读书报告要求 每人写一篇读书报告。 要求，对学习这门课程之后形成的对计算机科学的一个总的、一般的认识，但不要泛泛而论。

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1 读书报告要求 每人写一篇读书报告。 要求，对学习这门课程之后形成的对计算机科学的一个总的、一般的认识，但不要泛泛而论。
其次，应该重点对某一方面进行认识上的讨论。

2 课程论文的题目 1．请从计算机学科的角度，完成一篇读书报告，谈谈你对计算机科学与技术导论这门课程的认识、体会。
2．什么是计算机学科的基本问题？什么是计算机学科的基本特征和发展主线？如何从计算机学科的发展趋势看待计算机科学与技术的未来？请完成一篇读书报告，谈谈你对上述问题的认识和看法。

3 课程论文的题目 3．请从你学习过的计算机语言程序设计出发（如果你学过的话），完成一篇读书报告，谈谈你对计算学科中3个学科形态的认识，以及这三个学科形态在计算机语言中的具体体现。 4．在通才教育观下，什么是第一流的人才？请你从计算机专业人才培养和计算学科的基本问题、本质、特点出发，完成一篇读书报告，谈谈你对培养一流计算机专业人才的认识。

4 课程论文的题目 5．请从计算机科学与技术方法论的角度，谈一谈当你面对任何一个计算问题，应该采用什么样的思想方法，或采取什么样的工作方式和理念来解决这个问题？ 要求：完成一篇读书报告，谈谈你的认识。 6．计算机专业人才培养的角度，完成一篇读书报告，谈谈教师、学生和社会应该怎么做，才能说我们在培养创新、创业人才方面做得比较好？

5 课程论文的题目 7．在计算机科学中，一般认为求解一个问题往往比较困难，但验证一个问题就比较简单。所以，很多人猜测：证比求易。这个讲法是否正确？请用实例举证，完成一篇读书报告，谈谈你的认识。 8．一个新的概念、思想、方法、技术或理论，普通人在一时无法通过实验或实践验证的情况下，如何对它做一个初步的判断？请从计算学科的角度，完成一篇读书报告，总结和介绍你的一种方式方法。

6 课程论文的题目 9．没有深入，就不可能有真正高水平的创新。但是，一个人读的书越多，思想受到的束缚也可能越多，创新也就变得越困难，这似乎是一个矛盾。怎么认识这一点？请从计算机学科的角度，完成一篇读书报告，谈谈你的认识。 10． “凡是美的，都是简单的。” 这句话对吗？如果认为不正确，请给出反例。如果认为正确，请就这句话结合你的生活、学习经验给出自己的解释，并用自己的一句话对它进行概括。

7 课程论文的题目 11．请根据你的学习体会，完成一篇读书报告，谈谈你对计算学科中核心概念—算法，以及数据结构、程序、软件、硬件等基本概念的理解和认识，并结合自己的专业学习实际，阐述计算机科学与技术方法论对专业学习的指导作用。 12. 是谁把地球变成了一个村庄? 谈谈你对网络、Internet、搜索引擎的认识和计算机应用的理解和体会。

8 课程论文的题目 13．请你谈谈对计算智能的认识，探讨电脑与人脑也能心有灵犀吗？
14. 谁来担任电脑的管家？谈谈你对操作系统、程序设计、软件工程的了解和认识。 15. 。。。。

9 读书报告要求 一、引言 二、对计算机科学与技术导论这门课程的认识、体会 三、进一步的思考 四、总结 五、参考文献
[1] 赵致琢，《计算科学导论》，科学出版社，2000 [2] ***，论文名，杂志名，卷号，期号，年号，出版社，页码