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1 21教学资源网整理发布: Http://www.21jiao.net
教授者:荣春梅 21教学资源网整理发布:

2 土地沙化 森林破坏 大气污染 下一页

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4 可怕的大气污染

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6 图片欣赏 恶劣生态 鱼的杀手

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8 图片欣赏 甘甜的水,在哪里??

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10 地球只有一个 ⒔ 教授者:荣春梅 语文A版 四年级语文 下册第四单元
请点击进入银河网环保站点: 教授者:荣春梅

11 自由朗读,通过朗读,你读出了什么?你还可以亲切地叫地球做什么?你可以为地球妈妈做些什么样的事情呢?你感受到了什么?让我们一起走进地球,了解地球吧!

12 妈妈只有一个,     地球只有一个,     地球是大家的好妈妈,     我们该为她做些什么?

13 妈妈只有一个,地球只有一个,地球是大家的好妈妈,我们该为她做些什么呢?这一节用了什么手法?表达了作者怎样的情感?
(第一节运用设问和比喻的修辞方法,表达了儿女对妈妈的一份爱,或许因为想真诚地为妈妈做点什么,语气中流露出一份真情。)

14 在太阳和大地之间, 我们放飞美的希望; 在南极和北极之间, 我们栽下爱的花朵。

15 鲜花

16 “放飞美的希望”可以理解为追求和创造美。
“栽下爱的花朵”可以理解为对地球上的每一个事物都给予关爱。 第二节一个是从纵向,一个是从平面,涵盖了我们地球的每一个地方、每一个空间,每一个角落我们都要让它充满美和爱。

17 作为儿女,我们希望地球妈妈健康、快乐,那我们究竟应该为地球妈妈做些什么呢?请同学们谈谈自己的想法。
(结合课文围绕“创造”与“维护”的主题引开。)

18 让大地淌过(蓝色)的(河流), 让天空飘过(洁白)的(云朵), 让沙漠穿上(五彩)的(衣裳), 让风儿吟唱(绿色)的(欢歌)。 给每一双翅膀(清新)的(空气), 给每一条鱼儿(洁净)的(银波), 给每一片绿叶(和煦)的(春光), 给每一颗种子(温馨)的(小窝)。

19 蓝色的河流

20 洁白的云朵

21 五彩的沙漠

22 洁净的银波

23 和煦的春光

24 三、四小节是排比句,主要具体描写了我们的愿望。朗读时语气要亲切、柔和一些。

25 在今天和明天之间, 我们放飞(和平)的(白鸽); 在雪山和荒漠之间, 我们开辟友谊的长河。 让来自大森林的动物, 给我们讲诉自然的秘密; 让长久站在村头的古树, 将过去和未来诉说。

26 怎么理解“今天和明天之间,在雪山和荒漠之间”? 从时间和地域方面我们要和地球做朋友,友好相处。
(第五、六节主要告诉大家在整个宇宙中、在地球的每一个角落中,没有时间与地域的界限,人与自然之间只有美的希望、爱的花朵,只有和平与友谊,没有战争、没有破坏。)

27 蓝的眼睛、黑的眼睛, 闪烁着自然的灵光。 自然赋予我们爱的技艺, 我们要把地球变成童话王国。

28 用自己的话简要说说最后一节诗的意思。 (最后一节告诉我们人类都是自然人,是自然赋予我们一切,不同种族的人,都要为保护地球做出努力,我们应该好好保护地球,共同享受自然美好的灵光,把地球变成美丽的童话王国。)

29 只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心的保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好的造福于我们的子孙后代吧!
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30 我是一名小学生,我向地球妈妈宣誓,我决心加入环保行列,珍爱地球、善待地球,从小做起,从我做起,争创环保小卫士!
我们郑重宣誓! 我是一名小学生,我向地球妈妈宣誓,我决心加入环保行列,珍爱地球、善待地球,从小做起,从我做起,争创环保小卫士! ——宣誓人:

31 再见

32 全班分成两组,一组扮演地球妈妈,一组扮演地球儿女,分别用一句话表达自己最想说的话。
如:地球妈妈——森林是我身体的肺,没有它我就不能呼吸。 地球儿女——我爱地球妈妈,爱你就是爱自己。

33 学 习 生 字 Xù xīn fù yǔ 煦 馨 赋 予 翅 膀 辟 述 chì bǎng pì shù


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