 安排呢？ 要求：①仔细阅读课文。 ②请同学们分组讨论明确下面的问题。

6 分组讨论 详 略 详 略 详 详 详 停机叹息，代父从军——（ ）写 准备出征，奔赴战场——（ ）写 儿女情态 英雄气概
停机叹息，代父从军——（ ）写 准备出征，奔赴战场——（ ）写 军情紧急，思念亲人——（ ）写 关山飞度，征战沙场——（ ）写 建功受封，还朝辞官——（ ）写 亲人团聚，木兰女装——（ ）写 双兔难辨，比喻赞美——（ ）写 详 儿女情态 英雄气概 略 详 略 详 详 详

7 木 兰 诗 ①唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 ②问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 ③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 ④万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 ⑤归来见天子，天子坐明堂，策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。 ⑥爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴， 火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 ⑦雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

8 人物赏析 你觉得花木兰是一个怎样的 女子？你从课文的哪些语句可以 看出？ 要求：①仔细阅读课文。 ②小组合作探究并完成讨论内容。

9 品读探究 组别 内容 我从 句话（或 件事）看出 木兰 。

10 木 兰 诗 ①唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 ②问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 ③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 ④万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 ⑤归来见天子，天子坐明堂，策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。 ⑥爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴， 火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 ⑦雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

11 语言特点 语言精练 字字千金 请同学们试着找出这首诗语言精练的句子，并感受其特点。 万里赴戎机，关山度若飞。 征途之遥
朔气传金柝，寒光照铁衣。 将军百战死，壮士十年归。 征途之遥 生活之苦 战斗之多 时间之长 战况之烈 语言精练 字字千金

12 达标检测 亲爱的同学们，这一课的内 容都掌握了吗？请在电子书包中 的“测试反馈”中检测自己吧！

13 总结升华 《木兰诗》这首叙事诗塑造了花木兰 不朽的女英雄形象。她既是一个云鬓花黄 的少女，又是一个金戈铁马的战士。在
国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙 场，立下汗马功劳。得胜归来之后，她 谢绝高官，返回家园，重新从事和平劳 动。她爱亲人也爱国家，把对国家对亲人 的责任融合在一起。木兰的形象，集中体现出中华民族的勤劳、善良、机智、勇敢、 刚毅、淳朴的优秀品质。

14 谢谢！