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观 潮 观 潮 泰安市实验学校 张传婷
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自读第二自然段思考： 1、用—画出写潮来前江面景象的句子。 2、用~~~画出人们的心情的句子。 3、分别用一个词语概括。
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潮来前：江面——平静 人们心情—— 急切
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读一读，想一想 读课文是2~5自然段，指出作者是按什么顺序来写观潮的过程的？
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课文的写作顺序： 潮来前 潮来时 潮过后
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找一找，说一说 小组合作，速读“潮来时”，找出你最喜欢的描写潮水的语句，并说明理由。 形状
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午后一点左右，从远方传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
过了一会儿，响声越来越大。 那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 远 近
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观 潮 观看潮来时的景象 http://v.ku6.com/show/FPKul-NscVOxjSCS.html
观 潮
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声音 样子 小组合作学习探究“潮来时”的段落：作者是按什么顺序写大潮来时的景象？又是从哪几方面来描述的？ 远 稍近 再近 更近
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声音 样子 隆隆的响声 默读，画出描写潮水样子和声音的词语。 越来越大 山崩地裂 一条白线 两丈多高的水墙 横贯江面
千万匹白色战马齐头并进 浩浩荡荡
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潮来时的景象从哪几个方面体现出来？ 隆隆的响声、闷雷滚动→响声越来越大 （听潮声） 风平浪静→出现了一条白线 （观潮形） 人声鼎沸→踮脚东望→又沸腾起来 （观潮者）
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气势雄伟 声势浩大 朗读感悟： 从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动 。 把什么比作什么？ 这两个都是什么句？ 你感受到了什么？
气势雄伟 声势浩大 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
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用自己的话说说潮来时的声音和样子。 播放录像 指导有感情地朗读 。 链接视频
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午后一点左右 从远处 过了一会儿 浪潮越来越近 再近些
（ ），（ ）传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸。（ ），响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长、变粗，横贯江面。（ ），只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。（ ），犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 午后一点左右 从远处 过了一会儿 浪潮越来越近 再近些
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闷雷滚动 人声鼎沸
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一条白线
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横贯江面
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再近些
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浪潮越来越近
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齐头并进
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山崩地裂
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奇特 雄伟 壮观 再说说你的感受？
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浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂，
好像大地都被震得颤动起来。
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轻声读第4段，思考： 潮水过后江面景象是什么样的？你又体会出什么？
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我来说： 让我们一起来想象“潮来前”“潮来时”“潮头 过后”的景象，在交流读后的感受。
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潮来之时，声势浩大，潮过之后呢？ 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。 这里的“静”和潮来前的“静”一样吗？ 停息后是什么景象？说明什么？ 潮水大
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总结： 潮来前 朝来时 潮过后 其中运用了恰当的比喻重点描写了“潮来之时”大潮的瞬息变化和雄伟气势。 作者又是怎样表达的？
记叙了一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象，描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。 总结： 这篇课文主要写了什么？ 总述： 钱塘江大潮是天下奇观。 潮来前 笼罩薄雾 风平浪静 远：声如闷雷 一条白线 朝来时 分述： 近：白浪翻滚 山崩地裂 潮过后 漫天卷地 风号浪吼 其中运用了恰当的比喻重点描写了“潮来之时”大潮的瞬息变化和雄伟气势。
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奇 全文贯穿着一个什么字来写的？ 特殊的地理位置 奇在什么地方？ 引力作用 时间因素
钱塘江口是喇叭形，外宽内窄，外深内浅，水底还有一道人们看不见的“沙坎”，迫使潮水上升，因此潮波传来，受到很大的约束，这是地理因素。 八月中旬这段时间海面上常常刮东南风，所以潮波来势特别猛烈。 八月十八，太阳、地球、月亮三球的引力对涨潮影响最大。
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雄伟壮观而又罕见的景象或出奇少见的事情。
感悟： 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 什么叫“奇观”？ 雄伟壮观而又罕见的景象或出奇少见的事情。
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一线潮
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交叉潮 链接视频
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回头潮
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总结全文 这篇课文作者按潮来前、潮来时、潮来后的顺序，通过写作者在观察时所听到的声音、看到的样子，以及人们的情绪变化，把钱塘江大潮壮观的场面展现在我们眼前，使人发自内心地感叹：钱塘江大潮不愧为--天下奇观。
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一、在带点字的正确读音后面划"√"。 笼罩（lóng lǒng） 薄雾（bó báo） 余波（bō pō） 风号浪吼（háo hào） 练习
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二、根据意思写词语。 （1）形容聚集的人极多。（ ） （2）形容隐隐约约。 （ ） （3）没有风浪，比喻平静（ ） 人山人海 若隐若现
（1）形容聚集的人极多。（ ） （2）形容隐隐约约。 （ ） （3）没有风浪，比喻平静（ ） 人山人海 若隐若现 风平浪静
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只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（ ）起来了。 霎时，潮头（ ）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。 （2）恢复 重复
三、比较词语填空。 （1）奔腾 沸腾 只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（ ）起来了。 霎时，潮头（ ）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。 （2）恢复 重复 这个动作，他掌握不好，（ ）几十次以后，终于成功地完成了。 掌声雷动，过了好久，剧场才（ ）平静。 （3）观赏 欣赏 妈妈站在花坛边，（ ）着盛开的牡丹。 我们到音乐厅（ ）音乐 沸腾 奔腾 重复 恢复 观赏 欣赏
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四、写近意词 霎时（ ） 昂首（ ） 笼罩（ ）
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五、根据课文内容填空。 潮来了，作者先听见远处传来_______________，好像_______________。过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同_______________，好像_______________。当潮头奔腾西去后，江面依旧______________。
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（这是拟人句，把钱塘江当成人来写，十分形象有趣。） 2、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
我的发现： 1、宽阔的钱塘江横卧在眼前。 （这是拟人句，把钱塘江当成人来写，十分形象有趣。） 2、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 （这是比喻句，把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。） 3、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 （这是比喻句，把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快，很迅猛的情景。）
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再 见！ 本课件借用了部分网络资源，特此感谢！
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