桐庐县方埠中心学校 蓝骏翔.

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1 桐庐县方埠中心学校 蓝骏翔

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3 印度豹 奔跑吧兄弟

4 棕熊 谁说我很笨？！

5 猩猩 我很丑，但我很温柔

6 东北虎 我也是难得有闲散散步

7 大熊猫 真好吃！

8 大鲵：我也叫娃娃鱼。

9 眼镜蛇草：看我像眼镜蛇吗？

10 栱桐——又名鸽子树,因它所开花的形状像鸽子而得名,是世界珍稀植物。

11 我开、我开、我开、开、开

12 嘴馋了吧？来一颗？

13 地球是我们美丽的家园，各种各样的生物，在这个家园中都扮演着不同的角色，它们相互依存，相互作用，相互影响着。

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15 生物多样性与我们 一天中，我们会做哪些事情？其中有多少是与生物有关的？ 行 衣 食 住 学

16 生物的多样性是人类生存与发展的基础 人类与动物的关系 人类与植物的关系 生物多样性与健康 生物多样性与科学研究 生物多样性与提高生活品质

17 生物多样性与其他生物 就像人类生活离不开生物的多样性一样，每一种生物也需要生活在生物多样性的环境之中。

18 花是为了招引昆虫帮助传粉,繁衍后代而存在

19 海葵可以为小丑鱼提供庇护，小丑鱼游动可以为海葵带来食物

20 我们还可以举出许多这样的例子 1.蚂蚁和披发虫共生。蚂蚁的肠道为批发虫提供无氧环境，披发虫可以硝化纤维素 2.热带雨林的兰花，依靠着高大乔木生长，而不至于倒下。 3.大豆与根瘤菌互利。根瘤菌可以为大豆固氮 4.蛔虫需要人体肠道为寄生环境才能生存 。 5.草履虫要以其他小浮游生物为食才能存活 。 6.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 。 7.犀牛为鸟提供小虫子为食物，小鸟为犀牛除虫

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22 多种多样的生物共同维持生态系统的结构与功能

23 　 动物需要以特定的生物为食物，同时它的发展又需要相应的生物来制约它；植物需要特定的动物来为它传粉、散播种子，还需要各种微生物将不能利用的有机物分解为无机盐以便重新利用。各种生物共同维持生态系统的结构与功能。 　　野生生物的灭绝或严重减少将导致生态系统稳定性的破坏，甚至造成生态灾难。

24 塑料漂浮物 海鸟葬身油污 污水泛滥成灾

25 浓烟滚滚 霏 酸 霏 雨

26 奔跑的藏羚羊 令人发指的猎杀

27 人类在不适当地开发利用自然资源！ 具体指与湖争地、乱砍滥伐森林、破坏草原等

28 我国沙漠化防治总体上仍是治理速度赶不上沙化速度，形势非常严峻。据统计，目前我国沙化土地面积达168
我国沙漠化防治总体上仍是治理速度赶不上沙化速度，形势非常严峻。据统计，目前我国沙化土地面积达168.9万平方公里，而且土地沙漠化面积仍以每年2460平方公里的速度扩展，相当于损失一个中等县的国土面积。土地沙漠化以危及1亿多人口的生存和发展。

29 生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的。仅仅根据人类自身的片面认识，去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。森林中既需要鹿，也需要狼。人类是生物大家族中的一员，我们理应平等对待家族中的每一个成员。

30 地球你好吗? 当天空不再是蓝色，小鸟不会飞翔； 当江河不再有清澈，鱼儿也离开家乡； 当空气不再是清新，花朵也失去芬芳；
当乌云遮住了太阳，世界将黑暗无光 ； 当冰山渐渐地融化，地球是一片汪洋； 当大地干枯了村庄，眼睛也失去渴望； 当城市川流不息的车，从此没有一点安详 ； 当童话失去了森林，仙女也丢了魔棒； 当玩具变成你的衣裳，从此没有天真幻想 ； 当贪婪拼命地追逐，没有动物与你歌唱 ； 让我们一起热爱吧 ！ 让我们一起唱； 让我们一起呼唤地球你好吗！ 让我们一起热爱吧； 让我们一起唱！ 让我们一起呼唤地球你好吗……