同学们好 欢迎选修统计原理.

Presentation on theme: "同学们好 欢迎选修统计原理."— Presentation transcript:

1 同学们好 欢迎选修统计原理

2 统 计 原 理 Principal of statistics

3 统计学是一门关于数据资料的收集﹑整理﹑分析和推断的学科.

4 统计是处理数据的工具

5 这门课价值非凡

6 统计应用广泛

7 统计思维是一种创新思维

8 第一章 绪论 §1.4统计中的一些基本概念

9 统计一词的含义(三层) ⑴统计工作: 收集﹑整理﹑分析统计资料的工作. ⑵统计资料: 统计工作中所取得的数字资料和有关的文字图表资料
统计一词的含义(三层) ⑴统计工作: 收集﹑整理﹑分析统计资料的工作. ⑵统计资料: 统计工作中所取得的数字资料和有关的文字图表资料. ⑶统计学:系统的论述统计理论和方法的学科.

10 统计学的一些基本概念

11 A. 总体和总体单位 总体:客观存在的具有某一相同性质的一些事物所组成的集体. 直观的说就是考察对象的全体

12 例1:指出总体和总体单位 ⑴我国人口普查. ⑵考察交大学生的学习情况.

13 B.标志和指标 标志: 总体单位特征的名称.

14 标志的分类: 第1类:品质标志 (说明属性或性质) 第2类: 数量标志 (说明数量特征)
标志的分类: 第1类:品质标志 (说明属性或性质) 第2类: 数量标志 (说明数量特征)

15 区别: 数量标志可用数量表示而品质标志不可用数量表示.

16 例2. ⑴指出人作为个体有哪些标志及类型. ⑵指出灯泡作为个体有哪些标志及类型.
例2. ⑴指出人作为个体有哪些标志及类型. ⑵指出灯泡作为个体有哪些标志及类型.

17 指标(统计指标的简称):说明总体数量特征的名称和数值.

18 例3:上海人口 1800万.

19 指标的分类: 第1类: 数量指标(说明总体绝对数量的多少﹑规模的大小) 第2类:质量指标(说明总体内部数量关系和总体一般水平)

20 指标值的来源: 1.数量指标值的来源:总体单位数或标志值的合计; 2. 质量指标值的来源:通常是由两个有联系指标之比得到.
指标值的来源: 1.数量指标值的来源:总体单位数或标志值的合计; 2. 质量指标值的来源:通常是由两个有联系指标之比得到.

21 例:质量指标的例子:劳动生产率,单位面积产量,单位产品成本,价格.

22 注: 标志说明个体特征,指标说明总体特征.

23 第二章 统计资料的收集和整理

24 §2.1统计数据的分类

25 数据可以分为分类数据、顺序数据和数值型数据

26 定义:表示某一类别的非数字型数据，称为分类数据。

27 定义:表示某一有序类别的非数字型数据，称为顺序数据。

28 定义:能用数字度量的观察数据，称为数值型数据。

29 §2.2统计数据的来源

30 数据可分为原始数据(初级数据)和已加工过的数据(第二手数据)， 如从统计年鉴、报刊杂志等媒体上引用的数据。

31 2.2.1.统计调查

32 1. 统计调查的概念: 收集统计资料的工作过程.

33 2. 统计调查的基本要求:数字准确,反映及时.

34 3.统计调查的分类

35 a. 按调查对象包括的范围不同 全面调查 统计调查 非全面调查 (对全部或部分总体单位进行调查)

36 b.按调查资料登记是否连续 经常性调查 统计调查 一次性调查 (相邻两次调查间隔时间是否大于1年)

37 1.普查:一种专门组织的一次性全面调查.

38 2.抽样调查:按照随机原则抽取部分单位进行调查,然后根据这一部分单位的数据推断总体指标的统计调查. 随机原则:每个个体被选中的可能性大小相等.

39 方法1： 编号抽签法

40 方法2： 查随机数字表法

41

42 注:普查是全面调查,而抽样调查是非全面调查.

43 4.统计调查方案的制定 调查方案:调查的组织计划. 调查方案的主要内容: a. 确定调查目的 b. 确定调查对象和调查单位,还要规定报告单位. c. 确定调查项目,制定调查表. d. 确定调查时间和地点. e. 制定调查的组织实施计划.

44 5. 常用统计调查方法 a. 直接观察法 b. 报告法 c. 采访法 d. 通讯法

45 2.2.3调查表设计

46 1. 统计调查表的编制 调查表的结构 : ⑴表头(调查表上方): 调查表的名称,被调查者基本情况介绍. ⑵表体(调查表主要部分):调查内容
1. 统计调查表的编制 调查表的结构 : ⑴表头(调查表上方): 调查表的名称,被调查者基本情况介绍. ⑵表体(调查表主要部分):调查内容. ⑶表脚:调查员或填表人签名以示负责,填报曰期,填表说明等

47 a.涉及隐私的调查一般不要求填写姓名，工作单位等信息； b.提问要先易后难；如谈看法，提建议问题放在最后为好。

48 c.要重视宣传好的价值；被调查者感到有意义就会乐意配合。

49 d.有些容易被歪曲回答的要注意数据准确性问题。 e.提问还要注意完整性。

50 §2.3 统计资料的整理

51 2.3.1数据整理的概念 与步骤

52 1.概念: 根据统计研究的目的,对调查资料进行科学加工,得出能反映总体特征的综合统计资料的工作过程.
1.概念: 根据统计研究的目的,对调查资料进行科学加工,得出能反映总体特征的综合统计资料的工作过程.

53 2. 步骤 a. 对原始资料进行审核. 主要内容三项:准确性,及时性,完整性. b. 统计分组. c. 对各项指标进行汇总计算. d

54 2.3.2统计分组

55 1. 概念: 将总体中各单位按一定标志分成若干组成部分的一种统计方法.
1. 概念: 将总体中各单位按一定标志分成若干组成部分的一种统计方法.

56 2. 作用 a. 划分现象的类型. b. 说明现象的内部结构. c. 揭示现象之间的依存关系.

57 3.统计分组的种类

58 a. 按标志的类型不同 按品质标志分组 统计分组 按数量标志分组

59 b. 按采用分组标志多少的不同 简单分组(采用一个 统计分组 标志分组) 复合分组 (采用二个或二个以上标志分组形成重叠的组别)

60 单位:万人 男 女 65355 61288

61 例.某班概率论考试频数分布表: 按成绩分组(分) 频数(人) 频率(%) 50 ～ 60 2 6.7 60 ～ 70 6 20
50 ～ 60 2 6.7 60 ～ 70 6 20 70 ～ 80 8 26.7 80 ～ 90 10 33.3 90 ～ 100 4 13.3 合 计 30 100

62 §2.4统计表和统计图简介

63 2.4.1统计表

64 一. 概念 把统计数字资料按一定次序在表格上表现出来的表叫统计表。统计表的作用有： a. 可以多方面反映社会经济现象的特征; b
一.概念 把统计数字资料按一定次序在表格上表现出来的表叫统计表。统计表的作用有： a.可以多方面反映社会经济现象的特征; b.便于分析社会经济现象的数量对比关系; c.利用其反映问题较直观。

65 二.构成 统计表由4部分组成: 1.总标题; 2.横行标题,纵栏标题; 3.纵横交错的直线形成的表格; 4.表格中的数字资料.

66 2.4.2统计图 统计图简介: 一.条形图 二.圆形结构图 三.像形图
2.4.2统计图 统计图简介: 一.条形图 二.圆形结构图 三.像形图

67

68 国内生产总值

69 我国外贸进出口额                                                                                                                                                                                         

70

71 我国电话用户                                                                                                                                                                                     

72 我国城市空气质

73