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16 世界儿童和平条约 西平乐联校 曹志素
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1982年11月16日,第37届联合国大会,通过决议将1986年确定为“国际和平年”。这是联合国倡议的一项重要活动,已经得到世界上一百多个国家和组织的支持。要求各国人民与联合国一起共同努力,捍卫和平、保障人类未来。 1986年是国际和平年。国际和平年的主题是“捍卫和平和保障人类的未来”。
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自读要求: 1、小组读(指名读、轮流读、合作读),检查认读情况,个别指导纠正。 2、思考问题: 读了课文,你觉得《世界儿童和平条约》表达了世界各国儿童们怎样的美好愿望?
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小组合作、探讨: 课文中哪些语句表现了世界儿童对和平和幸福的渴望,你是怎么理解的? 要求: 小组读课文,在文中勾画出关键词句,结合搜集到的资料来谈谈,并体会着读一读。
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我们想要一个没有战争和武器的星球。 我们的大地给予我们足够的食品,我们将共享。我们的天空给予我们遍地的彩虹,我们将保卫它们。我们的河水给予我们不朽的生命,我们将保持它们的洁净。 我们要共同游戏,共同欢笑,互相学习,一起探索。 我们的理想是和平,现在的和平,永久的和平,我们大家的和平。
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战争和武器给人们带来了什么? 数千年来,人类有记载的战争1.5万余次,直接或间接地杀戮了35亿人。仅在近100年间,全世界因战争而造成的经济损失就超过5万亿美元。战争不仅使无辜平民生命财产蒙受巨大损失,还造成了严重的环境污染。 战争破坏了人类在和平时期宁静的生活和美好的家庭;对环境造成不可弥补的灾难,如房屋倒塌,良田被毁,大气和河流被污染等等。
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战争过后一片废墟······
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无家可归的人们
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战争中的儿童
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我们全世界的儿童,宣告未来的和平—我们想要一个没有战争和武器的星球,我们要除掉疾病和破坏,我们再也不要憎恨和饥饿,我们不想无家可归,我们要废除这一切。
世界儿童和平条约
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世界各国的儿童
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世界儿童和平条约 排比句 我们的大地给予我们足够的食品,我们将共享。 我们的天空给予我们遍地的彩虹,我们将保卫它们。
我们的河水给予我们不朽的生命,我们将保持它们的洁净。 我们要共同游戏,共同欢笑,互相学习,一起探索,我们要提高大家的生活水平。 世界儿童和平条约 排比句
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小组合作学习第三小节: 认真阅读,思考“儿童希望的和平是什么样的? 思考:为什么儿童们要让世界上的成年人和我们在一起?
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学完了这篇课文,你有什么感想呢?
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课下拓展延伸: 将搜集到的资料进行整理,举办一次展览,准备在下一节课上,谈谈自己的观后感。
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