伯裘書院 以伯裘書院學生為對象從葉念琛電影探討青少年的戀愛觀

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1 伯裘書院 以伯裘書院學生為對象從葉念琛電影探討青少年的戀愛觀
伯裘書院 以伯裘書院學生為對象從葉念琛電影探討青少年的戀愛觀 5A 王可蘅

2 ．建議…………………………………p.17 ．參考資料……………………………p.18
目錄 ．引言…………………………………p.3 ．研究目的……………………………p.4 ．研究方法……………………………p.5 ．研究結果……………………………p.6-11 ．文獻回顧……………………………p.12-15 ．結論…………………………………p.16 ．建議…………………………………p.17 ．參考資料……………………………p.18

3 引言 ．戀愛觀是指一個人對愛情的態度和看法以及行為傾向,很 多因素會影響一個人的戀愛觀,例如社會,朋輩,環境等.而這 次專題會以葉念琛的愛情電影來探討. 而葉念琛的愛情電影拍下很多青少年的戀愛觀 這些戀愛觀都是葉念琛從身邊的朋友和自身經歷而獲得電影靈感的

4 探討葉念琛電影的情節和,從而了解現時青少年的戀愛觀
研究目的 探討葉念琛電影的情節和,從而了解現時青少年的戀愛觀

5 研究方法 ．訪問 ．文獻回顧

6 訪問 李XX小姐 19歲 問:有沒有談過戀愛?原因是? 答:曾經談戀愛,原因是因為開心 問:有沒有看過電影獨家試愛?如有,你覺得電影情節真實嗎? 答:有,真實 有經歷過相似的事情 問:有沒有亂給對方許下承諾? 答:對方有,一生一世之類

7 訪問 問:有沒有對伴侶說謊? 答:有,很鎖碎的事都會說謊 問:有沒有猜疑心? 答:很多,覺得對方說謊,覺得對方出軌 問:有沒有偷看對方信息? 答:不停偷看,因為不信任 問:如何看待婚前性行為? 答:很平常,但個人不會做 問:有沒有反覆復合? 答:沒有

8 訪問 黃XX小姐 17歲 問:有沒有談過戀愛?原因是? 答:有,因為我覺得能增加個人自信 問:有沒有看過電影獨家試愛?如有,你覺得電影情節真實嗎? 答:有,真實 看到感同身受 很想哭 問:有沒有亂給對方許下承諾? 答:有,年少就是就樣

9 訪問: 問:有沒有對伴侶說謊? 答:為了維持關系,有說謊 問:有沒有猜疑心? 答:有很多,因為伴侶經常出軌 問:有沒有偷看對方信息? 答:有,因為不信任 問:如何看待婚前性行為? 答:在這個世代己很平常 問:有沒有反覆復合? 答:當然有,不想失去戀情

10 訪問 朱先生 19歲 問:有沒有談過戀愛?原因是? 答:有,想試一下 問:有沒有看過電影獨家試愛?如有,你覺得電影情節真實嗎? 答:有,真實 問:有沒有亂給對方許下承諾? 答:有,想制造浪漫氣氛

11 問:有沒有對伴侶說謊. 答:有,有些事不想讓對方知道 問:有沒有猜疑心. 答:有 問:有沒有偷看對方信息
問:有沒有對伴侶說謊? 答:有,有些事不想讓對方知道 問:有沒有猜疑心? 答:有 問:有沒有偷看對方信息? 答:有,因為好奇她有什麼朋友 問:有沒有反覆復合? 答:有,因為不捨得 問:如何看待婚前性行為? 答:只要做了安全措施就沒問題 訪問

12 訪問總結 3位受訪者都有拍過拖 他們都有看電影獨家試愛並表示電影情節真實 而其他問題是在電影獨家試愛中角色們的觀念 3位受訪者都跟他們一樣有同樣的觀念 可見葉念琛拍下的電影與他們的戀愛觀相似 他們對戀愛的態度不認真對性的態度開放

13 文獻回顧 他的電影情節比現實更殘忍 ，愛情在他的鏡頭下浪漫不再，第三者、出軌背叛、一夜情、換妻陸續有來，充份反映現今年輕人對感情的態度。網上流傳一句說法：「在愛情路上，你應該相信安徒生，抑或相信葉念琛？」可見「葉念琛式的愛情」影響深遠。

14 文獻回顧 分手後一分鐘　便有後悔聲音 能傷我最深的人　偏得我心 應該漠不關心　然而還著緊 當攬緊他人　想起跟你熱吻 早知不應試愛 未放開 便節哀 有情人 日日夜夜同分開感慨 避開 願你改 一個 小小意外 未悔恨我未會知 不散不愛 心話放開未放開 雨驟來 才能提示真愛是確實存在 愛滿分　竟是換來　痛亦滿分 可否錯一次以後　一直愛 電影主題曲 十分．愛

15 文獻回顧 電影預告片中男女主角不相任對方 欺騙對方 導致感情決裂出現第三者 多角戀 但又因為不捨得而復合 復合後最後都是背叛收場

16 結論 在做這個專題的過程中,我從電影中看到現時的青少年渴望愛情 但不懂跟伴侶相處 他們在戀愛中對伴侶不忠 對伴侶不信任 他們響往戀愛的感覺 所以不會想清楚先開始一段感情 喜歡你瞞我瞞 很多秘密瞞騙太家

17 我認為 青少年在開始新戀情前 應考慮清楚 不要為了好奇心而造成雙方的傷害 多相信對方 有誤會便馬上解決 猜疑心會令雙方關係決裂
建議 我認為 青少年在開始新戀情前 應考慮清楚 不要為了好奇心而造成雙方的傷害 多相信對方 有誤會便馬上解決 猜疑心會令雙方關係決裂

18 參考資料