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第2课时 基因的分离定律. 第2课时 基因的分离定律 重习要点 ◆ 一对相对性状的基因型种类 及概率的计算 ◆ 一对相对性状遗传系谱求法及图的判断 ◆ 如何实验验证某性状是由一对基因控制 ◆ 一对相对性状的基因型种类 及概率的计算 ◆ 一对相对性状遗传系谱求法及图的判断 ◆ 如何实验验证某性状是由一对基因控制.

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2 第2课时 基因的分离定律

3 重习要点 ◆ 一对相对性状的基因型种类 及概率的计算 ◆ 一对相对性状遗传系谱求法及图的判断 ◆ 如何实验验证某性状是由一对基因控制
◆ 一对相对性状的基因型种类 及概率的计算 ◆ 一对相对性状遗传系谱求法及图的判断 ◆ 如何实验验证某性状是由一对基因控制 ◆一对相对性状的个体自交、杂交、测交的基因型, 表现型及比例

4 一、基础知识回顾 1、孟德尔为什么选用豌豆作为杂交的实验材料? ① 豌豆是自花传粉、闭花受精植物,在自然状况 下一般是纯种
② 豌豆的品种多,豌豆的一些品种之间具有易于区 分的性状 ③ 花冠个部分结构较大,便于操作,另外易于控制 种子保留在荚内,以防脱落,种子不易丢失 ④ 选用的7对相对性状恰好连锁 ⑤ 实验周期短

5 2、孟德尔孟德尔成功的关键 ① 从一对相对性状入手 ② 利用统计学的方法对数据进行了处理、分析 3、某些重要概念的区别 ①交配类:测交、自交与回交、正交与反交、杂交 ②性状类:性状、相对性状、显性性状、隐性性状、 性状分离 ③基因类:基因、显性基因与隐性基因、等位基因、 非等位基因 ④个体类:纯合体与杂合体、基因型和表现型 4、遗传图解中常用的符号 ♀ ♂ P F1 F2 ×

6 5、一对相对性状的遗传 一对相对性状的实验 分离现象的解释 高茎 矮茎 P × 高茎 F1 F2 高茎 矮茎

7 二、知识扩展应用 1、理解遗传学基本名词术语、概念及其相互间的 区别和联系

8 2、一对等位基因杂交组合的结果(设A对a为显性)
亲本组合 后代基因型 后代表现型 AA×AA AA×Aa AA×aa Aa×Aa Aa×aa aa×aa AA 全为显性 显性:隐性=3:1 AA:Aa:aa =1:2:1 显性:隐性=1:1 全为隐性 aa Aa:aa=1:1 Aa AA:Aa=1:1

9 3.基因的分离规律的适用范围 ◆ 必须是有性生殖  ◆ 必须是真核生物 ◆ 必须是细胞核遗传 ◆ 必须是一对相对性状的遗传 4.性状显隐性的判断 ◆ 定义法: A×B→A:A为显性性状、B为隐性性状 ◆ 性状分离法: A×A→A、B:B为隐性性状

10 5.基因型的判断 ① 已知亲本表现型和基因型,求子代表现型、基因型 ② 已知亲本、子代表现型及比例,求亲本基因型 (基因填写三步曲) 例:一对表现型正常的夫妇,生了一个白化病的孩子, 则一家三口的基因型为_____。 第1步 搭架子:父亲A__ 母亲A__ 第2步 看后代表现型和基因型:孩子aa 第3步 填空:父亲Aa 母亲Aa ③ 利用子代性状分离比例法 显:隐=3:1 显:隐=1:1 全显 全隐 Aa×Aa AA×__ Aa×aa aa×aa

11 6.配子的确定问题 AA→ Aa→ aa→ A A、a a

12 7.遗传概率的常用计算方法 ① 用分离比直接计算 如:用两个正常的双亲的基因型均为Aa, 生一个孩子正常的概率为______,患白化病的概率为______。 3/4 1/4 ② 用产生配子的概率计算(白化病为例) Aa × Aa aa Aa A a 1/2 1/2a × 1/2a=1/4aa

13 7.遗传概率的常用计算方法 ③ 亲代基因型不确定的情况下的计算题 例:幼儿黑蒙性白痴是一种严重的精神病,它是有一个常染色体上的隐性基因(b)控制的病.试问: (1)如果两个正常的双亲生了一个患有此病的女儿和一个正常的儿子,那么这个儿子携带此隐性基因的概率为_______. (2)如果这个正常儿子与一正常女人结婚,他们的第一个孩子患有此病,那么第二个孩子也是此病的概率是_____. (3)如果这个正常儿子与一正常女人结婚,而这女人的兄弟有此病,那么他们的第一个孩子患有此病的概率为______. (4)如果(3)婚配后,头两个孩子患有此病,那么第三个孩子是正常的概率为______. 2/3 1/4 1/9 3/4

14 8.杂合子连续自交问题 ◆杂合子连续自交,可使后代的纯合子越来越多,杂合子越来越少。所以当杂交育种选择显性性状时,常采用连续自交的方法。 例:将具有一对等位基因的杂合体,逐代自交三次,F3中纯合子比例为_________。 7/8 规律:Aa连续自交,在第n代中

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